职业教育论文：相对剥夺视角下我国职业教育发展的分析
以下是出国留学网论文频道编辑为您整理职业教育论文：相对剥夺视角下我国职业教育发展的分析，供您参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。一、问题的提出近些年来，我国社会对职业教育的需求日益强烈，职业教育得到了较快的发展。截至2013 年，全国中等职业学校( 包括普通中专、职业高中、成人中专和技工学校) 共有12 262 所; 教职工数达到1 153402 人，专任教师数达到867 943 人。高等职业院校共有1 321 所，教职工数达到630 044 人，专任教师数达到436 561 人。这些职业学校每年培训各类人员达1.5 亿人以上，大大改善了我国劳动力的结构和素质。从就业情况来看，中职毕业生的就业率保持在95%以上，高职毕业生的就业率高于90%，就业的情况呈现出去向多元、渠道多样、供不应求、区域差距明显缩小的特点。职业教育的招生数每上升1 个百分点，二、三产业吸纳就业的比重就上升约0.5 个百分点，所以职业教育在促进就业当中的地位和作用越来越重要。但是，一方面是我国职业教育取得长足进步，另一方面我国的职业教育在当前却仍然缺乏应有的吸引力，往往成为学生和家庭迫于无奈的选择。上海市中职心理健康教育专业委员会于2011 年甄选了上海市的42 所中专、职业技术学校和技校作... [ 查看全文 ]职业教育论文：相对剥夺视角下我国职业教育发展的分析的相关文章
