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体育教育论文:运动生物力学在体育教学与运动训练中的应用

运动生物力学在体育教学与运动训练中的应用 运动生物力学是研究人类从事体育运动技术力学规律的一门学科。它应用力学、数学、解剖学、生理学以及体育运动技术理论来研究各项运动技术的特点和规律,是广大体育教师、教练员、运动员必须掌握的一门基础理论科学。 一、运动生物力学的研究内容 (一)基础理论研究 通过基础理论研究,总结运动生物力学中带普遍性、规律性的理论,包括运动生物力学的定理、公理等。 (二)人体运动器官力学特性的研究 更好地揭示和掌握人体运动器官的力学特性,更科学有效地进行各项运动技术的生物力学研究以及为防止运动创伤等提供理论依据。 (三)各项运动技术的生物力学研究 揭示运动技术实质,验证动作技术的科学性、先进性和合理性。为探索和创新动作,为最优化的训练方案、最有效的训练手段,包括选才和预测运动成绩提供理论依据。 (四)研究运动器械的力学特性 对跑道、运动装备、投掷器械的力学特性的研究特别是随着材料科学技术的发展,改进和研制各种新型器械和装备,直接为提高运动技术服务。 (五)运动生物力学研究方法和测试手段的研究 科学技术的飞速发展,尤其是电子技术的日新月异,不断为运动生物力学研究提供新技术、新手段,固而必须重视方法学的研究。各项体育运动成绩不断提高,运动技术的不... [ 查看全文 ]

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2017-02-13

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发散思维教学,提高学生英语阅读理解能力 阅读理解能力一直是高考考查的重点,根据《英语教学大纲》规定:高中英语教学的目的是既要巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,又要侧重培养学生的阅读能力,使学生获得一定的自学能力[1]。根据大纲的描述,再加上考题的分数设置,学生要想在高考中考出理想的成绩,必须提高自己的阅读理解能力。此外,研...[ 查看全文 ]

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中学音乐教学中的创新教育探索 一、中学音乐教学中创新的特征 创新是实施素质教育的关键,研究教学中创新的特征能够促进创新教育的发展,提高创新教学能力。中学音乐教学中创新的特征主要有四点。 (一)自主。自主是创新教学的主要特征,实施创新教育需要学生具备自主学习、自主探究的能力,因此促进学生自主学习具有重要的意义,有助于实现以学生为中心的教育教学,提高音乐教学能力。 (二)合作。合作是音乐教学中...[ 查看全文 ]

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新课程下的英语教学理念与思考 摘 要:英语已从一种工具变为一种思想、一种知识库。针对中国学生学习外语效率低下的现状,文章剖析其深层原因并提出“以人为本”的新思路,调动学生对外语的积极性。现代网络信息技术对英语教学提出了新的挑战,英语教师亟需更新观念,学会使用现代化手段进行教学。 关键词:现代英语教学;素质教育;以人为本;现代网络信息技术;现代化手段 1. 英语已从一种工具变为一种思想、一种...[ 查看全文 ]

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大学英语教学中的文化背景知识探讨 摘要:英语教学在中国已受到越来越广泛的重视,然而包含于语言教学中的文化知识却没能受到足够的重视,导致了许多学生在没有任何语法和词汇障碍的交际中无法正确表达自己或者理解母语者的意思,甚至形成了文化冲突。为帮助学生更好的交际,就要求英语教育者加强对学生的文化背景知识教育。 关键词:文化背景知识 语言教学 交际 文化障碍。 英语,如其他语言一样,也有许多文化障碍—...[ 查看全文 ]

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关于高中英语教学中的听写能力的培养 摘要:高中英语教学中学生听写能力的培养,是打好语言基础,巩固所学知识,发展运用知识的熟练技巧,使语言能力向交际能力转化的重要保障。本文结合当前高中英语教学实际情况,对听写能力的培养进行了研究。 关键词:高中英语;听写能力;培养 英语教学中的听写是一种有效的综合性测试,它可以考察学生词汇量、拼写、句法、听力和一定的书面表达能力,是对学生听、写两种技能的综合训...[ 查看全文 ]

教育技术学论文:浅论中学生英语兴趣的培养

浅论中学生英语兴趣的培养 引言 笔者从事中学英语教学以来,发现一些中学生会出现学习英语方面的困难,非常想通过中学生对英语学习方面的学习和探究,一方面提高自身的业务素质,同时也能够更有效地帮助中学生提高英语学习绩效;因此,笔者决定选择这一课题作为研究的方向。作者希望通过自己的研究,有一些体会与同仁共享:作为一名英语老师,为提高教育教学效果,仅仅抓英语成绩是远远不够的,要善于运用学习动机中的兴趣策...[ 查看全文 ]
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