面试真题：如何让学生时刻保持上课的积极性?的相关文章
面试预测题：班级追星现象你怎么看?
“面试预测题：班级追星现象你怎么看?”一文由出国留学网教师资格考试栏目分享，更多信息，欢迎广大考生前来阅读!
【考题】作为班主任，对班级的追星现象，你会怎么办?
【参考答案】
1. 有自己崇拜的偶像本无可厚非，但若追星方式不当，则可能会导致学生分散学习精力，影响学生学习，甚至会导致部分学生的价值观受到影响。
2. 根据班级情况，给予学生及时的指导和教育。第一，个别谈心和教育，认真倾听追星学生的想法...[ 查看全文 ]
面试预测题：上课有学生纠错怎么做?
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【考题】上课时有学生纠错，作为教师，你会怎么做?
【参考答案】
1. 教师上课讲错是作为教师不应出现的教学失误，这是自己备课不够认真导致的。因此我应当接受批评承认错误，给学生做出承认错误、知错就改的表率。
2. 具体应变，解决问题。第一，表扬这名同学，他能够及时指出我的错误，避...[ 查看全文 ]
面试真题：老师上课和学生发生冲突怎么处理?
本文“面试真题：老师上课和学生发生冲突怎么处理?”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!
【考题】任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任你会怎么处理?
【参考答案】
1. 表明态度，作为班主任，得知这一情况后，我会立刻赶到教室，以公平公正的原则进行调节，保障教学继续进行。
2. 依据轻重缓急原则进行现场处理。首先，立刻将任课教师与吵架的学生劝解开，同时让其他同学保持安静，遵...[ 查看全文 ]
教师资格面试题目：如何备好一门课?
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【考题】如何备好一门课?
【参考答案】
1. 陈述备课的意义：备课是教师教学工作的重要环节，备课工作做得好能够帮助教师在授课过程中更有计划、有针对性地教学。
2. 具体阐述备课方式：第一步：备教材。教师授课，需对教材非常熟悉，熟悉教学内容，明确教学目标，确定教学重难点。第二步：备教法。教法是进行课堂教学的...[ 查看全文 ]
面试真题：秋游后学生不愿写游记怎么办?
出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“面试真题：秋游后学生不愿写游记怎么办?”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
【考题】秋游后学生不愿写游记，作为教师你怎么办?
【参考答案】
1. 简述写游记的目的，让学生写游记来记录经历，可以帮助学生提升感悟力，也是一个锻炼写作能力的好机会。我会根据学生的真实想法，进行引导教育，帮助他们理解并完成游记。
2. 与...[ 查看全文 ]
2017年音乐教师资格面试答辩高分技巧
出国留学网教师资格考试栏目整理“2017年音乐教师资格面试答辩高分技巧”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!
根据全国教师资格面试的基本结构，答辩环节是指考官通过追问环节(时长5分钟)，进一步考察应试者的学科素养、教育教学原理及心理学知识。考察学生的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。答辩环节虽然不是占用时间最长的环节，但却是面试中最灵活，也是最能反映考生...[ 查看全文 ]
2017年美术教师资格面试答辩技巧
出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2017年美术教师资格面试答辩技巧”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试!
中小学教师资格考试美术学科面试中的答辩环节，时间约为5分钟，一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题，主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、专业知识与技能、教学设计和专业教学论六大方向。然而，在考试中占比较重、难把握的是专业知识与技能方向。
专业知识与技能方向的考...[ 查看全文 ]
2017地理教师资格面试答辩必备技巧
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根据全国教师资格面试的基本结构，在试讲之后是5分钟的答辩环节，答辩环节虽然不是占用时间最长的环节，但却是面试中最灵活，也是最能反映考生综合素质的环节。在总结历年教资考试答辩真题的基础之上，出国留学网归纳出答辩环节的三大命题方向以及答题思路，...[ 查看全文 ]
教师资格面试模拟题：领导安排你组织英语角
小伙伴们想参加2017年教师资格考试吗?出国留学网教师资格考试频道为您整理“教师资格面试模拟题：领导安排你组织英语角”，希望考友们都能顺利通过教师资格考试!
领导安排你组织英语角，你如何开展?
回答：为了提高学生学习英语的兴趣，增强他们英语听说的能力，特意组织了这次全校范围内的英语角的活动，校领导把这次工作交给我，我会尽心尽力，争取把这次工作做好。我会从以下几方面展开我的工作：
首先，我会召集学生...[ 查看全文 ]
面试试题及答案：你认那些人适合做老师
出国留学网教师资格考试栏目整理“面试试题及答案：你认那些人适合做老师”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!
你认为什么样的人可以或者适合做老师?
回答：
就客观而言，适合做老师的人必须具备专业知识，除了学科知识，更重要的是教育教学知识。主观上看，适合做老师的人应该有良好的人格特征，热爱教育事业，能够无私奉献。具体来说，可以做老师的人应当具有以下素养：
首先，要独立。对于教师来...[ 查看全文 ]
