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《道士塔》第二课时教案
教学重难点通过体味文章的一些蕴含着深刻情感的文字，体会作者痛恨、悲伤的复杂爱国情感。出国留学网小编为大家带来《道士塔》第二课时教案
，仅供参考。《道士塔》第二课时教案教学目标1、 了解作者以及莫高窟。2、 理解文章中作者蕴含的浓郁的情感，体会作者爱国的赤诚之心。教学重难点通过体味文章的一些蕴含着深刻情感的文字，体会作者痛恨、悲伤的复杂爱国情感。教学课时 2个课时。第二课时教学要点分析中国官员、外国侵略者以及当时的社会环境造成悲剧的情况。教学过程一、 导语设计学生集体朗读第三部分中中国青年写给火烧圆明园的额尔金勋爵的诗。“我好恨/ 恨我没早生一个世纪 / 使我能与你对视着站立在 / 阴森幽暗的古堡 /
晨光微露的旷野 / 要么我拾起你扔下的白手套 / 要么你接住我甩过去的剑 / 要么你我各乘一匹战马 / 远远离开遮天的帅旗 / 离开如云的站阵 /
决胜负于城下”“我好恨，恨我没能早生一个世纪。”这也是作者余秋雨的心声，是作者眼睁睁看着祖国珍贵遗产被盗的悲痛心情。我们也感觉到了作者炽热的爱国情怀。但我们不禁要想，即使作者回到了那个年代，他真能保住敦煌文物吗?作者为什么说要是车队果真被我拦下来，然后怎么办呢?是这也难，那也难。为什么会那么难呢?是什么原因造成作者的为难呢?今天我...
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《道士塔》第二课时教案的相关文章
《道士塔》第一课时教案
教学重难点通过体味文章的一些蕴含着深刻情感的文字，体会作者痛恨、悲伤的复杂爱国情感。出国留学网小编为大家带来《道士塔》第一课时教案
，仅供参考。《道士塔》第一课时教案教学目标1、 了解作者以及莫高窟。2、 理解文章中作者蕴含的浓郁的情感，体会作者爱国的赤诚之心。教学重难点通过体味文章的一些蕴含着深刻情感的文字，体会作者痛恨、悲伤的复杂爱国情感。教学课时 2个课时教学过程第一课时教学要点：1、 ...[ 查看全文 ]
国殇公开课教案
士受命忘身、义无反顾的英雄形象是写实，也是祝祷;是对死者的颂扬，也是对生者的激励。以下是出国留学网小编为您整理的国殇公开课教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：国殇公开课教案教学目标：1.能够描绘出诗歌的画面，并概括画面特点。2. 体会诗歌通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。教学重难点：诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教具选用：多媒体教学过程：一、情境导入欣赏...[ 查看全文 ]
琵琶行教案范文
“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢?以下是出国留学网小编为您整理的琵琶行教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：琵琶行教案教学目标：理解积累如“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”等名句，背诵全文;分析白居易的性格透过人物的行动、语言，理解人物形象;学习用比喻描写声音变化的写法，培养联想和想象能力，感受“声中之情” 。课时安排：3课时教...[ 查看全文 ]
陌上桑教案
乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐 府”以下是出国留学网小编为您整理的陌上桑教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：陌上桑教案教学目标1.熟悉诗歌内容，能复述课文所叙述的故事。2.学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。3.理解主人公罗敷忠贞不贰、机智勇敢的反抗精神。教学重点难点重点：熟悉诗歌内容，能复述课文所叙述的故事。学习诗中用种种修辞手法来刻画罗...[ 查看全文 ]
善良的教案
我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的人中，有多少是真正的毒蛇和恶狼?以下是出国留学网小编为您整理的善良的教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：善良的教案教学目标1.筛选文章关键信息，理清文章思路，把握文章观点。2.理解文章重要语句的含义，加深对“善良”的认识。3.培养议论文的文体意识，学习理性的思维方式。4.启发学生对善良的思考，学会用一颗向善的心看待纷繁复杂的生活。 教学重点1....[ 查看全文 ]
苏幕遮教案
写乡思离愁的词，往往借萧瑟的秋景来表达，这首词却反其道而行之，以下是出国留学网小编为您整理的苏幕遮教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：苏幕遮教案教学目标：1、体会范仲淹词的阔远之境;2、把握范仲淹的羁旅乡思之情;3、鉴赏词中的佳句。教学重、难点：1、体会范仲淹词的阔远之境;2、把握范仲淹的羁旅乡思之情;3、鉴赏词中的佳句。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入新课：由词的有...[ 查看全文 ]
父亲的手提箱教案
表面上写手提箱，实则写父亲，表达了对父亲的深深怀念。在表达了对父亲的深深怀念同时，又阐明了自己写作体验及文学主张。以下是出国留学网小编为您整理的父亲的手提箱教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：父亲的手提箱教案一、教学目标1、紧扣本文线索，理清全文脉络。2、分析重点语句，体味作者情感。3、简析本文特色，归纳文章主旨。二、教学重点1、抓住关键语句，赏析重点段落，理清全文脉络。2、围绕...[ 查看全文 ]
老人与海教案设计
桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。以下是出国留学网小编为您整理的老人与海教案设计，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：老人与海教案设计【教学目标】1、 知识目标：了解海明威及其创作2、 能力目标：赏析《老人与海》的思想内涵和艺术特点，把握诺贝尔文学奖获奖作品的特点。3、 情感目标：学习老人永不屈服的精神【教学设想】《老人与海...[ 查看全文 ]
六国论教案范文
诗的主旨是谴责在皇帝鼓励下的将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，使广大兵士受到极大的痛苦和牺牲。以下是出国留学网小编为您整理的六国论教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：燕歌行教案专题目标：1、感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。2、初步熟悉张九龄、李颀、王维、孟浩然、高逋、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征。3、初步了解盛唐边塞诗派和山水田园诗派的...[ 查看全文 ]
六国论教案
苏洵(1000─1066)字明亮，号老泉，宋朝眉山人。与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”，成为文学史上著名人物，以下是出国留学网小编为您整理的六国论教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：六国论教案教学目的1.了解史论中借古讽今的写法。2.学习本文论证严密的特点。3.认识苏洵关于六国灭亡的观点：“弊在赂秦”。教学设想1.教学重点和难点。本文是一篇史论，但它的针对性很强，带有明显的政论...[ 查看全文 ]
