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小班美术教案《画金鱼》

《画金鱼》 金鱼起源于中国,金鱼的品种很多,颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等,分为文种、草种、龙种、蛋种四大品系。在12世纪已开始金鱼家化的遗传研究,经过长时间培育,品种不断优化,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。 活动目标: 1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等; 2、运用方向的变化,表现不同形态的金鱼,并能运用接色的方法进行涂色。 环境创设: 1、金鱼图片若干; 2、名家作品若干,幼儿作品若干; 3、幼儿绘画材料等。 活动重点: 表现出金鱼的主要特征; 活动难点: 能表现出不同形态的金鱼。 活动过程: 一、 猜谜导入 1、大大眼睛,小小嘴巴,细细腰身胖肚皮,身穿一条薄纱裙,游来游去做游戏。 谜底:金鱼 2、你们见过金鱼吗?它长什么样的? 请幼儿简单回顾已有的经验。 二、欣赏、感受金鱼 呈现不同形态和颜色的金鱼图片,请幼儿观察。 1、了解金鱼:你们知道为什么我们把它叫做金鱼吗?金鱼都是金色的吗?你们知道最早的金鱼生活在哪里吗? 小结:最早的金鱼生活在我们中国,而且都是金色的,后来人们学会了用科学的方法养鱼,才有了五颜六色的金鱼。 2、观察金鱼:形状:金鱼长什么样的?(眼睛大大的,肚皮胖胖的)颜色:你们看到了哪些... [ 查看全文 ]
2017-03-28

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小班音乐教案《我和小蚊子》

《我和小蚊子》 活动目标: 1、熟悉音乐,感受音乐的活泼与动感。 2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作。 3、乐意参与音乐游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 蚊子的图片4张粘在棍子上。花露水、蚊拍子,打蚊子的PPT图谱。 活动过程: 一、导入 师:小朋友们看,谁来我们班啦?(出示蚊子的图片)我们班来了一个讨厌的家伙,是谁啊?然后依次把其余3个蚊子都出示出...[ 查看全文 ]

小班音乐游戏教案《开始和停止》

《开始和停止》 活动目标: 1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 3、通过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐。 活动准备: 1、《小汽车》、《开始和停止》音乐。 2、方向盘人手一个、红绿灯指示牌、场地布置画一个大圈。 3、《开始和停止》音乐图谱。 4、开始和...[ 查看全文 ]

2017年大班开学第一课安全教育教案

2017年大班开学第一课安全教育教案(一) 新学期,幼儿从中班升入大班,升级的快乐与自豪,面对焕然一新的环境,孩子就像进入了童话乐园,她们个个兴高采烈,喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃,而追逐打闹,甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿,安全意识有了,自我保护能力强了,但对事情后果的预测能力还不够完善,更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患,因此,新学期对他们...[ 查看全文 ]

幼儿园“爱耳日”了解耳朵教案

【活动目标】 1、了解耳朵的功能,知道耳朵能听声音,学习保护耳朵的方法。 2、知道“爱耳日”的来历、意义,学做爱耳宣传员。 【活动准备】 耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。 【活动过程】 一、耳朵的秘密: 1、出示耳朵模型,引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造,讲解保护耳朵的重要性。 2、讨论:我们怎么样来保护耳朵? 3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,不能随...[ 查看全文 ]

幼儿园健康课《保护耳朵》教案

一、活动目标 1、了解耳朵的功能,对人体的作用。 2、知道如何保护耳朵。 二、活动准备 录音机、磁带、图片 三、幼儿已有相关知识经验分析 幼儿知道耳朵的重要性,是我们了解外界环境的重要器官,但对于如何保护耳朵了解较少。 四、教学活动: --教师带领幼儿以开火车形式进入活动室。 --教师出示谜语"左一片、右一片,隔座山头不见面"。请小朋友们猜一猜。 --幼儿相互观察耳朵说一说耳朵...[ 查看全文 ]
2017-02-14

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【获奖优秀教案】小班 保护耳朵

【获奖优秀教案】小班 保护耳朵 全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案 参赛作品名称 保护耳朵 ...[ 查看全文 ]
2017-02-14

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幼儿园健康教案:保护耳朵

活动目标: 1.懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 2.知道 3月3日 是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 多媒体、乐器活动过程: 一、导入激趣。 摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 二、讨论耳朵的作用。 1.介绍耳朵的作用:小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐,然后请幼儿用双手捂住耳朵,感受一下能否听到声音。 ...[ 查看全文 ]
2017-02-14

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幼儿园健康教案:了解鼻子

【活动目标】 1、通过观察、感知,知道鼻子的基本特征和作用,知道我们每个人都离不开鼻子。 2、懂得要爱护我们的鼻子,了解保护鼻子的一些方法。 3、能快乐积极地参与活动,大胆与同伴进行交流,清楚表达自己的观察结果及感受。 【活动准备】 PPT、镜子。 【活动过程】 一、导入活动: 捏着和不捏鼻子与孩子们打招呼:孩子们,比较一下老师两次问好有什么不同呢?为什么听不清楚呢,我们今天一起去...[ 查看全文 ]
2017-02-14

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中班健康教案:保护牙齿

【活动来源】 最近,有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食,没能养成坚持早晚刷牙,不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说,贪吃,自我控制能力发展不完善,导致很多幼儿存在龋齿的问题,因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平,通过采用幼儿喜欢熟悉的故事,抓住幼儿的兴趣点和注意力,让幼儿充分认识到牙齿的重要性,从而学会保护牙齿,养成早晚刷牙的好习惯。 ...[ 查看全文 ]
2017-02-14

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幼儿健康教案:爱护自己的耳朵

【活动目标】 1、初步了解耳朵的结构,了解耳朵的作用。 2、会区分噪音及保护耳朵的方法。 【活动准备】 课件:耳朵的作用 【活动过程】 一、导入 出示课件,引导幼儿了解耳朵的结构 二、展开 1、分组讨论耳朵的作用。 2、保护耳朵及用耳卫生的方法。 (1)保护听力,噪音大的场所尽可能少去 (2)使用耳机、Mp3等,要选择质量好的 (3)听的时候音量不要太大,能听清就行,每天...[ 查看全文 ]
2017-02-14

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