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《空城计》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《空城计》教学设计”由出国留学网为您提供，希望对您有所帮助!《空城计》教学设计教学目标：知识与技能1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.正确认读本课十一个生字，会写十个。3.理解课文的内容，体会了解诸葛亮。过程与方法1.学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。3.让学生自己发现问题，合作探究，解决问题。情感、态度与价值观让学生了解诸葛亮此人，并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。教学重难点：展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。让学生了解诸葛亮此人，并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。教学媒体：课件、生字词卡片。教学过程：师生活动设计说明教学随笔一、创境、激趣、生奇导入师：今天老师给同学们带来了一个历史故事，你们看……(放录像)“《三国演义》中《空城计》的片段。师：大家猜一猜这是那个名著中的故事。师：你们是不是很感兴趣?请同学们快快打开书124页，齐读标题《空城计》创设情境，激情导入，使学生兴趣浓厚,产生好奇，迫不急待地投入到新课的学习中。二、初读、识字、整体感知1.师：同学们自由地读课文，遇到不认识的字，用你们喜欢的方式解...
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《空城计》教学设计的相关文章
《哀江南》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《哀江南》教学设计”由出国留学网为您提供，希望对您有所帮助!《哀江南》教学设计教学目的：1. 理解本文情景交融的写法。2. 理解曲词中所表达的深挚、强烈的亡国之痛。3. 体会典雅的语言。教学重点：情景交融写法及主题。教学难点：语言典雅，情文并茂的表达技巧。教学时间：1课时。教学方法：自读背读赏析法。一...[ 查看全文 ]
《明湖居听书》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《明湖居听书》教学设计”由出国留学网为您提供，希望对您有所帮助!《明湖居听书》教学设计【教学目的】1.学习本文具体生动的感受和用形象来比喻无形事物，从而使读者能真切地领略无形事物的美的手法;2.学习用场面烘托、人物映衬、侧面描写与正面描写相结合的.写作方法【教学重点】 场面烘托和人物映衬【教学难点】用...[ 查看全文 ]
《孤独的收割人》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《孤独的收割人》教学设计”由出国留学网为您提供，希望对您有所帮助!《孤独的收割人》教学设计教学目的1、学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。2、使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普通劳动者身上挖掘特有的美。教学重点、难点1、准确理解诗人为什么对收割女的歌声如醉如痴，留恋往返。2、对两...[ 查看全文 ]
《我愿意是激流》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《我愿意是激流》教学设计”由出国留学网为您提供，希望对您有所帮助!《我愿意是激流》教学设计自读导言1、感悟诗中的一组组意象群，把握各自的特点及其间的关系。理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感悟诗中美好的感情。2、欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。自读程序一、听朗诵录音或教师有感情地范读。二、学生自行...[ 查看全文 ]
《林黛玉进贾府》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《林黛玉进贾府》教学设计”由出国留学网为您提供，希望对您有所帮助!《林黛玉进贾府》教学设计一、素质教育目标(一)、知识教育点1、 了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意2、 体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征3、 通过文章环境，把握作品的主题(二)、能力训练点1、训练学生通过揣摩人物语言...[ 查看全文 ]
《兵车行》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《兵车行》教学设计”由出国留学网为您提供，希望对您有所帮助!《兵车行》教学设计【学习目标】1.在诵读中体会诗歌意蕴含蓄的特点。2.了解七言古诗的有关知识。3.学习诗人“缘事而发”的现实主义精神。【学习障碍】1.理解诗人的创作风格。2.理解本诗的.写作背景及内容。【学习策略】一、作者溯源法1.杜甫思想的...[ 查看全文 ]
《记念刘和珍君》教学设计精选
人教版高中语文《记念刘和珍君》教学设计怎么写?下面由出国留学网为您整理的“《记念刘和珍君》教学设计”，欢迎大家阅读。《记念刘和珍君》教学设计学情分析：学生已经学习了第二单元古代历史散文，初步掌握了“提要钩玄”知识，同时这又是高中接触到的第一篇鲁迅先生的作品，但学生在实践曾接触过鲁迅先生的作品，对鲁迅先生的写作风格有一定的了解，因此阅读起来并不十分困难。作为人教新课标版必修1写作系列的定位是记叙类文...[ 查看全文 ]
《鸿门宴》优秀教学设计
人教版高中语文《鸿门宴》教学设计怎么写?下面由出国留学网为您整理的“《鸿门宴》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。《鸿门宴》教学设计一、 本课教学目的和重点难点的设计：《鸿门宴》虽然是一篇文言文，但这篇课文，我们准备尝试着把它当做一篇现代文来来进行阅读分析鉴赏。《考试大纲》对文学作品阅读的要求：1、理解(B)：① 理解文中重要词语的含义。② 理解并解释文中重要的句子。2、分析综合(C)：① 筛选并整合文...[ 查看全文 ]
《鸿门宴》教学设计精选
人教版高中语文《鸿门宴》教学设计怎么写?下面由出国留学网为您整理的“《鸿门宴》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《鸿门宴》教案一、教学目的:1.了解文言实词活用(包括使动、意动)的一些规律，理解古汉语中名词作状崐 语和句子成分省略的一些知识。2.学习本文紧凑地安排情节、生动地刻画人物的写法。3.了解刘邦胜项羽败的原因。二、教学重点、难点:1.重点: “项庄舞剑”“樊哙入帐”两段。2.难点: 古汉语词类...[ 查看全文 ]
《荆轲刺秦王》优秀教学设计
人教版高中语文《荆轲刺秦王》教学设计怎么写?下面由出国留学网为您整理的“《荆轲刺秦王》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。《荆轲刺秦王》教案1教学目标1、掌握文中实虚词、通假字、古今异义词、词类活用及特殊句式等文言知识，培养文言理解和翻译的能力。2、学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。3、学习荆轲同情弱小和反抗强暴的义侠精神;通过合作交流培养学生主动探究知识的能...[ 查看全文 ]
