2018教师资格证《中学心理学》备考重点:第七章
出国留学网精心为您整理了“2018教师资格证《中学心理学》备考重点:第七章”供您参考,更多相关资讯,网站将持续为您更新,敬请关注!祝大家新年新气象!2018教师资格证《中学心理学》备考重点:第七章第七章 技能的形成第一节 技能的概述1、定义:技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式2、特点(三点P105-106):①技能是通过学习或练习而形成,不同于本能行为。②技能是一种活动方式,由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作经验,不同于认知经验的知识。③技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身客观法则的要求,不是一般的习惯动作。3、种类:(P106-107)①操作技能:动作技能、运动技能②心智技能:能力技能、认知技能4、作用(P108):能够对活动进行调节与控制,还是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件。第二节 操作技能的形成(P108-113)一、操作技能形成的阶段1、操作定向:含义,定向映象2、操作模仿:含义,动作特点(四点)3、操作整合:含义,动作特点(四点)4、操作熟练:含义,动作特点(四点)二、操作技能的培训要求:1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉第三节 心智技能的形成(P113-121)一、理论1、心智动作按阶段形成理论... [ 查看全文 ]2018教师资格证《中学心理学》备考重点:第七章的相关文章