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四年级语文下册第二十四课《麦哨》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第二十四课《麦哨》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。一、新课导入1、谈话导入师：童年是一幅画，画中有我们五彩的生活，童年是一首诗，诗中有我们明媚的笑脸。在作家张益眼中的童年生活又是怎样的呢?今天我们就来学习他的一篇文章，请看老师板书课题(麦哨...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第二十三课《古诗三首》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第二十三课《古诗三首》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标：1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第二十二课《牧场之国》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第二十二课《牧场之国》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。一：学习目标1：认识本课8个生字。2：正确、流利、有感情的朗读课文，感受异国的田园风光。3：揣摩课文中优美的语言，并照抄下来。二：导题荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第二十一课《乡下人家》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第二十一课《乡下人家》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。一：学习目标1：认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。2：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落摘录积累好词佳句。3：学习作者通过描写乡下人家的景...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第二十课《花的勇气》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第二十课《花的勇气》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。学习目标：1.认识课文的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。课前准备：1.预习课文，读准字音，读通句子。2.教师准备《维也...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十九课《生命生命》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第十九课《生命
生命》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。【教学目标】1.认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，积累好词佳句。3.理解含义深刻的句子，...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十八课《永生的眼睛》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第十八课《永生的眼睛》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。学习目标：1.掌握6个生字，理解新词，正确、流利、有感情地朗读课文。2.运用学过的一些读书方法去理解课文内容，体会作者生动细致地描写人物的语言，表现人物精神品质的表达方法。3.体会文章的...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十七课《触摸春天》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第十七课《触摸春天》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标：1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学过程：一、联系已有知识，谈话导入我们学习了《一个中国孩子的呼声》，了解到了当今世界并不和平，还有许多地方的孩子在饱受战争带来的痛苦，因此全世界爱好和平的人都发出了呼吁──我们...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十五课《一个中国孩子的呼声》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第十五课《一个中国孩子的呼声》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学流程一、 由题质疑，激发兴趣教师：今天我们学习《一个中国孩子的呼声》，从课题的提示中，你想知道什么?(估计学生想知道的有：“一个中国孩子”是谁?他发出什么呼声?表达什么愿望?...[ 查看全文 ]
