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高中信息技术教案汇总

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高一政治上册必修1《财政与税收》教案

高一政治上册必修1《财政与税收》教案【一】 教学内容:《思想政治必修一》经济生活、第八课 第二框 财政与税收 教学目标 (一)知识目标:理解税收的本质、特征及其相互关系;了解个人所得税、增值税等重要税种,违反税法的四种主要现象;懂得税收是财政收入的主要来源,征收个人所得税对调节个人收入具有重要作用,依法纳税是公民的基本义务。 (二)能力目标:通过对各种具体税种的学习,提高学生辨别比较能力、...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《收入分配与社会公平》教案

高一政治上册必修1《收入分配与社会公平》教案【一】 教学准备 教学目标 (1)了解收入分配公平的含义; (2)明确实现公平的收入分配的制度保证和重要举措,效率与公平的关系; 能完整回答社会主义市场经济下,怎样处理好效率和公平的关系。 教学重难点 教学重点: 我国在收入分配方面实现社会公平的制度与政策措施;效率与公平的关系。 教学难点:我国在收入分配方面实现社会公平的制度与政策措施。...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》教案

高一政治上册必修1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》教案 教学准备 教学目标 1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。 2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。 3、联系经济生活中的实际,初步认识我国目前存在的多种分配方式,并确认按生产要素分配的必要性和必然性。 教学重难点 按劳分配是我国个人收入分配的主体 多种分配方式并存 教学...[ 查看全文 ]

高中音乐鉴赏教案汇总

下面是出国留学网小编为大家整理的高中音乐鉴赏教案汇总,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 高中音乐鉴赏教案汇总 高中音乐鉴赏《音乐与人生》教案 高中音乐鉴赏《高亢的西北腔》教案 ...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《个人收入的分配》教案

高一政治上册必修1《个人收入的分配》教案【一】 教学准备 教学目标 知识目标:识记按劳分配的含义以及我国现阶段几种主要的非公有制形式。能够从我国生产力发展状况和所有制结构两方面,说明按劳分配为主体多种分配方式并存,按劳分配与生产要素分配结合起来的客观必然性。 能力目标:通过对按劳分配和其他分配方式的分析,锻炼学生的对比分析能力,通过调查和对社会热点问题的讨论,引导学生关注生活、关注社会,锻...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《储蓄存款和商业银行》教案

高一政治上册必修1《储蓄存款和商业银行》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识目标: 识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。 2.能力目标: 通过结合学生情况,让他们将一定的存款存入银行,培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《投资理财的选择》教案

高一政治上册必修1《投资理财的选择》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识目标: 识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。 2.能力目标: 通过结合学生情况,让他们将一定的存款存入银行,培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《新时代的劳动者》教案

高一政治上册必修1《新时代的劳动者》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识目标 识记:劳动光荣、就业的意义,劳动者依法享有的权利,劳动者维权的途径。 理解:正确认识劳动的权利与意义,理解正确就业观的内涵。 运用:如何择业,作为劳动者如何维护自身的合法权益。 (二)能力目标 在学习劳动和就业时,使学生具有分析就业形势的能力,能够解释市场经济中为什么存在失业现象,能够分析现实生活中...[ 查看全文 ]

高中美术鉴赏教案汇总

下面是出国留学网小编为大家整理的高中美术鉴赏教案汇总,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 高中美术鉴赏教案汇总 高中美术鉴赏《学些美术鉴赏知识》教案 高中美术鉴赏《玉石之分——古代玉器艺术...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《公司的经营》教案

高一政治上册必修1《公司的经营》教案【一】 教学准备 教学目标 知识目标:了解企业和公司的含义、类型,分辨有限责任公司和股份有限公司的区别,理解公司的组织机构及其作用,理解企业经营成功的主要因素,了解企业兼并、破产的含义。 能力目标:分析、比较不同公司类型的特点的能力,初步掌握就业与自主创业的基本技能;正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。 情感、态度、价值观目标:培养创新精神和创业意识...[ 查看全文 ]
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