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赫尔巴特和杜威教育思想有哪些异同？
出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“赫尔巴特和杜威教育思想有哪些异同？”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。赫尔巴特和杜威，这两位西方近代教育史上颇有影响的人物。赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”“科学教育学之父”“传统教育理论的代表”;杜威被称为“现代教育理论的代表”“进步教育的代表”“实用主义教育的代表”。这两位伟人，往往被人们看成是互相对立的两种教育思想的代表，但经过仔细研究发现二者的教育思想除了区别，还有不少共通之处。不同之处：一、教育目的不同。赫尔巴特强调教育是人未来生活的一种准备;杜威提出教育无目的论。他反对外在的、固定的、终极的教育目的。在杜威看来，外在的教育目的是强加的，不能充分考虑儿童的本能与需要;固定的教育目的缺乏灵活性，不能适应不断变化的具体情况。“教育过程在它自身以外无目的;它就是它自己的目的。”“教育就是生长;在它自身以外，没有别的目的”。这就是杜威最著名的教育目的论。二、教师与学生地位不同。赫尔巴特强调“旧三中心论”即教师、教材、课堂。他强调教师是中心，以教师为主，学生处于被动地位;杜威提出“新三中心论”即儿童、活动、经验。他强调儿童中心论，整个教育过程中要以儿童为中心，要求尊重儿童的天性。三、课程方面不同。赫...
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赫尔巴特和杜威教育思想有哪些异同？的相关文章
教师资格教育知识与能力考点：教学多样性
出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“教师资格教育知识与能力考点：教学多样性”，欢迎阅读。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。教学多样性作为一种教学思想，主要内容包括教学目的多样性、教学动力多样性、教学资源多样性、教学方法多样性、教学评价多样性、教学形式多样性和教学手段多样性等。一、教学目的多样性教学目的多样性强调的是“一箭多雕”，即进行一次教学，要同时实现多种目的，达到多...[ 查看全文 ]
教师资格教育知识与能力考点：情绪情感的分类
出国留学网教师资格证考试频道为您整理“教师资格教育知识与能力考点：情绪情感的分类”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试!在教师资格的科目二考试中，心理学的内容占有了很大比重，我们今天主要来区分一下心理学中的情绪和情感的分类。首先，我们来看一下情绪状态的分类：(一)心境心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩...[ 查看全文 ]
教育教学知识与能力备考技巧：品质的区分
出国留学网教师资格考试栏目整理“教育教学知识与能力备考技巧：品质的区分”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!在全国教师资格统考中，小学教育知识与能力是其中一门科目。在心理学基础知识中，我们首先学习了注意的概念、种类及品质。本次重点来讲解注意的品质，注意的品质包括注意的范围、稳定性、注意的分配、注意的转移。在教资笔试中常见的题型为呈现定义选择对应的注意品质或者给具体的例子进行判...[ 查看全文 ]
2017教师资格考试《教育知识与能力》备考经验
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教师资格证笔试，以中学阶段来说，考试分为综合素质、教育知识与能力以及学科知识。按照统考来说，中学的教育知识与能力主要考察四类题型，分别是单选题、辨析题、简答题和材料分析题。教育知识与能力侧重考查的是考生的教育基础知识、教育心理学以及教学方式方法等方面的知识。对...[ 查看全文 ]
2017小学教育知识考点归纳:小学数学
出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017小学教育知识考点归纳:小学数学”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
一、数学概述
数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关.随着现代信息技术的飞速发展.数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具.不仅是自然科学和技术科...[ 查看全文 ]
教师资格考试教育知识与能力复习笔记：小学语文
本文“教师资格考试教育知识与能力复习笔记：小学语文”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!
第一节 小学语文
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸取古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
一、小学语文课程的发展
(一)清末...[ 查看全文 ]
2017教师资格考试教育知识与能力重点：德育概述
本文“2017教师资格考试教育知识与能力重点：德育概述”由出国留学网教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!
一、德育的概念
德育又叫思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会要求的政治规范、思想规范和道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。德育是学校教育的重要内容之一，是全面发展教育的重要组成部分。德育主要是通过促使受教育者积极地认识、体验道德活动，以培养受教育者良好的思想品德的教育活...[ 查看全文 ]
教师资格中学教育知识复习笔记：基础教育课程改革
出国留学网教师资格考试栏目整理“教师资格中学教育知识复习笔记：基础教育课程改革”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!
命题点1：新课程改革的理念
(一)基本理念
1.三维目标观
三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维的课程目标应是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价...[ 查看全文 ]
教师资格教育知识与能力复习笔记：教学原则
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命题点一 教学原则概述
教学原则是有效地进行教学必须遵循的基本要求。贯彻教学原则，正确处理教学过程中的各种矛盾，能够为各种矛盾的转化创设条件。
命题点二 主要的教学原则及其运用
目前，我国中小学常用的基本教学原则主要有以下六条。
(一)直观性原则
1.基...[ 查看全文 ]
教师资格教育知识与能力复习笔记：教学方法与手段
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(一)教学方法的定义
教学方法是教师和学生为实现教育目的、完成教学任务所采用的手段和一整套工作方式。它包括教师教的方法和学生学的方法。
教师在教学中选择什么样的教学方法，主要根据下面几点考虑：
①教学任务和目标。教学目标是教学任务的具体化。教学方法要根...[ 查看全文 ]
