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高一语文上册《荆轲刺秦王》教案
课文中写了一个古代的英雄人物，本教案中概括了荆轲的英雄形象与性格特点，让学生更好的感受到课文的重点。下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文上册《荆轲刺秦王》教案”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文上册《荆轲刺秦王》教案一、创设情境，导入课文李白的《侠客行》是一首描写和歌颂侠客的诗歌。其中，李白是这样来刻画侠客的“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。”侠客来无影去无踪，杀人是一招毙命。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”几杯酒下肚，就作出了承诺，并且把承诺看得比五岳还重。“纵死侠骨香，不惭世上英。”就算我死了，我的侠义风骨，也香泽后世，不输于世上的英雄豪杰。浪漫诗人笔下的侠客潇洒自由，快意恩仇，轻生死，重承诺。可是史学家笔下的真实的侠客，能否这样潇洒浪漫呢?下面让我们走进国别体史书《战国策》，去领略著名侠客荆轲的英雄形象。(板书课题)问：同学们已经预习了《荆轲刺秦王》，文中荆轲的形象与《侠客行》中的哪些内容比较吻合?学生答：三杯吐然诺，五岳倒为轻。纵死侠骨香，不惭世上英。问：同学们为何不选择“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名?学生答：荆轲刺秦失败师：看来荆轲是一个悲剧英雄。下面让我们研读文本，看看荆轲为什么...
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高一语文上册《荆轲刺秦王》教案的相关文章
高一语文教案《大堰河──我的保姆》
很多诗人在自己写作的文章中所表现出来的情感非常的强烈且真挚。下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教案《大堰河──我的保姆》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教案《大堰河──我的保姆》【学习目标】一、认识大堰河这个人物形象。二、诵读诗歌，体会作者的感情。三、情感目标：加深对母爱的认识。【学习重点】对大堰河形象的认识。【学习难点】作品写...[ 查看全文 ]
高一语文教学设计《烛之武退秦师》
《烛之武退秦师》这篇课文可以训练学生古文句读能力和概括能力，学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教学设计《烛之武退秦师》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教学设计《烛之武退秦师》教学目标(一)知识目标1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的...[ 查看全文 ]
高一语文教案《烛之武退秦师》
一篇《烛之武退秦师》让学生理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法，培养学生阅读和理解文言文的能力。下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教案《烛之武退秦师》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教案《烛之武退秦师》教学目标1.学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在...[ 查看全文 ]
高一语文教学设计《再别康桥》
每一首诗都有独特的地方，需要学生认真的品味。下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教学设计《再别康桥》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教学设计《再别康桥》教学设计思路：高中语文必修一第一单元即为诗歌单元，收录了中国现当代的一些优秀诗篇，《再别康桥》是第二课，属于必读课。《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作，他短暂而丰富的人生经历...[ 查看全文 ]
高一语文教案《再别康桥》
授课过程中让学生在在课文中充分感受诗歌的诗意美。下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教案《再别康桥》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教案《再别康桥》教学目标：1.基础知识目标：了解新文人诗内涵。2.思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验。3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。教学重点：新诗的鉴赏。教学难点：诗的欣赏方法。教学方法：诵读...[ 查看全文 ]
高一语文教学设计《雨巷》
根据学生的总体情况，来作一个好的教学设计，是每个老师都应该做到的事情，那么《雨巷》这篇课文该如何作教学设计呢?下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教学设计《雨巷》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教学设计《雨巷》【学习目标】1、知识目标：⑴ 分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵ 能有感情地诵读诗歌。2、情感目标：领悟作者的思想情感，感...[ 查看全文 ]
高一语文教案《雨巷》
在教学中，教案是一个老师教学的总体设计，那么《雨巷》这篇课文的教案怎样写呢?下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教案《雨巷》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教案《雨巷》教学目标：1、了解作者及诗歌创作的时代背景。2、反复诵读体会诗歌营造的意境。3、把握中心意象，深入体会诗人情感。教学重难点：1、反复诵读体会诗歌营造的意境。2、把握...[ 查看全文 ]
高一语文教学设计《沁园春 长沙》
一个优秀的老师是会把自己的每一篇课文的教学设计作好，《沁园春 长沙》这篇课文该如何作教学设计呢?下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教学设计《沁园春 长沙》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教学设计《沁园春 长沙》【导学创意】：采用点拨式教学法，在学生阅读和朗读的过程中，提出问题，通过问题的跟进，加强阅读理解，把握诗歌主旨。通过提问...[ 查看全文 ]
高一语文教案《沁园春 长沙》
每一堂课都应该精心准备，《沁园春 长沙》这篇课文该如何写教案呢?下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“高一语文教案《沁园春 长沙》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教案《沁园春 长沙》教学目的一、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一、教时：1课时。二、重点与难点：诗词欣赏与...[ 查看全文 ]
高中音乐《学会聆听》教案设计
亲，你知道高中音乐教案是什么样的吗?下面是出国留学网小编为大家整理的“高中音乐《学会聆听》教案设计”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于高中教案的内容，请关注出国留学教案栏目。高中音乐《学会聆听》教案设计一、教学目标【情感态度与价值观】聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，感悟音乐的表现和创造，逐步激发学生对学习音乐鉴赏的兴趣和信心，从而形成健康向上的音乐审美观。【过程与方法】对比欣赏...[ 查看全文 ]
