高中语文教师资格证2017上半年面试真题《氓》
本文“高中语文教师资格证2017上半年面试真题《氓》”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!一、考题二、考题解析高中语文《氓》主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课爱情是人类永恒的话题，有人的地方，就会书写不同的爱情故事。今天，让我们走进遥远的公元前的卫国，聆听一个古老的故事，体会一下那时、那地发生的那件事，让我们走近他们，去感受这个传唱了千年的爱情故事。(二)整体感知1.教师范读课文，学生熟悉生字词和文意。2.学生自行朗读，体会诗歌的感情，也可交流讨论。理清全诗层次。提问：这首叙事诗写了这对男女婚姻过程的哪几个阶段?明确：恋爱——婚变——决绝。追问：结婚前后，诗中女子发生了什么变化?第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”;“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。第三-五章追述婚后生活。第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽!”第四章，以兴起，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”。第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心：“反是不思，亦已焉哉!”(三)深入研读1.你感悟到女主人公是怎样的形象?明确：作者顺着“恋爱——婚变——决绝”的情节线索叙事。通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女... [ 查看全文 ]高中语文教师资格证2017上半年面试真题《氓》的相关文章
