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教师留守儿童帮扶计划
【教师留守儿童帮扶计划一】
为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项“要求”，结合我校的具体实际，更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康、快乐、全面成长，特制定关爱留守儿童实施工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要措施
1、制订具体工作计划
实施“留守儿童”教育工作计划，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度
要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的...
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关注留守儿童的意义
【关注留守儿童的意义】
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式;另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。
同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接...[ 查看全文 ]
教师论文发表的八个小技巧
【教师论文发表的八个小技巧】
一、稿子的质量要说得过去。
稿子的质量是一个很抽象的东西，但也有一个大致通用的标准，即，观点正确，文字通畅，逻辑严密，结构合理，结论有创新，等等。如果您有了这样的文章，就可以进行下一步投稿的事情了。但是，由于我国学术界的特殊情况，文章质量达到发表的要求并不是太难的事情，或者经过我们的修改就可以发表。关于质量，可以参考日本质量专家的话，质量的核心是实用性。
二、文...[ 查看全文 ]
学校领导对教师的综合评价
对老师的评价要怎么写?出国留学网小编为大家带来了学校领导对教师的综合评价，欢迎阅读。
学校领导对教师的综合评价(一)
1、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材...[ 查看全文 ]
民办学校公办教师编制
【民办学校公办教师编制】
如果说十年前很多老师选择私立学校，是因为待遇比公立学校好，是不为过的。但近年来公办学校不断加薪，还有绩效工资，使民办学校与公办学校教师间的工资收入差距在不断加大，加上公办学校的高福利待遇和综合的长远利益优势，又使这些下海的教师处于矛盾之中。
一、工资
公办学校一直在涨工资，每年发十三个月的工资，每年还有万元左右的绩效工资，是公务员。而私立学校教师一年只有十个月工资，...[ 查看全文 ]
教师编制缺的原因
【教师编制缺的原因】
解决教师紧缺难题关键还在待遇
日前，记者在湖南某县采访时，该县教育局长诉苦说，师资紧缺已经严重影响了该县教育教学质量的提升。目前，在这个有40万人口的县，还有代课教师318人。(1月5日《中国教育报》)
教师紧缺的问题在农村和乡镇校已是司空见惯，不仅体音美等副科教师缺少，像英语、数学等主科教师有时也紧缺。去年暑假临近开学，笔者曾闻河南中部某乡镇学校因缺少英语教师不得不推...[ 查看全文 ]
学校对教师的综合评价
【学校对教师的综合评价一】
该同志思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。她热爱教育事业，能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
他作为一名骨干教师，在教育科...[ 查看全文 ]
小学贫困生帮扶计划
要怎样才能帮助到那些贫困的孩子，让他们也有读书的权利。出国留学网小编给大家带来了小学贫困生帮扶计划，喜欢的朋友可以关注我们。
小学贫困生帮扶计划(一)
一、指导思想
为贯彻党中央的xx大精神，践行“xxxx”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社...[ 查看全文 ]
小学贫困生帮扶记录
我们应该要帮助那些因贫困而不能上学的孩子，给予他们温暖。出国留学网小编给大家带来了小学贫困生帮扶记录，喜欢的朋友可以关注我们。
小学贫困生帮扶记录
我校积极响应鄂城区教育局的帮扶号召，及时成立帮扶工作领导小组，由校长任帮扶组长，全体教师为成员，深刻领会帮扶的精神，在执行教育局帮扶要求的同时，创造性地开展帮扶活动，无论是对贫困生、学困生还是留守儿童，我们的口号是“不落下一个孩子”。从他们的实际出...[ 查看全文 ]
班主任贫困生帮扶计划
我们不能让贫穷而夺去孩子们学习的机会。出国留学网小编为大家带来了班主任贫困生帮扶计划，喜欢的朋友可以关注我们。
班主任贫困生帮扶计划
“不让一个学生应贫困而失学”这是我们宁河镇中学全体领导和教师信守的贫困生救助原则。精心研究并制定了详细的措施，使此项工作真正得到了扎实有效的开展。
一、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱 对于此项活动的贯彻落实，学校专门召开了全体教师会、校会、...[ 查看全文 ]
幼儿园大班幼小衔接计划
下面是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班幼小衔接计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网实用资料栏目。
幼儿园大班幼小衔接计划
幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。
对幼儿进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯，减缓两个学段的坡度...[ 查看全文 ]
