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2017年幼儿园大班国庆节教案
国庆节就快到了，又有一个星期的小长假，下面出国留学网小编为大家带来了2017年幼儿园大班国庆节教案，欢迎阅读。2017年幼儿园大班国庆节教案(一)活动目标：1、 让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。2、 是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备：国旗一面，图片。活动过程：一、 认识国旗。1、 出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。三、 介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?4、看图片朗诵儿歌。教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。活动建议：1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。延伸活动：大带小--小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。儿歌：十月一日国庆节，七色彩球空中飘，五星红...
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2017年幼儿园大班国庆节教案的相关文章
小班数学教案《小狗造新房》
《小狗造新房》【教学目标】1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。3、培养幼儿帮助小动物的情感。【教学准备】玩具小猪一只，各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组若干，教师示范用具一套，课前观察各种房子【教学过程】一、情景导入，激发兴趣1、以故事情节导入：“呼呼呼”一阵大风把两只小狗家...[ 查看全文 ]
小班数学教案《花园王国》
《花园王国》【活动由来】小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物产生强烈的兴趣。春天来了，幼儿园里的花儿也绽放了，美丽的花朵常常引来幼儿前来观赏，他们原本是去赏花的，可却被飞来飞去的小蜜蜂吸引住了，小蜜蜂成了他们探索最多的话题，他们彼此间交流自己的所见，“小蜜蜂飞到那朵红花上了”，“小蜜蜂发出了‘嗡嗡嗡’声”，“小蜜蜂飞走了”……借助幼儿对小蜜蜂产生强烈的探索兴趣，我结合小班幼儿的年龄特点，特意为幼...[ 查看全文 ]
小班数学教案《小兔分萝卜》
《小兔分萝卜》准备：1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小兔4个，萝卜3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。活动与指导：l、出示贴绒图片小兔和萝卜，说：我们给小兔分萝卜吃，1只小兔只能分1个萝卜，小朋友看看，是小兔多，还是萝卜多?待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的?”教师在贴绒板上示范：将兔子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放兔子卡片的，(手的...[ 查看全文 ]
小班数学教案《图形拼拼乐》
《图形拼拼乐》【设计思路】我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识，但用图形拼图这一创造性的活动，我们还从未尝试过，所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上，让幼儿尝试自由选择这些图形来拼出各种不同的图案，培养孩子们动手操作的能力和思维能力，同时体验图形组合变化的乐趣。【活动目标】1、培养幼儿动手操作能力和思维能力，体验图形组合变化的乐趣。2、巩固...[ 查看全文 ]
小班数学教案《美丽大花园》
《美丽大花园》【设计背景】每当孩子们散步经过花圃时，看见各种花儿争奇斗艳，他们都情不自禁地叫道：“老师，红颜色的花，黄颜色的花，真多啊!”“1朵、2朵、3朵……”小班幼儿对数学活动的兴趣还不浓，因此我抓住幼儿的这一兴趣点，用活泼生动的情景教学法，让幼儿在有趣、形象的“游万花园”的情景中学习按颜色分类、配对，激发幼儿对数学的学习兴趣。【教学目标】1.发展幼儿对花朵色彩、数量的感知。2.幼儿能尝试简单...[ 查看全文 ]
幼儿园小班教案《白天和黑夜》
《白天和黑夜》活动目标1.理解白天与黑夜的含义。2.能正确运用白天与黑夜的时间词汇。3.养成按时作息的好习惯。活动准备◎《白天黑夜》挂图、《白天黑夜》游戏卡(见教具盒)。◎《白天黑夜》操作单(见幼儿操作包)。活动过程☆感知依次出示《白天黑夜》中太阳、月亮、星星游戏卡，引发幼儿说出标志图表示的时间。师：太阳挂在天空中，说明是白天还是黑夜?月亮、星星什么时候挂在天空中?☆讨论1.与幼儿讨论白天小朋友在...[ 查看全文 ]
小班数学教案《喂小动物》
《喂小动物》【活动目标】1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系。(难点)2、能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物。(重点)3、愿意讲述自己对应匹配的结果。【活动准备】底板底纸4《喂动物》分类盒磁贴：大小动物卡食物卡动物图片食物图片【活动过程】一、开始部分:情景导入。介绍动物。以老师今天请客为情景，通过演示和讨论，强调“先从第一个座位开始按顺序排动物，在按顺序喂动物，边喂边说”的规则。1、介绍角色...[ 查看全文 ]
小班数学教案《饼干商店》
《饼干商店》【活动目标】1、复习对圆形、正方形、三角形的认识，初步学习根据形状、颜色进行正确的配对和分类。2、通过活动促进幼儿思维发展。【活动准备】1、幼儿人手一只小篮子，内有红、黄、绿色的圆形、三角形、正方形图形片共9片。2、贴有标记的饼干盘每组12只。3、教具同上1，另准备黄色正方形标记牌一张，绿色三角形标记牌一张，小猫头饰3~5只。4、将幼儿按能力强弱分为红花组、绿花组、黄花组。5、平时吃小...[ 查看全文 ]
小班数学教案《帮懒羊羊分水果》
《帮懒羊羊分水果》设计意图：《指南》中指出数学活动要利用生活和游戏中的实际情况，引导幼儿理解数概念，并通过实际操作感知理解数与数的关系。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。因此，在这个活动的设计中，我创设了帮懒羊羊招待客人的情境，激发幼儿的兴趣来自主探索4的形成。提供了可操作...[ 查看全文 ]
小班数学教案《敲门声》
《敲门声》设计思路：本活动源自主题活动“小兔乖乖”，随着主题的开展，我们班幼儿对于小兔乖乖的故事非常喜欢也非常熟悉，在语言方面他们也能熟悉故事中的对话与人物，因此，我思考：能不能将小班的数活动结合一定的情境展开?翻阅小班《学习活动》第44页的“敲门声”这一教案，研读《指南》对于幼儿的数学活动提出的明确目标：“感知和理解数、量及数量关系”，我感觉，可以根据我们班幼儿对数概念的把握情况进行适当的调整，...[ 查看全文 ]
