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中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用修辞手法是初中阶段一个重要的知识点,从近几年的中考试题来看,修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。也常将辨析与运用结合在一起,其考查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存,而且主观题有逐步加大的趋势。下面简单概括了八种修辞手法的含义和作用:【比喻】即两种不同性质的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞格。例如:天上的星星和月亮就好像不用电源的灯。(抓住星星月亮会发光的特点,将星星和月亮比作不用电源的灯)作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。【比拟】把人当物或把物当人来写的一种修辞手法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。例如:人群不顾一切,涌了上来(拟物);蜡炬成灰泪始干(拟人)。作用:增加了语言的生动形象性,引发读者的联想和想象,语言富感染力。【借代】不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代。例如:我们不要大锅饭。(大锅饭代指抽象的平均主义)作用:形象生动;简洁精炼;灵活,给人以幽默感。【夸张】对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的... [ 查看全文 ]

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中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化。【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问设问设问的特点是“无疑而问”。往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。例如:白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。又如:社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,* 的...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:排比

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:排比”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:排比(1)排比的特点及其作用排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。(2)排比的几种形式a、成分排比。例如:好像失了东三省,党国倒愈像一...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:对偶

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:对偶”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:对偶(1)对偶的特点及其作用对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。(2)对偶的几种形式①依内容分可分为正对、反对...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:夸张

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:夸张”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:夸张(1)夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。(2)夸张的几种形式a、扩大夸张。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。b、缩小夸张。例...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:借代

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:借代”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:借代(1)借代的特点及其作用:借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。(2)借代的种类:①特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞地吼叫着。②具体代抽象。例如:不拿群众一针一线。③专名...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:比拟

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:比拟”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:比拟1、比拟的特点及作用把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富。2、比拟的种类①拟人。例如:杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。②拟物...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:比喻

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:比喻”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:比喻1、比喻的特点及作用特点:比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比...[ 查看全文 ]

中考语文阅读积累:关于感恩父母的名言名句

出国留学网为您整理“中考语文阅读积累:关于感恩父母的名言名句”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文阅读积累:关于感恩父母的名言名句1、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子释义:儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不能做为儿子。2、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子释义:父子之间要相亲相爱,君臣之...[ 查看全文 ]

中考语文阅读积累:孔子名言名句

出国留学网为您整理“中考语文阅读积累:孔子名言名句”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文阅读积累:孔子名言名句1、言必信,行必果。 (论语·子路)译文:说话一定守信用,行动一定坚决果断。2、既来之,则安之。 (论语·季氏)译文:原意是既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来。后指既然来了,就要在这里安下必来。3、朝闻道,夕死可矣。 (论语·里仁)译文:早上悟得真理,就是当晚死...[ 查看全文 ]
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