2017上半年高中地理教师资格面试真题《热力环流》
“2017上半年高中地理教师资格面试真题《热力环流》”一文由出国留学网教师资格考试栏目整理,希望可以帮到广大考生,欢迎广大考生前来阅读!一、考题回顾二、考题解析高中地理《热力环流》主要教学过程及板书设计教学过程环节一:导入新课设疑导入:给学生播放《军港之夜》。让学生看看歌词里面有哪些问题。进而导入课题。环节二:新课教学1.实验感知给学生展示实验:a地面冷热不均时,大气发生怎样的物理变化?(从上述实验中引导,受热膨胀上升,冷却收缩下沉)b大气发生垂直运动,近地面和高空水平方向上的气压发生怎样变化?(空气流走气压变低,空气集聚气压变高)c大气发生垂直运动,水平方向上的气压是否一致,水平方向上产生气压差后,会出现日常生活中的什么现象?风是什么方向上的大气运动?(水平)总结:冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上出现气压差→空气的水平运动(风)3.具体体现——海陆风热力环流在生活中具体体现非常多,比如海陆风、城市风、山谷风等,今天我们就以热力环流为例,和大家一起学习热力环流在咱们生活中的具体体现。①同学们四人为一小组,结合刚才学过的热力环流的知识,尝试着画出海陆风的示意图。教师提示:海陆之间是有差异的,海洋的比热容大,陆地的比热容小。海洋比热容大,所以升温慢,降温慢;陆地比热容... [ 查看全文 ]2017上半年高中地理教师资格面试真题《热力环流》的相关文章