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学前教育学教学改革及实践探索
【学前教育学教学改革及实践探索】
摘要：作为高职学前教育专业学生必修的专业核心课程———学前教育学长期以来教学模式单一，教师教学方法单一，教学评价考核方式片面，笔者尝试在这些方面结合我校实际进行了改革，以期更好地实现学前教育理论与实践的紧密结合，提高学前教育学课程教学质量。
关键词：高职学前教育学教学改革
学前教育学课程作为高职学前教育专业学生必修的专业核心课程，其重要性自不待言。但长期以来，学前教育学课程教学模式单一，特别体现在教学内容空泛，无法紧密结合学前教育实践;教师教学方法单一，传统的课堂讲授法无法调动学生学习积极性;教学评价考核方式片面，无法真实反映学生的应用能力和实践技能。为了更好地实现学前教育理论与实践的紧密结合，在高职教育人才培养方案及目标指引下，学前教育课程教学改革的主要内容和难点是：优化更新教学内容，实施多样化实践性教学方法，采用多元教学评价模式，提高学前教育学课程教学质量。
1教学内容改革
为改变学前教育课程内容重理论、轻实践，空泛枯燥，体现新的幼儿教育理念，紧跟学前教育改革与发展步伐，我们秉承“以就业为导向”、“基于职业岗位工作内容开发课程体系”这一先进理念，与多家幼教集团共同合作开发课程内容，通过“典型工作任务分析———行动领域归纳———学习领域转...
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学前教育学教学改革及实践探索的相关文章
关于英语教学中心理学和教育学的运用
【关于英语教学中心理学和教育学的运用】
心理学是教育学的重要理论根基，教育学的发展必须由心理学推动。这两个学科之间存在着不可分割的必然联系。初中生接触英语的时间普遍不长，因此更要注意初中学生的心理状态和教学的方式，运用好心理学和教育学的理论知识，在实践中找到有效的方法，使初学英语的学生能在课堂教学中尽快习得英语基础知识，为其在将来更好地掌握英语这门语言打下坚实的基础。
一、心理学在初中英语课堂...[ 查看全文 ]
教育学专业研究生培养与管理模式研究分析
【教育学专业研究生培养与管理模式研究分析】
[摘要]专业学位研究生教育的实施与发展，是高校转型发展适应经济社会需求的重大变革，地方院校应根据地方需求重构教育体系，创新培养模式，有针对性的培养高端人才以服务地方经济。基于教育学专业学位研究生的特点，提出一些管理对策，以促进有效管理。
[关键词]教育培养;管理模式;特点与对策
教育学专业学位研究生的培养目标就是培养一批能够掌握教育学科的基本理论、...[ 查看全文 ]
教育学对我国教育事业的影响
【教育学对我国教育事业的影响】
摘要:教育是存在于所有人类社会生活中的一种普遍社会现象，教育学有意识地去创造现在人类的活动。特别是当代社会的人才，当代教育实践的成长，对教育学的深入研究提出更高、更快的要求。教育学特殊复杂的形成途径，反映了我国特色的教育理念。教育的本质问题，人类、社会、环境三者联系以及它们的相关问题，更决定了教育学对我国教育产生的深刻影响。
关键词:教育学;教育思维;教育影响
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教育学课程教学模式改革探讨
【教育学课程教学模式改革探讨】
摘要：教育学作为国家大力支持发展的优秀专业，近年来相继在各大高职院校开展，有很多高职院校也将教育学作为了本校的特色专业，在招生过程中吸引了广大学生和家长的目光，尤其在就业问题严峻的当下，各类原始专业几乎各个专业都人满为患，在此情此景下，国家必须批准开设新型专业，以此来满足社会所需，减少就业的压力，但是，在当今社会教育型人才紧缺的情况下，而教育学的就业率仅为20%左...[ 查看全文 ]
教师资格国考制度下教育学课程改革探析
【教师资格国考制度下教育学课程改革探析】
摘要：以教师资格国考的理念与精神来检视，我们不难发现，高师院校现行的教育学课程，无论是在课程体系还是课程教学上都存在诸多不适应，对此教育学教师采用了分离、改良、融合、功利、渐进等5种应对方案。为使教育学课程与教师资格国考制度相融合，文章提出从教育学课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四方面进行深入改革，提高师范生教师职业水平。
关键词：教师资格;国考...[ 查看全文 ]
高校美术教育教学创新及思考
【高校美术教育教学创新及思考】
摘要：从某种程度上讲，美术课程属于文化教育以及审美教育相融合的课程，其在塑造人性以及培养学生创新能力上发挥着关键性作用，所以，其在现代化教育中的地位是举足轻重的。然而，我国目前的高校美术教育大大落后于美术教育改革步伐，一些高校美术专业沿用着之前相对落后的教学模式，其美术专业课程设置以及教学方法等都存在着一些不科学的地方，从而使其与教学目标出现脱离的问题，难以满足教...[ 查看全文 ]
传媒类高职院校创业教育的教学研究
【传媒类高职院校创业教育的教学研究】
[摘要]高职院校大学生就业创业属高校“一把手工程”，其重要性不言而喻。“双创”时代为传媒类高职院校学生就业品质的提升创造了条件,也为创业教育的发展带来了前所未有的机遇。但传媒类高职院校学生就业满意度不高、品质不佳，自主创业率低等问题也是不争的事实。因此，整合传媒类行业资源，准确定位就业中的创业教育、丰富创业教育内涵，加强创业师资建设，是提高高职院校学生就业竞...[ 查看全文 ]
马克思主义文化批判及当代价值探讨
【马克思主义文化批判及当代的价值探讨】
摘要：
马克思主义文化批判理论在马克思主义理论中占有非常重要的历史地位。本文对马克思主义文化批判理论的进行了简要的介绍，接着分析了马克思主义文化批判的历史演进过程，对马克思主义文化批判的当代价值进行了探讨。
关键词：
马克思主义文化批判;历史演进;当代价值;马克思主义
马克思主义文化批判的形成过程是坎坷曲折的，是站在历史唯物主义角度上进行的文化批判...[ 查看全文 ]
浅谈马克思主义人性假设理论对高校教育的意义
【浅谈马克思主义人性假设理论对高校教育的意义】
摘要：
党的十八大以来，大学生思想政治教育的战略地位日益突出。教育，主要是人的教育，探究人性的基本问题，是高校思想政治教育科学发展的重要起点。马克思主义的人性假设理论对高校思政政治教育具有重要的启示意义，一是固根基，为高校思想政治教育工作奠定理论基础;二是强底气，为高校思想政治教育者树立精神自信;三是明路径，为高校思想政治教育途径指明前进方向。
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