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托班音乐节奏教案:小鸟进窝
对托班幼儿来说，掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处，下面快随小编来看看“托班音乐节奏教案：小鸟进窝”。感谢您的阅读。托班音乐节奏教案：小鸟进窝设计意图：对我们托班的孩子来说，他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣，他们喜欢模仿动物的叫声，学做它们的姿态，根据我们班的这一年龄特点，我选择了小鸟这一动物，使幼儿能感受小鸟的形象，模仿小鸟飞的姿态。因此我设计了音乐节奏《小鸟进窝》，让幼儿能初步感受音乐节奏的快慢。教学目标：1、初步感受音乐节奏的快慢。2、激发幼儿参加音乐活动的兴趣。难点及重点：能初步感受音乐节奏的快慢。教学准备：磁带、小鸟头饰教学过程：（一）以小鸟的叫声引出课题师：小朋友，今天有一只小动物来到了我们的教室，听，它是谁？（二）熟悉音乐师：小鸟给我们带来了一首歌！让我们一起来听听吧！（教师放音乐）小鸟唱得好听吗？（好听）那我们给小鸟鼓鼓掌吧！（幼儿拍手）恩~！小鸟说小朋友拍手的声音真好听，小鸟啊想邀请小朋友和它一起来表演，小鸟唱歌，我们小朋友拍手，我们一起来开一个音乐会吧！（教师引导幼儿听音乐拍手）小朋友表演的真好，小鸟也越唱越高兴越唱越快了，我们现在听听小鸟是怎么唱歌的（放音乐），现在小鸟是怎么唱的啊？我们又要开音乐会了，现在我们拍手的时候要怎么样啊？（教...
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托班音乐节奏教案:小鸟进窝的相关文章
幼儿园托班生活教案：亲亲小脚丫
“幼儿园托班生活教案：亲亲小脚丫”是为了让幼儿知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班生活教案：亲亲小脚丫教学目标：1、培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。2、体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。准备：经验准备：知道自己的身体部位有两只小脚丫，喜欢自己的脚丫子材料准备：脚丫模型若干、大脚板棒冰图片、白豆子若干、磁带、录音机教学过程：1、引出活动主题，激发幼儿的兴趣小朋...[ 查看全文 ]
幼儿园托班创新活动教案：动手剥
“幼儿园托班创新活动教案：动手剥”是为了让幼儿提高动手能力。探索不同的开启方式。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班创新活动教案：动手剥教学目标：1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸。2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。教学准备：提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。教学过程：一.操作探索：打开食品容器。有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里，它们都躲了起来，快去找一找！找到了，想办法打开来！二....[ 查看全文 ]
托班心理健康教育活动教案：找妈妈
“托班心理健康教育活动教案：找妈妈”是为了让幼儿勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。下面快随小编来看看吧。托班心理健康教育活动教案：找妈妈教学目标：知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。教学准备、1.各种动物玩具大小各一个到两个。（如没有可用塑封过的动物图片代替）2.每个小朋友妈妈的单人照片一张；“开火车”、“摇篮曲”音乐磁带，小孩哭声的录音带。教学过程一、轻松活动（营造...[ 查看全文 ]
幼儿园托班语言教案：新房子
未来的社会不仅要求人人都会说普通话，而且要具备相当水平的说话能力。这种能力必须从小培养，下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班语言教案：新房子”，欢迎阅读。幼儿园托班语言教案：新房子目标：初步理解儿歌中的内容，愿意跟着老师一起学念儿歌。准备：1.教学挂图。2.小狗、小猫、小鸭的动物卡片若干，幼儿人手一份新房子操作卡片。过程：一、帮助幼儿理解儿歌中的内容。师：在一片森林里，住着三只可爱的小动物，这一天...[ 查看全文 ]
幼儿园托班游戏教案：找相同
游戏可满足孩子认知发展的需要，促进其智力的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班游戏教案：找相同”，欢迎阅读。幼儿园托班游戏教案：找相同教学目标：学习从许多物体中找出相同的物体，培养幼儿观察、比较的能力。教学准备：教学过程：出示实物，让幼儿从中找出相同的物体师：小朋友看一下，现在老师手中有二朵花，那一朵是和老师这只手中的花是一样的。请个别幼儿回答。出示布娃娃，毛巾，大小皮球，杯子等实物，让幼儿...[ 查看全文 ]
托班音乐教案：小熊和小蜜蜂
幼儿对音乐的兴趣，是提高音乐教学质量的重要因素。下面是由小编为大家整理的“托班音乐教案：小熊和小蜜蜂”，欢迎阅读。托班音乐教案：小熊和小蜜蜂教学目标：1、通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。2、参与活动，体现活动的快乐。教学准备：1、磁带、录音机2、蜜蜂和小熊的头饰教学过程：（一）引题今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）（二）认识，了解，表现乐曲1、熟悉乐曲：（1）小朋友，你认...[ 查看全文 ]
托班故事活动教案：漂亮的糖果
“托班故事活动教案：漂亮的糖果”是为了让幼儿通过故事活动，让孩子认识颜色，并学习按颜色分类。下面快随小编来看看吧。托班故事活动教案：漂亮的糖果教学类型：故事活动教学材料：糖果瓶，图书等教学流程：看看讲讲——听故事——动手操作1、看看讲讲老师出示糖果瓶，引导孩子看看说说，并认识红、绿颜色。2、听故事老师讲述，一边讲一边配上动作，让孩子听听，看看、讲讲，并理解故事内容。提问：<1>、你们听到什么？故事...[ 查看全文 ]
幼儿园托班音乐活动:拍拍腿、招招手
音乐有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。小编整理了“幼儿园托班音乐活动：拍拍腿、招招手”仅供参考，感谢您的阅读！幼儿园托班音乐活动：拍拍腿、招招手教学目标1、体验大家一起做律动的快乐。2、练习按音乐节奏进行动作。3、学习随音乐变化而变化部位击拍。教学准备1、教师熟悉音乐和律动，音乐CD或磁带。2、小朋友有按节奏摆手的经验。教学过程1、教师弹奏曲子《拍拍腿，...[ 查看全文 ]
托班音乐教案：讲卫生
音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感。使人们获得高尚的情感。小编整理了“托班音乐教案：讲卫生”仅供参考，感谢您的阅读！托班音乐教案：讲卫生教学目标1、养成良好的讲卫生的习惯。2、喜欢舞蹈活动，能积极表演舞蹈。3、学习按音乐做舞蹈动作。教学准备1、教师准备歌曲CD或磁带。2、小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累，基本熟悉本歌曲。教学过程1、教师弹奏《玩具进行曲...[ 查看全文 ]
托班游戏教案：盲人过街
在游戏教学中，让幼儿体验被别人关心和帮助他人时的心情，培养互相帮助的良好品质。以下是小编为大家整理的“托班游戏教案：盲人过街”，感谢您的阅读。托班游戏教案：盲人过街教学目标：1.幼儿在闭上双眼时保持平衡，并尝试慢慢走到目的地。2.能两人一组相互帮助完成任务，进一步感受合作的体验。教学准备：1.教师已经布置好的场地。2.绸带人手一根。3.舒缓的音乐。教学过程一、以小朋友蒙着眼睛开飞机的形式导入，初步...[ 查看全文 ]
