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高一下册语文教案：项链
《项链》是法国作家莫泊桑的短篇小说，讲述了一个向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽，却不料弄丢，打工偿还债务的故事。小编精心整理了“高一下册语文教案：项链”，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。【教学目标】了解作者相关知识。分析主要人物形象玛蒂尔德的性格特征。探讨小说的主题。【教学重难点】理解人物性格和小说的主题，以提高学生的小说鉴赏能力。【教学方法】讨论探究等【教学工具】多媒体、常规教具【教学准备】关于小说人物形象和主题问卷调查【教学课时】1课时【教学过程】一、 导入略二、 作者介绍幻灯片展示三、 情节简要回顾与结尾猜想问：整个故事围绕什么展开?项链问：故事基本上可分为几部分，以“项链”为中心词来概括。借――丢――赔――假问：哪个情节最为震撼人心?结尾问：故事结尾“抖了一个包袱”，出人意料，奋斗了十年竟然就是为了这一挂假项链!真相大白了以后，会发生什么事情?请你大胆推想，同组讨论。估测可能结果：a、得到全部赔款(可能性不大)b、得到部分赔款，玛蒂尔德坦然接受了，皆大欢喜c、得到部分赔款，玛蒂尔德放弃了(可能性不大)d、表示同情，但没有赔款，玛蒂尔德索要赔款(可能性不大)e、表示同情，但没有赔款，玛蒂尔德淡然处之估测玛蒂尔德情感表现：a、伤心难...
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高二语文教案：石钟山记
《石钟山记》是宋代文学家苏轼于宋神宗元丰七年（1084年）游石钟山后所写的一篇考察性的游记。小编精心整理了《高二语文教案：石钟山记》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。●教学目标一、知识和能力1.了解作者、石钟山。背诵课文。2.结合语境揣摩语言。掌握重要文言字词及文言现象。3.学习课文记叙、说明、议论相结合的写法。二、过程和方法诵读、感悟、理解、揣摩三、情感态...[ 查看全文 ]
高二语文教案：柳毅传
《柳毅传》是唐代传奇小说，讲的是落第书生柳毅替遭受婚姻折磨的洞庭龙女传书，使她获得解放，后历经坎坷，俩人终成眷属的浪漫故事。小编精心整理了《高二语文教案：柳毅传》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。 教学目标：1、学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。2、学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇...[ 查看全文 ]
高二语文教案：劝学
《劝学》是《荀子》一书的首篇，荀子在本文中所论述“学不可以已”的观点，跟他的“性恶论”说是分不开的。小编精心整理了《高二语文教案：劝学》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。高二语文教案：劝学【一】【教学目标】了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。积累一定数量的实词，了解文言实词在演变过程中词义引申、扩大、转移、缩小四种现象，提高学生阅读、理解...[ 查看全文 ]
高一语文教案：过秦论
《过秦论》是一篇史论，以史实作论据，论证秦的迅速灭亡是由于“仁义不施而攻守之势异也”。小编精心整理了《高一语文教案：过秦论》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。高一语文教案：过秦论【一】教学目标1、掌握本文中的文言实词“蒙”、“亡”、“爱”、“遗”、“弱”、“愚”、“制”、“固”、“致”。掌握本文中的文言虚词“以”、“因”。2、理解贾谊在本文中提出的“反对暴政...[ 查看全文 ]
高一语文教案：师说
在中国，自古以来就有从师的风尚，但是唐朝时候，人们却以从师为耻。小编精心整理了《高一语文教案：师说》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。教学目标：1、 学生通过探讨认识从师的重要意义。2、 领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、 掌握重要字词及文言现象，背诵全文。教学重点：1、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法。2、掌握文中名词、形容词的意...[ 查看全文 ]
高一语文教案：阿房宫赋
《阿房宫赋》是一篇讽时刺世之作。是杜牧匡世济国的思想的体现。小编精心整理了《高一语文教案：阿房宫赋》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。高一语文教案：阿房宫赋【一】教学目的1.领会本文骈散兼行，音韵流畅的艺术风格。2.理解本文详略适宜的写作特点。3.体会本篇的铺排手法和代古讽今的作用，以及丰富的想象和奇特的夸张。4.理解并归纳“一、爱、取、族、焉、而、天”等词...[ 查看全文 ]
高一语文教案：六国论
《六国论》讲的是六国灭亡的事情，是苏洵政论文代表作品。小编精心整理了《高一语文教案：六国论》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。高一语文教案：六国论【一】教学目的：1、掌握并积累文中重要字、词、句。2、理清全文的写作思路，理解本文的写作目的。3、学习史论的常规写法和借古讽今的手法。教学时间：2课时教学流程：一、导入《三字经》中有一句话：“苏老泉，二十七，始发奋...[ 查看全文 ]
高一语文教案：病梅馆记
《病梅馆记》是一篇精彩的小品文，表面处处写梅，实则处处以梅喻人。小编精心整理了《高一语文教案：病梅馆记》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。高一语文教案：病梅馆记【一】教学目标1.认识龚自珍反对束缚人才，追求个性解放的积极意义及其局限性。2.体会托物言志的写作手法。3.掌握活用实词及积累相应的实词、虚词。教学重点和难点1.理解本文象征手法的运用。2.体会作者的...[ 查看全文 ]
高一语文教案：花未眠
《花未眠》是由日本着名新感觉派作家、着名小说家川端康成着作的散文。小编精心整理了《高一语文教案：花未眠》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。教学目标1、学习本文定景换点，从不同侧面描写景物，使景物特征毕现的写法。2、体会文章准确、生动的用词以及多种修辞的作用。3、理解作者寄情于景表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀。教学重点通过语言的赏析和结...[ 查看全文 ]
高一下册语文《就任北京大学校长之演说》教案
《就任北京大学校长之演说》是人教版语文必修2第四单元(演讲词单元)的第一篇课文。小编精心整理了“高一下册语文《就任北京大学校长之演说》教案”，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。《就任北京大学校长之演说》教案【一】【课标要求】1.在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界。2.学习探究性阅读和创造性阅读，发展想像能力、思辨能力和批判能力。【...[ 查看全文 ]
