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一年级音乐《动画城》教案

《动画城》教案(一) 一、教学内容分配 第一课时 唱歌《我是快乐的小木匠》 小小音乐剧《小熊猫学木匠》 第二课时 ①欣赏《蓝皮鼠和大脸猫》 ②活动《跟着队长走》 ①《蓝皮鼠和大脸猫》的叫声。 ②学唱《大风车》 ①排成“十字”队形旋转。 ②跟着队长做动作 第三课时 欣赏《三个和尚》 ①童谣《三个和尚》 ②学唱《三个和尚》 ③歌谱,“跳树桩”游戏 用打击乐器为童谣配伴奏 第四课时 ①唱歌《大风车》 ②单元复习。 二、教学要求 (一)单元总要求 通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,开发学生音乐想象力和创造力,了解相关的卡通文化,初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。引导学生关注日常生活中的音乐,音乐启发学生通过广播、电视等传媒听赏音乐,积累和丰富课外学习成果。 (二)具体要求 在演唱、观看VCD、做游戏的过程中,欣赏民乐合奏《三个和尚》、《蓝皮鼠和大脸猫》、《跟着队长走》。帮助学生回忆和总结动画片音乐,联系动画片的画面和故事情节,初步感受音乐、画面、故事情节这三者之间的密切关系,在轻松愉快的气氛中体验优秀卡通文化带给人们的愉 用木鱼、堂鼓、小钹为儿歌伴奏,进一步熟悉、巩固这三种打击乐器的音色和演奏方法。 学唱歌曲《大风车》和《快乐的小木... [ 查看全文 ]
2017-02-05

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一年级音乐《音乐中的动物》教案

《音乐中的动物》教案(一) 教学内容: 1、学习歌曲《螃蟹歌》 2、欣赏乐曲《云雀》、《四小天鹅舞曲》和《杜鹃圆舞曲》 3、歌表演《请来看看我们的村庄》 4、活动《动物联欢会》 教学目标: 1、鼓励学生体验、参与各项音乐活动,引导学生用歌声表现不同情绪的歌曲。认识换气记号,并能在歌曲中正确运用。 2、初步认识小提琴并熟悉它的音色;欣赏芭蕾舞;了解世界地域文化,扩大音乐视野。 3、...[ 查看全文 ]

一年级音乐《我们都是好朋友》教案

《我们都是好朋友》教案(一) 第一课时:好朋友 教学内容: 1、歌曲。 2、三角铁、双响筒、铃鼓。 教学目标: 1、学会唱歌曲《好朋友》。 2、能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。 3、在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。 教学过程: 一、歌曲《好朋友》 1:小朋友,你们在小学里是否找到新的好朋友了? 2:交流大家好朋友姓名,并介绍一下各自的优点。...[ 查看全文 ]

一年级音乐《我爱家乡,我爱祖国》教案

《我爱家乡,我爱祖国》教案 教学内容: 1.学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》。 2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。 3.听赏歌曲《吹芦笙》。 教学目标: 1.能有兴趣地听音乐,并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。 2.能有表情地演唱《我爱家乡,我爱祖国》。 3.认识碰铃与响板,并知道正确的演奏方法。 教学过程: (一)学唱《我爱家乡,我爱祖国》 1.教师挂出中国地图和长...[ 查看全文 ]

一年级音乐《有趣的声音世界》教案

《有趣的声音世界》教案(一) 第一课时 教学内容: 学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音。 教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。 教学要求: 1 感受并模仿自然界和生活中的声音;2 能够用不同的材料创造声音(非常规音源);3 回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。 重点与难点: 对声音的联想。学生...[ 查看全文 ]

新起点一年级英语下册《Shapes》第4课时教案

《Shapes》第四课时教案 教学目标: 通过课文制作风车的情节,学生再次复习、巩固形状单词。 通过学习这个幽默故事,让学生在一个完整的语境中理解每一句话,用英语来思考故事。 重点难点: 通过课文制作风车的情节,学生再次复习、巩固形状单词。 教学准备: 教学挂图、教学磁带、单词卡片、录音机、纸折风车。 教学过程: A. Greetings. B. 先带领学生复习形状单词、数词,...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Shapes》第3课时教案

《Shapes》第三课时教案 教学目标: 能够在本科设计的情境中熟练应用数词、形状单词以及颜色单词描述现实生活中的事物。 学习键盘英语字母Y, U, I, O, P 能够听懂并回答有关形状的名称、数量以及颜色的问题。 能够养成仔细观察、善于动手操作的好习惯。 学习句型“What shape can you see?” 重点难点: 学生将所学习的知识与实际生活结合起来,是学科知识相互...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Shapes》第2课时教案

《Shapes》第二课时教案 教学目标: 能够听懂教师的指令,找出、画出、数出生活中的集中基本图形。 学习11---20的阿拉伯数字和相应的英语数字名称。句型How much…? 能够在本单元设计的情境中熟练应用形状和11——20的数词。 学生根据造型图形用肢体摆形状。 重点难点: twelve, thirteen, twenty中th字母组合的吐舌音,ty与teen的发音和v的唇...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Shapes》第1课时教案

《Shapes》第一课时教案 教学目标: 能够在本课涉及的情境中基本做到听音、看图,只认四种基本形状。 学生在初步感知、理解的基础上,逐步设计圆形的、正方形的、三角形的、长方形的实物。 重点难点: 四种基本图形的英文单词 rectangle, triangle 教学准备: 教学挂图,单词卡片,教学磁带,拼图形小棒 教学过程: A. Greetings. B. 出示单词卡片,...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Toys》第4课时教案

《Toys》第四课时教案 教学目标: 复习、巩固本单元的玩具单词和句子 I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you. 提倡并培养了学生关心他人、互助互爱的好品质 重点难点: 复习、巩固本单元的玩具单词和句子 I’ v...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Toys》第3课时教案

《Toys》第三课时教案 教学目标: 利用图画引入手工折纸活动,以培养学生的动手能力。 学生结合手工制作的玩具,观察相对应的实物图片 学习字母Q, W, E, R, T以及键盘指法。 检测学生对本单元玩具单词的掌握情况。 锻炼学生的观察和辨别图形能力 重点难点: 学习字母Q, W, E, R, T以及键盘指法。 学生从图中辨认并说出玩具名称,学生从图中数出每种图形的数量,并填在相...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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