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人教版六年级美术上册《形体切挖》教案

《形体切挖》教案(一) 教学目标: 理解和感受三维空间,用纸设计制作建筑模型并进行适当的添加和切挖教学重点:理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的教学难点:各个形体的切挖变化及整体的把握教学准备:萝卜,橘子,苹果,肥皂,橡皮泥等软性材料,小刀教学过程: 1,导入立方体和圆柱体是我们熟悉的几何体,那么把这些基本形体进行切挖后,会是怎样一种结构变化呢让我们来看看书中这些日常生活中的常用品,这些独特的造型都是由哪些基本形体切挖变来的 2,学习六面体的切挖方法 A用硬纸盒或泡沫面做一个立方体 B用铅笔在纸上画出要切割的部分 C用小刀轻轻割下 3圆柱体,球体,锥体的切挖用较规范的萝卜,橘子或苹果及橡皮泥等,在课堂上进行切挖.观察圆柱体,球体,锥体被切去一部分后的结构变化,并画出切挖后的结构图. 4,欣赏现代建筑图片观赏这些建筑的造型都是由哪些的几何形体组合而成的,又进行了哪些添加和切挖讨论,交流各种形体进行组合的时候怎样才能兼顾既有丰富变化又有整体感. 小结:组合的形体数量不要太多.大小有变化,但要突出主体,适当添加和切挖,不要太零散. 第6课形体切挖(2) 教学领域:设计应用总课时数:10 教学目标: 理解和感受三维空间... [ 查看全文 ]

2017-03-21

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人教版六年级美术上册《水墨画──动物》教案

《水墨画──动物》教案教学目标 1.认知目标：欣赏感受水墨画动物的独特表现方法，知道水墨画与彩墨画之间的异别。 2.操作目标：学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨色的变化，提高观察、表现能力。 3.情感目标：通过欣赏、表现水墨画动物，激发学生热爱自然、保护动物的情感。教学重点：感受水墨画的魅力，学习水墨画用墨、用笔知识，观察表现喜爱的动物。教学难点：用水墨画出有一定意境的...[ 查看全文 ]

2017-03-21

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人教版六年级美术上册《会动的剪影》教案

《会动的剪影》教案教学目标： 1、学习用黑色卡纸制作剪影人物。 2、了解皮影艺术的特点。 3、增强对中国民间传统艺术的了解。课前准备： 1、搜集有关皮影的图片、文字资料。 2、准备黑色卡纸、针线、竹条、剪刀、刀片等用于制作剪影的材料。 3、选择几个传统剧目或故事(民间故事、成语故事)。所选择的剧目或故事，内容和情节应简单、易懂。第一课时一、引导阶段。 1、学生之间交流...[ 查看全文 ]

2017-03-21

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人教版六年级美术上册《心中的风景》教案

《心中的风景》教案(一) 教学目标： 1、根据记忆活想象，表现心中的风景。 2、培养学生的创造能力。课前准备：教师与学生搜集一些具有当地特色的风景图片。教学过程：第一课时一、引导。 1、引导学生回忆曾经给自己留下深刻印象的风景。 2、引导学生回忆语文课上曾经学过的描写优美风景的课文片断。 3、引导学生曾经听过的旋律优美的音乐，产生的联想。 4、引导学生想象：你理想中的...[ 查看全文 ]

2017-03-21

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人教版六年级美术上册《风景写生》教案

《风景写生》教案(一) 教学目标：学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生。巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。教学重点：了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解。教学难点：如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。教学过程： (一)引导阶段(10—12分钟) 欣赏、分析课本图例，巩固对透视概念的理解。师：“同学们学习了基本的透视知识。下...[ 查看全文 ]

2017-03-21

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人教版六年级美术上册《远近的奥秘》教案

《远近的奥秘》教案(一) 教学目标： 1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。 2、学习、了解平行线和消失点概念。 3、欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。 4、联系生活，感受生活中的透视变化。教学重点： 1、了解和掌握透视变化的基本规律。 2、透视基本规律的运用。教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用教学工具：名家美术作品、建筑风景照片等教学过程： ...[ 查看全文 ]

2017-03-21

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人教版三年级上册美术教案汇总

一个好的教案可以帮你更好的准备好老师的备课。下面是留学网为您收集的人教版三年级上册美术教案汇总，供您参考! 人教版三年级上册美术教案汇总人教版三年级上册美术《魔幻的颜色》教案人教版三年级上册美术《万花筒...[ 查看全文 ]

2017-03-20

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2017-03-20

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美术是一门艺术的课程，好的教学方式能够让学生更喜欢上美术课。下面是出国留学网教案栏目为您整理的人教版一年级上册美术教案大全，供您参考! 人教版一年级上册美术教案大全人教版一年级上册美术《神奇的口袋》教案 ...[ 查看全文 ]

2017-03-20

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人教版五年级美术下册《珍爱国宝古代的青铜艺术》教案

《珍爱国宝古代的青铜艺术》教案一、教学目标知识与能力：运用描述、分析、解释、评价的方法进行欣赏评述活动，从青铜器的造型、纹样以及文字等方面来了解青铜艺术的特点;通过教学活动，让学生了解古代青铜艺术，陶冶艺术情操。过程与方法：在欣赏青铜艺术的过程中，培养学生对生活情感的表达能力，发展创新思维和审美能力。认识中国青铜艺术在人类文化上所作出的贡献，增加学生的民族自豪感。情感态度与价值观：...[ 查看全文 ]

2017-03-18

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人教版五年级美术下册《舞台布景》教案

《舞台布景》教案(一) 教学目标： 1、欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。 2、分工合作，制作一个舞台布景，充分发扬团队精神，体验合作的快乐。教学重难点：如何制作舞台布景。教具学具：布景所需物品教学过程：一、组织教学：二、讲授新课： 1、引导阶段欣赏舞台上的布景，说说这些布景给人怎样的视觉效果，在剧情中起到怎样的作用。《牡丹亭》沈皋王聿豹 ...[ 查看全文 ]

2017-03-18

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