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高三春季开学第一课教案

下面是出国留学网小编为大家整理的高三春季开学第一课教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 高三春季开学第一课教案 站在高三门口,有人犹豫彷徨,有人急躁心烦,有人踌躇满志。这些是刚刚进入高三同学的不同表现,那么为什么会出现这样的表现呢?因为高三时间紧、压力大、任务重。 面对高三,我们应该怎样呢?我们只有拼搏、努力、向前,同时应注意劳逸结合。 进入高三,第一节课,我想和大家交流以下几个方面的问题。 一、复习计划 1、复习文言文专题,复习达到的效果是选择题全对,翻译尽量不失分。 2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题 3、复习语言表达及运用(1)(简明、连贯、得体) 4、复习诗歌鉴赏专题 5、复习现代文阅读专题 6、在复习期间,两周一次作文;每月一次考试。 二、思想、心理、身体准备 1、要有目标,并且要对目标保有坚定的态度。有的同学常立志,不能立长志,在玩到尽兴之时,忽而想到了高三的目标,于是乎,内心恐慌,导致兴尽而归,这样只能是玩没玩好,学也没学好。我们只有树立目标,并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。(还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛泽东的立志诗吗?) 古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生... [ 查看全文 ]

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高二春季开学第一课教案

下面是出国留学网小编为大家整理的高二春季开学第一课教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 高二春季开学第一课教案 一、教学目标: 1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学...[ 查看全文 ]

高一春季开学第一课教案

下面是出国留学网小编为大家整理的高一春季开学第一课教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 高一春季开学第一课教案 目标: 1、 了解——高中语文学习与初中语文学习的联系和区别 2、 了解——学科的特点和高考的要求 3、 了解——语文学习的习惯和老师的学习要求 4、 明确——语文学习的意义和应有的态度 讲授要点: 一、开场白和自我介绍 二、理解“语文” 1、语...[ 查看全文 ]

高三教案

下面是出国留学网为各位高三教师搜集整理的高三教案,其中包括语文、数学、英语、历史、政治、化学、物理等课教学设计范文。 高三教案 高三语文教案 ...[ 查看全文 ]
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高二教案

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2017-01-17

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高中语文新老师开学第一课教案

高中语文新老师开学第一课教案 开场白:同学们,大家好,在火热的八月看到火热的你们,我由衷感到高兴和激动。今天是新学期第一节课,我有个习惯,第一节课我喜欢随意聊聊。我想,大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师,那我就先自报家门了。 一:自我介绍(略) 二:澄清语文的概念 提问:同学们,我们从小学就开始学习语文知识了,那门大家谁能说说,语文是什么,语文到底要学习什么? 流行的几种说法...[ 查看全文 ]

高中历史选修1教案汇总

下面是出国留学网小编为大家整理的高中历史选修1教案汇总,欢迎查看与借鉴。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 高中历史选修1教案汇总 高中历史选修1《雅典城邦的兴起》教案 高中历史选修1《除旧布新的梭伦改...[ 查看全文 ]

高中历史选修1《戊戌变法》教案

高中历史选修1《戊戌变法》教案【一】 教学目标 1、知识目标: 学习了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基本史实过程。 2、能力目标: (1)通过对戊戌变法内容的分析,引导学生认识戊戌变法的历史意义,培养学生分析问题的能力。 (2)通过引导学生对戊戌变法成败得失的分析、概括,培养学生综合分析问题的能力,逐步形成用辩证的观点评价历史事件的能力。 3、情感态度与价值观: 通过本课的学习,...[ 查看全文 ]

高中历史选修1《百日维新》教案

高中历史选修1《百日维新》教案【一】 教学目标 (一)知识与目标: 1、识记康有为两次上书,进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》,组织保国会,维新变法浪潮激荡全国。掌握百日维新的开始的标志和基本内容。 2、理解资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践的原因,分析百日维新的进步意义。 (二)过程与方法: 1、探究百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 2、列表归纳和问题探究维新变法...[ 查看全文 ]

高中历史选修1《维新运动的兴起》教案

高中历史选修1《维新运动的兴起》教案【一】 教学目标 (一)知识与目标: 1、早期改良思潮的主要代表和主张。 2、康有为变法思想的特点和维新变法活动的影响。 3、梁启超、谭嗣同和严复的思想特点,维新派活动的历史影响。 (二)过程与方法: 1、归纳总结:分析维新思想形成的背景,总结维新思想的形成过程。 2、历史比较:比较思想家康有为、梁启超、严复等的维新思想特点。 3、问题探究:探...[ 查看全文 ]
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