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托班语言教案：为小动物造家家
“托班语言教案：为小动物造家家”是为了巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。下面快随小编来看看吧。托班语言教案：为小动物造家家一、目标：通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。二、准备：1、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。2、5筐不同材料的建构积木。三、过程：1、导言兴趣：（1）出示小动物，分别与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈你好！小牛宝宝你好！”知道大的是妈妈，小的是宝宝。（2）冬天到了，小朋友你们的家里暖和吗？可是这些小动物也想有一个温暖的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮它们造一个温暖的家，你们愿意吗？2、感悟表现：（1）老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲解示范围拢搭建的方法）要求把小动物围在当中，不能有漏缝的地方。（2）现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）（3）引导幼儿与动物交谈，如：“**你喜欢什么样的家啊？”“等家造好了你就不冷了。”3、点拨指导：（1）出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。（关掉一半的灯或全部的灯，小动物倒下表示睡觉。）（2）情景表演：大老虎天都没有找到东西吃了，肚子好饿啊！咦，这里有好几个小动物的家，看看哪个小动物家的...
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托班语言教案：为小动物造家家的相关文章
托班语言教案：可爱的小动物
2—3岁是幼儿语言发展的关键期，儿歌是2—3岁的幼儿十分喜爱的语言形式，语句简短，节奏感强。下面是由小编为大家整理的“托班语言教案：可爱的小动物”，欢迎阅读。托班语言教案：可爱的小动物一、设计意图：2—3岁的幼儿特别喜欢小动物，其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声；而我班有54.2%的幼儿不愿意，或不太能主动在集体面前大胆表现自己；或者表现为声音很小、害羞。本次活动旨在通过小动物情境...[ 查看全文 ]
幼儿园托班音乐教案：合拢放开
在幼儿音乐启蒙教育中，幼儿能从各种丰富的音乐类型中体会到不同的情感，增强幼儿情感体验，下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班音乐教案：合拢放开”，欢迎阅读。幼儿园托班音乐教案：合拢放开教学目标：1.使幼儿心情愉快地进行游戏。2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。教学准备：布绒玩具若干、音乐带教学过程：一.运用游戏引起兴趣。游戏一师：小朋友，今天我们来了一个小客人，它是从大森林里来的，它说要和...[ 查看全文 ]
托班教案:动手做，游戏乐
针对刚入园幼儿的年龄特点，营造游戏氛围，孩子在游戏中动手，游戏。让孩子在游戏中积累经验，形成概念，掌握技能，体验愉悦。下面快随小编来看看“托班教案：动手做，游戏乐”。托班教案：动手做，游戏乐一、教学背景一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：“老师，小鸡是鸡妈妈生的吗？”“是鸡妈妈生的！”“对！”小朋友喊着，“不对，是鸡蛋里出来的！”昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争...[ 查看全文 ]
托班语言教案：参观动物园
2-3岁幼儿在思维方面开始能用词对一类物体的比较稳定的主要特征进行概括。随着经验和语言的发展，渐渐产生了，带有最简单的游戏活动。下面快随小编来看看“托班语言教案：参观动物园”。托班语言教案：参观动物园一、设计思路在语言方面，2-3岁是口语发展的关键期，语言进步很明显，在他们的身上可以看到学习语言的高度的积极性——他们喜欢听他能听懂的童话故事、诗歌、喜欢跟成人说话，能记住一些内容，也就是说，儿童不仅...[ 查看全文 ]
托班美术教案：会变的泡泡
“托班美术教案：会变的泡泡”是为了发展幼儿的扩散性思维，初步掌握粉笔画的技能。下面快随小编来看看吧。托班美术教案：会变的泡泡教学要求：让幼儿学习在圆泡泡的痕迹上画图，再添上长，短线或几何图形变成物体。教学准备：各色粉笔*两张大铅画纸*吹泡泡工具一付*录音机*录音磁带教学过程：1、把小朋友带到草地上坐好，听音乐拍手唱歌。2、老师把泡泡吹到大纸上教师：咦，泡泡不见了，泡泡到哪里去了呢？3、老师吹到纸上...[ 查看全文 ]
托班音乐游戏教案：小小乌龟上山坡
幼儿园的课程与游戏是密不可分的，在游戏过程中可以充分发挥幼儿的主动性和创造性，从而促进幼儿全面健康发展。下面是由小编为大家整理的“托班音乐游戏教案：小小乌龟上山坡”，欢迎阅读。托班音乐游戏教案：小小乌龟上山坡目标：1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容2.理解词：远足、乐悠悠3.愉快的参加音乐游戏活动。重、难点：扮演角色体验远足的乐趣准备：环境布置——春天、小背包、乌龟头饰、音乐...[ 查看全文 ]
托班数学教案：给数字宝宝送礼物
数学是一门概括性、抽象性、逻辑性都很强的学科。下面是由小编为大家整理的“托班数学教案：给数字宝宝送礼物”，欢迎阅读。托班数学教案：给数字宝宝送礼物教学目的：1、引导孩子认识数字1——5。帮助孩子在头脑中初步建立数与物间的关系。2、增进孩子与父母间的情感。教学准备：小筐五只（贴有数字1——5）、印章若干、纸条若干张、印泥、塑料小动物等。教学实施：1、父母先根据孩子的能力引导他（她）认读数字1——5。...[ 查看全文 ]
托班游戏教案：拯救鸭妈妈
游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。下面是由小编为大家整理的“托班游戏教案：拯救鸭妈妈”，欢迎阅读。托班游戏教案：拯救鸭妈妈教学目标：1、初步培养勇敢的精神及对小动物的同情之心。2、在活动中体验一起打败大灰狼的快乐。3、发挥幼儿的想象力。教学准备：1、若干报纸。2、小鸭和大灰狼布偶各一只，鸭妈妈玩具一只。3、“大灰狼的家”展板一块。4、用不干胶布置一条小河。5、录音机及磁带。教学过程...[ 查看全文 ]
托班体育教案：手脚动一动
幼儿体育教育是幼儿教学领域的第一起跑线！有一个健康的身体才能肩负起祖国对未来儿童给予的艰巨任务和使命。下面是由小编为大家整理的“托班体育教案：手脚动一动”，欢迎阅读。托班体育教案：手脚动一动教学目标：1、在活动中感受快和慢的变化。2、愿意参与到活动中，让手脚动起来。3、在活动中感到快乐。教学准备：一只鼓，一只圆舞板，录好的磁带。教学过程：一、动动手1、请小朋友们一起来唱《小燕子》2、教师引导：今天...[ 查看全文 ]
幼儿园托班英语教案：walking
幼儿期是发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班英语教案：walking”，欢迎阅读。幼儿园托班英语教案：walking目标：1、学习自己所熟悉的一些小动物走路的动作，感受走路时的快乐。2、练习四散跑，初步体验活动的规则，感受游戏的快乐。基本过程：1、引入（一天，太阳公公爬得高高的，小动物们都出来晒太阳了），幼儿围成圆圈。2、老师...[ 查看全文 ]
