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幼儿园小班健康教案《好吃的水果牛奶》
“幼儿园小班健康教案《好吃的水果牛奶》”是为了让幼儿尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。下面快随小编来看看吧。幼儿园小班健康教案《好吃的水果牛奶》教学目标：知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。教学准备：1、《爱吃水果的牛》动画短片；音乐《果汁分你一半》2、各种水果丁（菠萝、橙子、草莓）、牛奶每组2盒，4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。教学过程：1.音乐律动导入活动《水果歌》师：宝贝们我们一起出发水果乐园去喽！---老师带着孩子进场配班老师播放水果歌视频一起跳个开场舞。2.引出喜欢吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有营养的（1）师：刚刚看见那么多好吃的水果出来跳舞，好像咬一口他们啊，宝宝们，你们喜欢吃水果吗？（2）师：我最喜欢吃红红的，甜甜的苹果。你们呢？---孩子们说说自己喜欢吃的水果。（3）师：哞哞！瞧，一只可爱的奶牛也和我们宝宝一样喜欢吃水果的，---师播放《爱吃水果的奶牛》（4）师：小奶牛怎么没感冒生病啊？小奶牛都吃了哪些水果呀？（原来各种水果都有营养，让奶牛变得更健康）出示杨桃（像星星一样的杨桃）、木瓜（黑黑的籽…）（5）师：主人生病了，小奶牛给他喝了什么？（草莓牛奶、香蕉牛奶……）最后，生病的人都好起来，都变成什么...
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小班语言活动教案：我有一个幸福的家
幼儿良好的语言表达会使幼儿教师发现幼儿的潜力和专业知识，对幼儿进一步的技能发展有重大意义和价值。下面是由小编为大家整理的“小班语言活动教案：我有一个幸福的家”，欢迎阅读。小班语言活动教案：我有一个幸福的家教学目标：学习儿歌，理解内容，能流畅地背诵，感受家庭中亲情的温暖。教学准备：教学图片和全家合影照片。教学过程：1.看照片，感受家庭中亲情的温暖，请幼儿拿着照片，说说家中都有谁。教师提问：小朋友，照...[ 查看全文 ]
小班幼儿健康教案《生病的时候》
幼儿很喜欢小医生的角色游戏，但是在现实生活中还是很害怕打针吃药，下面是由小编为大家整理的“小班幼儿健康教案《生病的时候》”，欢迎阅读。小班幼儿健康教案《生病的时候》设计思路：活动共分为四个环节，第一环节：娃娃生病了，引出主题，激发幼儿兴趣；第二环节：给娃娃看病，让幼儿知道医生是帮助病人恢复健康的，了解生病时要找医生；第三环节：保健老师来了，引导幼儿在遇到打针和吃药时不用害怕；第四环节：延伸活动。教...[ 查看全文 ]
小班幼儿健康教案《加油小乌龟》
《指南》教案目标教育建议第二条指出：发展幼儿动作协调性和灵活性。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动。下面是由小编为大家整理的“小班幼儿健康教案《加油小乌龟》”，欢迎阅读。小班幼儿健康教案《加油小乌龟》设计意图：小班（3-4岁）的幼儿处于身体迅速发展的时期，动作发展又是其重要标志。由于动作发展的需要，所以小班孩子特别好动。而幼儿对于动物都很感兴趣，一说起动物，孩子们的脸上就露出灿烂的微笑...[ 查看全文 ]
幼儿园小班健康教育教案《不挑食》
“幼儿园小班健康教育教案《不挑食》”是为了让幼儿知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。下面快随小编来看看吧。幼儿园小班健康教育教案《不挑食》教学目标：乐意学习儿歌，能理解其内容。教学准备：1.小动物图片（小乌龟、老鼠、小熊）2.与儿歌内容匹配的课件。教学过程：一、观察图片，引出“不挑食”的话题。分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片1.提问：图片上有谁？它们长的怎么样？它们为什么会长...[ 查看全文 ]
小班语言活动教案：大鱼来
儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。下面是由小编为大家整理的“小班语言活动教案：大鱼来”，欢迎阅读。小班语言活动教案：大鱼来教学目标：1、知道儿歌的名称，理解、熟悉儿歌内容，学习有节奏地朗读。2、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。3、读准字音：鱼、来教学准备：大鱼、小鱼、小虾图片各一张，图谱一张，大鱼、小鱼、小虾胸卡若干，塑料圈一只。教学过程：1、出示池塘图：小朋友你们看这是...[ 查看全文 ]
小班语言活动教案：啊呜
语言教育的基本任务就在于促进幼儿语言能力的发展，因此，幼儿语言教育的首要作用也就是使幼儿发音清晰、丰富词汇，学会用恰当的词句表达自己的思想，描述周围的事物。下面快随小编来看看“小班语言活动教案：啊呜”。小班语言活动教案：啊呜教学目标：1、愿意用语言大胆讲述图片中的主要内容，感受活动的趣味性。2、通过动物与食物的匹配，萌发对周围事物的好奇心。教学准备：1、制作课件＂啊呜＂。2、画有各种食物的卡纸人手...[ 查看全文 ]
小班语言活动教案：我爱妈妈
培养幼儿良好的语言表达能力可以构建一个和谐的人际关系。下面是由小编为大家整理的“小班语言活动教案：我爱妈妈”，欢迎阅读。小班语言活动教案：我爱妈妈学习目标：1.专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的问题。2.能用动作和语言向妈妈表达爱意。教学准备：1.幼儿和妈妈的合影。2.《我爸爸我妈妈》幼儿用书或电子书10-11页。教学过程：1.向幼儿提问：＂你昨天和妈妈一起做了什么？＂2.出示幼儿用...[ 查看全文 ]
小班语言活动教案：我变小了
在目前的幼儿教育中，幼儿的语言技能培训不仅关系到幼儿阅读、语言运用能力的提高，而且在整个幼儿教育中，语言的作用非常明显。下面是由小编为大家整理的“小班语言活动教案：我变小了”，欢迎阅读。小班语言活动教案：我变小了教学目标：1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2、感受变小的乐趣。教学准备：1、图片：小熊一家（小熊、变小的小熊、熊爸爸、熊妈妈、熊姐姐、熊哥哥），故...[ 查看全文 ]
小班语言活动教案：我会说
“小班语言活动教案：我会说”是为了让幼儿知道不同情景和动作用不同的语言来表达。下面快随小编来看看吧。小班语言活动教案：我会说教学目标：1、培养幼儿创新说事的兴趣2、扩展词汇，增强语言表达能力教学准备：1、课件：小狗跑、小鸟飞、小兔跳、小鱼游的动画片。2、小青蛙、小蜜蜂、大象的图片各一张。3、各种动物头饰若干（至少每人一个）教学过程：全体小朋友围成半圆形坐于地板上。1、师：＂今天天气很好，小动物要到...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案《动物之最》
“幼儿园大班科学教案《动物之最》”是为了让幼儿主动探索“动物之最”的问题，积极寻找答案。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班科学教案《动物之最》教学目标：1、能大胆讲述自己知道的＂动物之最＂，体验交流分享的乐趣。2、知道各种“动物之最”，积累相关经验。教学准备：＂动物之最＂图片若干教学过程：一、谜语导入，引出动物之最的话题。谜语：今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮...[ 查看全文 ]
