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浅谈马克思主义人性假设理论对高校教育的意义

【浅谈马克思主义人性假设理论对高校教育的意义】 摘要: 党的十八大以来,大学生思想政治教育的战略地位日益突出。教育,主要是人的教育,探究人性的基本问题,是高校思想政治教育科学发展的重要起点。马克思主义的人性假设理论对高校思政政治教育具有重要的启示意义,一是固根基,为高校思想政治教育工作奠定理论基础;二是强底气,为高校思想政治教育者树立精神自信;三是明路径,为高校思想政治教育途径指明前进方向。 关键词: 马克思主义;人性假设;高校思想政治教育 党的十八大以来,大学生思想政治教育的战略地位更加突出,中共中央、国务院陆续印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等重要文件,习近平总书记也多次强调要坚定不移地把“育人为本,德育为先”理念作为教育工作灵魂。教育,主要是人的教育,弄清人性本身的实然和应然问题,是高校思想政治教育科学发展的理论起点。马克思主义的人性假设理论对我国高校思想政治教育具有重要的启示意义。 一、马克思主义的人性假设理论的基本内涵 (一)什么是人性假设理论 人性假设理论起源于西方,学术界普遍认为,英国古典经济学家亚当•斯密的“经济人”假设是人性假设问题的始基。人性假设理论的内涵极为复杂... [ 查看全文 ]

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马克思主义理论下的党风廉政建设和发展

【马克思主义理论下的党风廉政建设和发展】 摘要: 党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党风廉政建设和反腐败工作,一系列规定的制定出台、一大批高官的纷纷落马,反映出党中央坚持不懈抓作风建设、坚定不移惩治腐败的信心和决心。然而,要想真正实现从不敢腐到不能腐,再到不想腐的转变,形成党风政风的新常态,还要有一段非常艰苦的路程要走。其中,制度建设和思想建设必然是两个重要支撑,相比较而言,...[ 查看全文 ]

马克思主义教育与传播的启示

【马克思主义教育与传播的启示】 摘要: 马克思主义中国化几十年来,无论革命时期,还是社会主义建设时期都取得了重大进步与突破。本文就中国特色社会主义建设时期马克思主义在中国化进程中的教育与传播、中国特色社会主义市场经济下坚守唯物史观做一番潜论。 关键词: 马克思主义;中国化;教育;传播;唯物史观 马克思主义中国化是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题,把中国革命建设和改革实践经...[ 查看全文 ]

谈马克思主义思想下共同体的理解

【谈马克思主义思想下共同体的理解】 摘要: 当前在全球性问题不断突出,世界多极化发展、经济全球化全面深入,文化多样化与社会信息化发展持续推进的大背景下,中国提出了人类命运共同体这一超越种族、国界和意识形态的理念,并对“共同体”思想进行深入研究和建构,进而对马克思“共同体”思想进行科学把握。 文章通过系列研究对“共同体”的概念内涵进行深层次研究,体现马克思“共同体”这一特有含义在马克思主义中的...[ 查看全文 ]

马克思主义立场的理论分析与解读

【马克思主义立场的理论分析与解读】 摘要: 思想政治教育的立场关系到思想政治教育的属性和价值取向,而在思想政治教育中坚持马克思主义立场,是建设中国特色社会主义的现实需要,也是实现思想政治教育功能的必然选择。本文对思想政治教育的马克思主义立场进行解读,并提出坚持马克思主义立场的实现路径,期望对避免思想政治教育形式化、教条化、标签化,明确思想政治教育具体内容有所帮助。 关键词: 思想政治教育;...[ 查看全文 ]

马克思主义生态理论与资源节约型社会构建探析

【马克思主义生态理论与资源节约型社会构建探析】 摘要:保护自然环境,维护生态平衡关系到人类自身生存和发展的根本利益。随着科学技术的进步,人类对自然界的索取与对自然环境的破坏也日益俱增,生态平衡面临着严峻的挑战。因此,人类社会的发展不能以牺牲自然环境为代价,人类在征服自然的同时必须以尊重自然为前提,始终保持人与自然的和谐发展。 关键词:节约型社会生,人与自然协调,小康社会 一、 建设资源节约...[ 查看全文 ]

马克思主义生态文明思想的中国化及其启发

【马克思主义生态文明思想的中国化及其启发】 摘要:马克思主义生态文明思想的中国化进程,经历了毛泽东思想,邓小平理论的发展,“三个代表”的重要思想以及科学发展观的探索,形成了具有中国特色的生态文明理论,既是对马克思主义的继承、创新与发展,又对当代中国建设环境友好型、资源节约型社会具有重要启示作用。 关键词:马克思主义生态文明思想,中国化,启发 1 马克思主义生态文明思想的内涵 马克思主义...[ 查看全文 ]

关于马克思主义哲学中国化的当代思考

【关于马克思主义哲学中国化的当代思考】 摘要:今年是十三五规划的开局之年,也是全面深化改革的关键之年。重新回顾马克思主义哲学在中国的发展历程,这对我国实现“两个一百年”的宏伟目标具有重要的实践意义。本文浅析马克思早年哲学思想的形成过程、马克思主义哲学中国化的发展历程以及未来的发展趋势,希望有助于人们对马克思主义哲学中国化创新与发展的理解。 关键词:马克思主义哲学;马克主义哲学中国化;历程;趋势...[ 查看全文 ]

谈马克思主义对音乐美学的启发

【谈马克思主义对音乐美学的启发】 摘要: 作为一门基础理论学科,音乐美学的建设、完善和发展需要稳固的根基。自马克思主义诞生以来,音乐领域的很多研究者都在不同程度地受到了马克思主义哲学思想的影响。文章介绍了音乐美学,并对音乐美学的哲学基础思想进行了一定的梳理,进而探讨了马克思主义哲学思想对于音乐美学的启发。 关键词: 马克思主义;哲学思想;音乐美学 19世纪的西方是一个复杂的时期,特殊的社...[ 查看全文 ]

关于引导式教学方法在金融学课程中的应用

【关于引导式教学方法在金融学课程中的应用】 摘要:在高等院校的经济学专业中,国际金融学作为一门主干课程,具有重要的地位。随着我国社会经济的飞速发展,金融行业对应用型人才的需求越来越大。为顺应社会发展的潮流,以往以理论教学为主的国际金融学开始发生改变,培养应用型人才逐渐成为该课程主要的教学目标。引导式教学方式开始被运用到该课程的教学当中。本文对引导式教学法的概念、课程教学中的问题进行了分析,并提出...[ 查看全文 ]

案例教学法在金融学课程中的运用

【案例教学法在金融学课程中的运用】 摘要:以市场经济为导向的国际金融学,是一门以培养高素质的实践型人才为首要目的的,具有较强理论性的应用型课程,因此,为了提高学生在课堂的学习效果,通过有效方式实现课堂的高质量是教学的必要方式之一。文章将以案例教学在国际金融教学中的实际运用为主,从其内涵出发,探讨其在课堂中所具备的教学优势,以提出案例教学法在国际金融学教学中的主要应用方式。 关键词:国际金融学;...[ 查看全文 ]
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