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2017中考物理知识点：声音的特性
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2017中考物理知识点：声音的特性
1. 声音的三个特性：音调、响度、音色。
2. 音调：声音的高低叫音调。
l 频率：物体在1s内振动的次数叫频率。频率的符号为f，单位为Hz。
1Hz的物理意义：物体在1s内振动1次。
l 决定音调高低的因素：频率。物体的振动频率越高，发出的音调越高。
l 大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。
l 超声波是高于20000Hz的声音;次声波是低于20Hz的声音。这两种声人都听不到。
蝙蝠、海豚能发出超声波。海豚、猫、狗能听到超声波，狗还能听到次声波。
l 演示实验：探究影响音调高低的因素。
【设计实验】将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
【现象】在使用同种材料的情况下，伸出桌边越短，音调越高;伸出桌面越长，音调越高。
【结论】物体振动的频率决定着音调的高低。物体振动频率越高，发出的音调越高。
【注意】① 使钢尺两次的振动幅度大致相同。
② 不要听桌面被拍打的声音。实验的研究对象是钢尺，听桌面声音是错误的。
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2017中考物理知识点：噪声的危害和控制
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2017中考物理知识点：噪声的危害和控制
1. 从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护的角度讲，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
2. 人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。
3. 0 dB是人刚能听到的最微弱的声...[ 查看全文 ]
2017中考物理知识点：声的利用
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2017中考物理知识点：声的利用
声的利用
1. 声能传递信息的重要应用：
回声定位：蝙蝠发出超声波，确定目标的位置和距离;声呐(探知海洋深度，绘出水下数千米处的地形图)
“B超”
根据超声波的反射情况，可以检测钢管等物体内部是否有裂缝。
超声波探测仪
2. 声能传递能量的重要应用：超声波清洗钟表等精密机...[ 查看全文 ]
2017年北京中考物理考试说明解析
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2017年北京中考物理考试说明解析
在新的中考《考试说明》中，实验探究的分值比上一年上涨2分，达到整张物理试卷的50%，并在原本以主观题为主的实验探究题基础上，拆分为纯机读实验选择题及纯笔答实验解答题两部分。针对这个变化，本次东城区统一命题统一阅卷的期末考试已率先应用了新试卷结构。考生在本次期末考试中就...[ 查看全文 ]
2017中考物理复习：认清自己找到短板
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2017中考物理复习：认清自己找到短板
如果把考试比喻成一场战争，取消“填空阵地”、缩减“综合计算阵地”、扩展“实验阵地”的战场，不再需要我们大量的脑力来进行计算，反而需要能够应对更加灵活、更多陷阱的“地道战”思维。如果你还是守旧自保、不思突破，那么只能在“基础战地”获得一些胜利，多变的“实验战地”...[ 查看全文 ]
2017中考物理热和能考点：分子热运动
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2017中考物理热和能考点：分子热运动
分子热运动
1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。
③课本中的装置下...[ 查看全文 ]
2017中考物理热和能考点：内能的利用方式
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2017中考物理热和能考点：内能的利用方式
内能的利用方式
内能的利用方式：
⑴利用内能来加热;从能的角度看，这是内能的转移过程。
⑵利用内能来做功;从能的角度看，这是内能转化为机械能。
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2017中考物理热和能考点：内能的改变表现与方法
内能的改变表现与方法
1、内能改变的外部表现：
物体温度升高(降低)--物体内能增大(减小)。
2、改变内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：
①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。
②做功...[ 查看全文 ]
2017年北京中考物理考试说明
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2017年北京中考物理考试说明
物理
增加实验探究分值
物理《考试说明》增加实验探究题目分值,由2016年的48分增加到50分，题型拆分为“实验选择题”和“实验解答题”两部分。
新增内容
考试内容新增“物质的结构与物体的尺度”“家庭电路的频率”，考试目标均为“了解”。其中，“物质的结构”包含“物质是由分子、...[ 查看全文 ]
普陀区2016学年度第一学期初三质量调研物理答案
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