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两学一做四个载体是什么
【两学一做四个载体是什么】
两学一做专题学习讨论的四个专题是什么
中央要求，在开展“两学一做”学习教育中，要围绕专题组织学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
首先，要精心设计专题。开展学习讨论前，可各有侧重地设计若干专题，如“坚定理想信念、明确政治方向”、“坚持根本宗旨、发挥党员作用”、“坚守纪律底线、培养高尚情操”等专题，结合思想工作生活实际，引导党员深入学习思考。
其次，要扎实抓好学习。党员自学和党支部(党小组)集中学习要紧扣讨论专题，明确重点篇目。党员自学重在学原著、读原文、悟原理，掌握基本要求。集中学习重在帮助党员解...
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两学一做四个载体是什么的相关文章
两学一做党课教育教案
【两学一做党课教育教案一】
今天我给大家作一次学习贯彻习总书记系列重要讲话精神的体会交流，也是我就如何深刻领悟和全面贯彻落实习总书记系列重要讲话精神讲的一个党课。
大家都知道，当前全党开展的“两学一做”学习教育，其中一项重要的内容，就是要学习习总书记系列重要讲话，要在全体党员中兴起了一个学习贯彻习总书记系列重要讲话精神的热潮。
习总书记系列重要讲话，是我们党理论创新的最新成果，是新一届中央领...[ 查看全文 ]
100个有趣的冷知识
出国留学网小编为大家整理了100个有趣的冷知识，欢迎阅读。
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两学一做个人情况汇报
两学一做个人情况汇报【一】
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“...[ 查看全文 ]
两学一做讨论情况汇报
两学一做讨论情况汇报【一】
5月9日，xx乡召开“两学一做”学习教育工作座谈会。xx乡全体职工、各村三职干部、党代表和人民代表以及各单位负责人60余人参加会议。
会议首先组织学习了习近平总书记系列重要讲话精神，传达贯彻了中央和省、州、县“两学一做”学习教育工作座谈会精神，并对在全乡党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。
会议指出，“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措，是激...[ 查看全文 ]
两学一做整改情况汇报
两学一做整改情况汇报【一】
一、“两学一做”学习教育基本情况
1.本地区本单位学习教育启动情况，包括制定方案、成立机构、召开部署会等;
沟门镇机关、13个村1个社区学习教育已全部启动。研究制定了全镇“两学一做”学习教育工作具体实施方案，对学习教育的标准和目标，学习的主要内容和学习的主要方式方法等，作出了详细安排。在此基础上，督促各支部参照制定各自实施方案。为使学习教育扎实开展，成立了“两学一...[ 查看全文 ]
街道两学一做情况汇报
街道两学一做情况汇报【一】
根据省、市、区委统一部署，我街党工委高度重视、迅速落实，把“两学一做”学习教育作为党建工作的首要任务，以上率下，将学习教育延伸到各个基层党组织，确保每名党员都参与到学习教育中。从5月份动员以来，学习教育已经开展了5个月的时间，各基层的党组织积极发挥作用，组织指导，全街绝大部分党员都能踊跃参与到学习教育中，认真学习，积极争做合格党员。下面将我街“两学一做”学习教育开展情...[ 查看全文 ]
社区两学一做情况汇报
社区两学一做情况汇报【一】
《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下。
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话...[ 查看全文 ]
个人两学一做情况汇报
个人两学一做情况汇报【一】
开展“两学一做”学习教育是践行党的群众路线教育、保持党员先进性和纯洁性的重要举措。我通过认真学习对照查找，发现自身存在不少问题，现将情况汇报如下：
一、存在的主要问题：
(一)学习意识不够浓厚。主要存在“三多三少”现象，即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少;零碎学习比较多，系统学习比较少;完成工作任务比较多，理论学习比较少，同时存在时紧时松现象，特别是材料一...[ 查看全文 ]
村级两学一做情况汇报
村级两学一做情况汇报【一】
5月8日，钟楼村召开“两学一做”工作会议，传达中央、省委、市委、区委、镇党委关于开展“两学一做”学习教育的主要精神，以及对如何开展“两学一做”学习教育进行了专题部署。此次会议由村主任张超主持。
会上宣读了钟楼村“两学一做”小组名单及实施方案，指出当前“两学一做”的具体内容和重要意义。
村党总支书记张友利在讲话中强调，“两学一做”学习教育是深化党内教育延伸的重要举措...[ 查看全文 ]
两学一做教育实践活动个人对照检查材料
【两学一做教育实践活动个人对照检查材料一】
自开党的群众路线教育实践活动以来，通过支部学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结...[ 查看全文 ]
