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二级心理咨询师考试2017考点:教师心理

本文“二级心理咨询师考试2017考点:教师心理”由出国留学网心理咨询师栏目整理,希望对考生有所帮助。 教师心理 复习提要 本章主要介绍了教师的心理特征与职业成就的关系、专家型教师与新教师的比较研究、教师的成长与发展。 知识点梳理 1.教师的心理特征与职业成就的关系 (1)教师的认知特征与职业成就之间的关系 教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。 (2)教师的人格特征与其职业成就之间的关系 研究材料表明,在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性。 (3)教师的期望对学生的影响的实验研究 罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也有人将之称为罗森塔尔效应。 2.专家型教师与新教师的比较研究 (1)课时计划的差异 对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。 (2)课堂教学过程的差异 ①课堂规则的制定与执行 ②吸引学生注意力 ③教材的呈现 ④课堂练习 ⑤家庭作业的检查 ⑥教学策略的运用 (3)课后评价的差异 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的细节,而专家教师则多谈论学生对新材料的理解... [ 查看全文 ]

二级心理咨询师考试2017考点:教师心理的相关文章

二级心理咨询师2017重点:需要的特点

大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“二级心理咨询师2017重点:需要的特点”,欢迎广大考生前来学习。 需要作为一种心理状态,具有以下特点: 1.需要的对象性。人的需要总是指向一定具体的事物或对象。如对衣、食、住的需要,对运动和休息的需要,对劳动和交往的需要以及对文化和政治生活的需要等,都指向某种具体的事物或活动。抽象的、无所指的需要是不存在的。 2.需要的紧张性。一种需要往...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017重点:表演性人格障碍

大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“二级心理咨询师2017重点:表演性人格障碍”,欢迎广大考生前来学习。 问:哪些人属于表演性人格障碍? 答:表演性人格障碍行为界定: 1、有强烈的想成为人们注意的中心的愿望 2、经常有不适当的煽动和性诱惑 3、感情表达肤浅且变化迅速 4、利用多此一举吸引他人注意 5、语言令人印象深刻而缺乏细节 6、戏剧化,表演性,并以夸张的形式表达感情 7...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017讲义:需要的概念

大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“二级心理咨询师2017讲义:需要的概念”,欢迎广大考生前来学习。 需要是个体和社会的客观要求在人脑中的反映。它通常以意识到的缺失而产生一种不满足之感被体验着,是个体心理与行为活动的基本动力,是一种心理状态。 人既是生物实体,又是社会实体。在社会生活过程中,人为了维护个体的生命延续和种族发展,总要对客观事物有一定的需求。如对衣服、食物、房屋...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017考点:光环效应

大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“二级心理咨询师2017考点:光环效应”,欢迎广大考生前来学习。 问:什么是光环效应? 答:光环效应是一种以偏概全的现象,是在人们没有意识到的情况下发生作用的。由于它的作用,一个人的优点或缺点变成光圈被夸大,其他优点或缺点也就退隐到光圈背后视而不见了。甚至只要认为某个人不错,就赋予其一切好的品质,便认为他所使用过的东西、他要好的朋友、他的家...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017知识点:如何商定咨询目标

大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“二级心理咨询师2017知识点:如何商定咨询目标”,欢迎广大考生前来学习。 1、先介绍目标内容及制定原则; 2、据目标有效特征,按照属于心理学范畴的、具体、积极(量化)的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定;根据目标,原理与方法,评估、双方的责权利、时间与次数的安费用的估计及其他内容逐一商定; 3、目标是双方商定的...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017辅导之合理情绪疗法

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级心理咨询师2017辅导之合理情绪疗法”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 合理情绪疗法是美国著名心理学家埃利斯首创的。该理论认为使人们难过和痛苦的,不是事件本省,而事对事情的不正确解释和评价。因此只有通过理性 分析和逻辑思辨,改变造成求助者情绪困扰的不合理观念,并建立起合理的、正确的理性观念,才能帮助求助者克服自身...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017考点之社会化的概念

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级心理咨询师2017考点之社会化的概念”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看,社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看,社会化即个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。 社会化过程,传统观点认为到成人期即告结束,而现代观点则主张 ,社会化伴随人的一生,即终生社...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017考点之社会化的内容

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级心理咨询师2017考点之社会化的内容”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 (1)教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。 (2)教导社会成员遵守社会规范 (3)教导社会成员树立生活目标,确定人生理想 (4)培养社会角色:社会化的目的是培养合格的社会成员,使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。 二级心...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017考点之社会化的条件

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级心理咨询师2017考点之社会化的条件”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 (1)人类有较长的生活依赖期,即有一个不能独立生活的童年时期,这是个体接受社会化最好时期,也是社会化的基础。 (2)人类具有超越本能的能力。人类遗传素质提供了社会化的可能性。 二级心理咨询师考试栏目为你推荐: 2017年心理咨询师报考条件 2...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017考点之社会化的载体

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级心理咨询师2017考点之社会化的载体”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 (1)家庭:个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在社会化中地位独特,作用突出。童年期是社会化的关键时期。 (2)学校:学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构,其特点是地位的正式性和管理的严格性。...[ 查看全文 ]
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