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八年级历史寒假自测试题

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八年级历史寒假自测试题的相关文章

八年级历史寒假作业参考答案

(一) 1、B,2、A,3、A,4、B,5、B,6、D,7、D,8、B,9、D,10、C,11、B,12、B,13、C,14、A, 15、A,16、C,17、A,18、B,19、B,20、B 21、答案:(1)(×) (2)(×)(3)(√) (4)(×) (5)(√) (6)(√) (7)(×) (8)(...[ 查看全文 ]

八年级寒假作业本参考答案

一、 1列: ji籍 tui颓 yi贻 yan俨 ni腻 fang枋 2 列: 夕日欲颓、太阳快要落山啦 (课本解释) 3--5 略 二、 1 赏析、略 P9 2 为了使儿子劳动勤劳所撤的慌才知父亲都是为了自己. 3 《狐假虎威》 4 略 p11 (1) 好奇心 (2)学会不懂要问不要光靠一知解的而以为了解整个世界. 好好学习,努力开发自己的潜力. (2) 经过无数的危险和艰辛...[ 查看全文 ]

生物初二上册寒假作业答案参考

一、选择题 1-5 BABCD 6-10 BBCCD    11-15 DAADC 16-20 BADCC 21-25 AABAB 二、识图、填空题 26、(1) 【1】关节头 【3】关节窝 (2) 【2】关节软骨 (3) 【4】关节囊 27、(1)头、胸、腹 外骨骼 分节 (2)D 28、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁 单细胞真菌和多细胞真菌 29、(1)一是能靠游泳来获...[ 查看全文 ]

八年级上册生物寒假作业答案参考

一、选择题(把答案填入下列对应的方格中,每个2分,共50分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B D A D B D D A C C C B C题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ---答案 A B D A A B A C D C B D二、判断题(每空1分,共10分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 ...[ 查看全文 ]

寒假英语强化学习时间表

寒假英语强化学习时间表 时间安排 6:30—7:00起床+体育锻炼 7:00—7:30练听力/背单词/听新闻 7:30—8:00早餐 8:00—10:00宜做套题/专项练习/知识梳理 10:00—10:30休息(建议多听音乐) 10:30—11:30宜背单词/写作练习 11:30—13:30午餐+午休 13:30—15:00宜做套题/专项练习/知识梳理 15:30—16:00休...[ 查看全文 ]
2017-01-14

专题推荐:

初中生寒假学习与提高

从一些中学了解到,有的初中生一到寒假就彻底放松,把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑。其实这些都是不科学的。建议初中生做一个寒假计划表,用小本记下自己每天要做的事情,按照计划学习。 寒假里,初中生可自由安排学习时间,初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段,初中生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果会更好。各学科的复习穿...[ 查看全文 ]

初中生寒假学习计划安排

寒假和平时上课不同,可以自由支配的时间比较多,正是我们弥补自己某些科目上不足的好时机。有的同学觉得自己数学基础不好,那么这个时间就应该用来好好的复习一下以前的数学知识,把数学补上来。这样,在新学期开学的时候,才能和同学们重新站到同一条起跑线上。因为一旦开始正式上课以后,学校的时间安排得满满的,要不断的学习新的知识,如果以前的知识基础还在拖后腿,要想去补原来的基础,就会耽误学习新知识。所以,我们要利...[ 查看全文 ]

初一学生寒假学习计划时间表

愉快的寒假已经开始了,基于拓宽知识面的目的,按时学习生活,做事有规律,度过一个快乐充实有意义的寒假,因此制定一个合理的寒假学习计划对初一孩子们是非常有必要的。下面为您制定具体计划如下: 1、每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业、语文阅读、数学练习、英语复习等。 2、保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习,或者外出进行体育活动 3、在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来,打电话...[ 查看全文 ]

关于八哥的歇后语

巧八哥学舌 ———— 人云亦云 巧八哥拉家常 ———— 光耍嘴 笼子里的八哥 ———— 只会说不会干 砍树捉八哥 ———— 不得法 砍倒树捉八哥 ———— 稳当 黄皮果树上的八哥 ———— 吃熟不吃生 黄果树上的八哥 ———— 吃熟不吃生 封了嘴的八哥儿 ———— 一声不吭 大嘴老鸹学八哥叫 ———— 不是好腔调 村边的八哥 ———— 嘴皮儿薄 八哥嘴巴 ———— 会说不会做 ...[ 查看全文 ]

如何高效安排寒假的生活和学习

安排孩子的寒假生活,家长们必须有计划性,同时做到多方面结合,尊重孩子的意愿,合理安排假期生活。 1、假期不是学校教育的继续,家长要真正理解假期的意义。 假期按常理应该是孩子们离开学校,课堂,进行短暂休息、放松和调整的阶段。如果家长没有考虑到孩子们的诉求,而仍把目光定位在学习上,那就会让假期、家庭成为学校教育的延伸。所以要让孩子尽情去玩,真正感到放松! 2、学会换位思考,家长要站在孩子的立场上...[ 查看全文 ]
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