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《每逢佳节倍思亲》三年级上语文教案
通过有感情地朗读课文体会王维孤独、思念之情。以下是出国留学网小编整理的《每逢佳节倍思亲》三年级上语文教案，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。教学目标：1、通过有感情地朗读课文体会王维孤独、思念之情。2、抓住重点词句理解课文内容过程与方法1、抓住重点词句，小组合作体会王维在重阳节长安大街上热闹场面下内心的孤独与思乡之情2、诗文对照理解诗句的意思。情感态度价值观：抓住人物的内心体会王维的思念之情。教学重点：抓住重点词句体会诗人思念之情教学难点:借文学诗，理解古诗的意思及其所表达的情感。教学过程：一、出示课题，导入课文1、(板书课题)朗读课题，你读懂了什么?佳节：美好的节日，文中指重阳节(课文中心词)思亲：思念亲人(华山以东)2、简介王维(1)文章的主人公王维是唐代一位大诗人，课题就来自这首有名的诗《九月九日忆山东兄弟》(指名读、齐读古诗)。(要求：读准字音、读准节奏)在学生读准字音、读准节奏的基础上，师范读奠定本诗忧伤的基调。(2)说说这首诗中哪些词语你不理解。独 异 茱萸 倍 忆 山东3、讲解本课的题材：本文的题材比较特殊，文章中包含了一首古诗，这篇生动活泼、语言优美的故事主要围绕诗歌《九月九日忆山东兄弟》创作的背景及本诗所抒发思念之情来写的。这篇文章的题材称为“文包诗”。学...
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《每逢佳节倍思亲》三年级上语文教案的相关文章
苏教版语文第六册菩萨兵第二课时教案
这节课束老师要和大家一起来继续学习,课文什么地方可以说明藏民将红军称为菩萨兵的?以下是出国留学网小编整理的苏教版语文第六册菩萨兵第二课时教案，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。一、导入：1. 这节课束老师要和大家一起来继续学习——学生接读课题。2. 是谁将谁称为“菩萨兵”?(藏民将红军称为菩萨兵。)【板书：红军 藏族同胞】3. 课文什么地方可以说明藏民将红军称为菩萨兵的?(他们说：“几时...[ 查看全文 ]
小学语文三年级第七单元《陶罐和铁罐》说课稿
我们都知道语文是一门培养人的实践能力的重要学科，因此在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”，所以要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。以下是出国留学网小编整理的小学语文三年级第七单元《陶罐和铁罐》说课稿，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。各位评委老师:大家好，我今天说课的内容是人教版小学语文三年级上册第七单元的第三课《陶罐和铁罐》，它是一则寓言故事，它讲的是...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上学期《西湖》教学设计构思
西湖除了景美，其蕴含的深厚的人文底蕴，更显其无尽魅力。一个个神话，一篇篇诗文，一曲曲悠扬的乐声在西子湖畔回旋飘荡着，难怪诗人张岱由衷感叹“日日看西湖，一生看不足”。以下是出国留学网小编整理的苏教版三年级上学期《西湖》教学设计构思，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。时代的发展，带动着我们从传统的课堂走向了与信息技术整合的现代化课堂，作为一名普通的语文老师，我抓住了这一契机，并根据教学实际，...[ 查看全文 ]
三年级下学期语文《荷花》第一课时练习设计
课堂上给学生时间并把学生找到的词语板书，学生的印象就比较深刻。以下是出国留学网小编整理的三年级下学期语文《荷花》第一课时练习设计，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。备课前，自己先完成了第三课《荷花》的课堂作业，然后对教研组提供的教案进行了修改，主要是针对练习设计的改动。一、词语教学：黑板上出示了以前学生易错的词语并加以分析，个别进行范写。最后一排词语是“莲蓬、仿佛、蜻蜓”，让学生寻找其中...[ 查看全文 ]
三年级第二学期《西门豹》教学反思
西门豹是如何巧妙惩治巫婆、官绅破除迷信。教学难点：理解西门豹办法妙在哪里。以下是出国留学网小编整理的三年级第二学期《西门豹》教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。《西门豹》是三年级第二学期第八单元的一篇精读课文,课文讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少,他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓,他将计就计,以其人之道不治
其人之身，不动声色地惩治了官绅和巫婆，用事实...[ 查看全文 ]
小学三至六年级《我是校园小主人》探究活动教案
探究活动旨在增进学生知学校、爱学校的责任感。以下是出国留学网小编为您整理小学三至六年级《我是校园小主人》探究活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。教案名称：小学三至六年级《我是校园小主人》探究活动教案【一】活动目标：增进学生知学校、爱学校的责任感。【二】活动内容教学准备：把搜集的校园文明礼仪知识、图片制作成幻灯片一、教学过程：教师开场白：中国自古以来就是礼仪之邦，...[ 查看全文 ]
小学三至六年级《我看家乡新变化》探究活动教案
综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心，以主题的形式对课程资源进行整合的课程，以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。下面是出国留学网家整理的：小学三至六年级《我看家乡新变化》探究活动教案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。小学三至六年级《我看家乡新...[ 查看全文 ]
小学三至六年级家乡特产的调查与推荐探究活动教案
探究实践活动是一门走出课本、走出教室、走出传统知识的教学模式的课程，是密切联系学生的学习生活和社会生活、是体现学生对知识的综合运用的实践性课程。它以学生的知识和经验、社会实际和社会需要的问题为核心，以立体的形式对课程资源进行整合，更有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究创新精神和综合实践能力，使学生掌握基本的社会实践与服务技能。学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度。增强服务意识与奉献精神...[ 查看全文 ]
小学三至六年级探究活动生活中的小窍门教案
在生活中人们总会因为一些琐碎的小事而烦恼，了解一些生活中的小常识，掌握一定的生活小窍门小技巧就能让生活变得更美好。下面是出国留学网小编为您整理的“小学三至六年级探究活动生活中的小窍门教案”欢迎阅读，内容仅供参考，更多详细内容请点击出国留学网查看活动名称：小学三至六年级探究活动生活中的小窍门教案活动目的：让学生观察生活中常会遇到的琐事，如何利用自己有限的能力去解决这些麻烦。同时让他们了解更多生活中的...[ 查看全文 ]
小学三至六年级我看家乡新变化探究活动教案
探究活动旨在增进学生知家乡、爱家乡的情感，增进建设家乡和祖国的责任感、使命感。以下是出国留学网小编为您整理小学三至六年级我看家乡新变化探究活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。教案名称：小学三至六年级我看家乡新变化探究活动教案一、活动目标：增进学生知家乡、爱家乡的情感，增进建设家乡和祖国的责任感、使命感。二、活动内容【教学资源及学生课前准备】1.学生举办“家乡美景...[ 查看全文 ]
