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人教版七年级语文教案《爱莲说》
《爱莲说》教案周敦颐的《爱莲说》是一篇脍炙人口的咏莲名篇。在教授这篇文章时，我把品味描写莲的句子，理解它的象征意义作为教学的重点。在课堂上，为了激发学生学习的兴趣，更好的完成教学重点，我改变了以往的教学方法，于是课堂上出现了这样一幕：师：同学们，通过刚才的朗读老师好像看到了一位儒雅的士人正站在爱莲池旁吟诗颂莲。那么通过刚才的朗读，你能不能在文章中找出描写莲的句子呢?生：能!生1：老师，我找到了。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”是描写脸的句子。师：不错，这位同学思维敏捷，找的又快又对。下面我们把这句话齐读一遍，并试着把它背诵上来。生齐读。师：同学们，刚才这句描写莲的句子你觉得写的怎么样?生：写的很美。师：那么你能从这句话中读出哪些美点来?(生思考片刻)生2：老师，我从“中通外直，不蔓不枝“这一句读出了莲的正直美。(其余学生点头称赞)生3：老师，我也读出了美点。我从“香远益清，亭亭净植”一句中读出了莲的香气远播，美名远扬。师：同学们得发言太精彩了，短短的几句话同学们竟然有如此深刻的认识，品出这么多的美点，不知道还有没有更精彩的见解了呢?生4：老师，我从“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句中读出了莲具有超凡脱俗的美。(生眉飞色舞，欣...
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人教版七年级语文教案《论语十则》
《论语十则》教案教学目标:1.熟练 文思想内容，对照反省自己.3.积累文言词汇。教学重点:背诵、翻译、理解课文内容。教学课时：2课时。教学过程：第一课时教学内容：1.介绍孔子及其《论语》。2.朗读、背诵课文。3.研读前五段内容。一、导入新课：中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《口技》
《口技》教案一.教学目标：1.准确流畅朗读课文，培养文言语感。2.掌握重点字、词、句的意义及翻译方法。3.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法及其作用。4.感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙,激发热爱优秀文化的感情.二.教学重难点：重点：积累文言词语，学习文章正面描写和侧面烘托相结合的写法。难点：学习文章正面描写和侧面烘托相结合的写法。三.教学思路与教学方法：通过创设情景激发学生的想象力，快速领悟...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《走一步，再走一步》
《走一步，再走一步》教案教学目标：知识与能力：1、 正确把握课题含义，理解文中蕴含的生活哲理。2、 引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握本文的思想内涵。过程与方法：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容;2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;3、与《在山的那边》进行比较阅读。情感态度与价值观：激发学生勇于克服困难，敢...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《皇帝的新装》
《皇帝的新装》教案教学目标知识与能力：1、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。2、探究故事中离奇现象产生的诸种原因 ，开拓学生的思维，培养学生的分析能力。过程与方法：1、通过看图复述，加以想象，培养故事复述能力和丰富的想象力。2、通过续写，深入解读文本，培养文本再造能力。情感态度与价值观：1、培养学生诚实、正直、纯洁的人格和心灵。教学重点：1、理解童话中想象和夸张手法的运用。...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《秋天》
《秋天》教案教学过程：一、导入秋天是一幅美好的图画、秋天是一首动人的情歌、秋天是一个感人的故事、秋天是一个美丽的梦境。秋天是古今中外无数文人墨客笔下的宠儿，杜甫有云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”;杜牧有云
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天是难以琢磨的善变女人：时而萧瑟凄清时而丰收富足。秋天是个调皮捣蛋的淘气孩子，需要你睁大发现美的眼睛。那么今天就让我们一同走进何其芳先生的诗作《秋...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《春》
《春》教案教学目标：1、声情并茂地朗诵课文，感受作者对春的喜爱之情。2、欣赏优美精彩的语言。教学重点：赏析语言教学难点：张开想像的翅膀，在诗一般的语言中读出画、读出情。教法设计：诵读、品味教学过程：读了课文，你能说说课文主要描绘了春天的哪些景物吗?(春草3、春花4、春风5、春雨6、迎春7)板书这些春天的景物，在作者的笔下犹如一幅幅优美的图画，可是春天还没有到来，作者是多么盼望春天。三、盼望春天我们...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《散步》
《散步》教案教师寄语：1、自信从大声说话开始。2、机会是均等的，但常常是有限的。学习目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文。2、揣摩精美词句，品味语言的美,感悟本文在生活小事和细节中表现的亲情美。3、领悟尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感.学习过程：一、检查预习情况1、注音写字：fēn qí() xìn fú() chāi sàn()霎( )时水波粼粼( ) 熬( )过 嫩( )芽2、解释词...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《孙权劝学》
《孙权劝学》教案教学目标：知识目标1、掌握关键字词及重要的文学常识，积累成语，翻译课文2、理解文章内容，背诵课文，理解文章主旨能力目标引导学生反复朗读课文，逐步深入品味人物语言，分析人物性格情感态度和价值观引导学生明白后天学习的重大作用，勉励学生重视读书，养成读书的好习惯教学重难点1、有感情的朗读课文并背诵2、在学习的过程中懂得“人生需要在学习中不断进步”的道理3、学习通过品评人物语言分析人物性格...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《背影》
《背影》教案教学目标：1、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。2、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3、通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的感情。教学重点：对父亲背影的描写的效果与作用。教学难点：体会朴实的语言中所包含的深情。教学过程：一、情感铺垫师：有一篇题为《儿子眼中的父亲》的文章，流传甚广，我们一起来看看。(点击课件)儿子眼中的父亲7岁：...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《竹影》
《竹影》教案学习目标：本文涉及到一些美术方面的知识，但文章的主旨并不局限于美术，而是富有童趣，并由竹影引发到其他如对孩子的引导、教育等。因此，学习时要结合自己的生活体验，领会作者对绘画和生活有着怎样的理解和感悟。教学过程一、基础知识及运用1.给加框字注音参差___、___ 收藏_ 惬意___ 口头禅___徘徊___、___ 弥漫___ 姿态___ 水门汀__二、导入：同学们喜欢猜谜吗?我们来猜个谜...[ 查看全文 ]
