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大班语言教案：像狼一样嚎叫
故事讲述了小狗莫卡和小主人一起看书后，由羡慕狼的生活到埋怨自己的现状，进而离家追求自由自在的生活，最终回家的经历。故事表达了大家都应该珍惜各自拥有的生活的主题。下面快随小编来看看“大班语言教案：像狼一样嚎叫”。大班语言教案：像狼一样嚎叫教学目标1.欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。2.在合作游戏中，体会“规则”是和朋友一起自由自在玩耍的条件。教学准备绘本《像狼一样嚎叫》的幻灯片、彩虹伞。教学过程一、观察绘本封面1.这个故事的名称是：像狼一样嚎叫。2.像狼一样，那是不是狼？（这是一个关于狗的故事。）二、欣赏绘本、理解情节教师讲述P1～3 。1.莫卡想干什么呀？2.莫卡为什么想要自由自在？【设计意图：这里的提问不仅要帮助幼儿理解故事，还要注意幼儿的倾听质量。】在活动中：还可以提示幼儿仔细阅读画面中的细节，作必要的追问，如：幼儿：莫卡为什么不能自由自在地叫？教师：莫卡只能叫几下？为什么？幼儿：因为数学题的答案是“5”。3.你们觉得自己在幼儿园、家里，做哪些事情不能自由自在？【设计意图：提问能让幼儿宣泄自己的情绪，和故事里的莫卡一样将自己的不满发泄出来。】在活动中：幼儿：不能自由自在地玩、不能自由自在地唱歌、不能自由自在地说话、不能自由自在地睡觉……（这时，教师可以了解到幼儿许多真实的...
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大班语言教案：像狼一样嚎叫的相关文章
大班语言教案：我为《西游记》做广告
生活中的广告无处不在，我们时常会听到孩子们用稚嫩的声音说着广告中的语句，模仿着广告中人物的动作，可见广告对幼儿有着强烈的渗透性。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：我为《西游记》做广告”，欢迎阅读。大班语言教案：我为《西游记》做广告教学目标1.对广告产生兴趣，了解广告的不同类别及多种宣传方式。2.通过多种宣传方式，大胆设计并展示西游记的广告宣传。3.乐意参与广告的宣传活动，体验展示的快乐和自信...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛
《跳芭蕾舞的牛》这个绘本故事融艺术性、趣味性于一体，可读性较强。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛目标：1.能根据角色的表情、动作等图片信息，推测人物的心理活动以及情节的发展变化，大胆表达自己对图画故事的理解。2.理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈，初步萌发做事要坚持到底的信念。准备：1.材料准备：教师用的大书，幼儿用的小书...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋
绘本教学作为一门课程正在幼儿园逐渐兴起，幼儿也正通过各种不同的形式，不同的载体熟悉绘本走近绘本，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：德沃夫爷爷的森林小屋教学目标1.感受故事中的美好情感，初步感悟实现心愿需要不断努力。2.随着故事情节的展开，积极思考，大胆、清楚地表达自己的想法。教学准备1.前期经验：对动物有一定的认识，有成为小学生的积...[ 查看全文 ]
大班国庆节教案：五星红旗在飘扬
又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。下面是由小编为大家整理的“大班国庆节教案：五星红旗在飘扬”，欢迎阅读。大班国庆节教案：五星红旗在飘扬内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。教学过程：一、导入：国庆节前...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本阅读教案：一百只蜗牛去旅行
希望借助这个故事让孩子们明白通向成功的路途上，过程中经历的点点滴滴都是收获。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本阅读教案：一百只蜗牛去旅行”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本阅读教案：一百只蜗牛去旅行教学目标：1、引导幼儿仔细观察画面，通过集体阅读理解绘本故事内容。2、鼓励幼儿联系自己的旅行经验，大胆表达自己的感受和发现，发展幼儿的口语表达能力。3、感受第一百只小蜗牛一路坚持不怕辛苦的可贵精神。教学重...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃
中国有五千年的灿烂文明，有许多优秀、经典的文学作品，应当以适当的方式把它们传递给孩子，从而弘扬我们的传统文化。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：掩耳盗铃教学目标1.阅读图书《掩耳盗铃》，感知成语故事的内容。2.仔细观察图片，发现图画中的细节，理解成语故事的含义。3.通过专注的阅读和积极的讨论，知道故事主人翁行为的愚蠢可笑。教学准备幼儿入手一本图...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：我的爸爸
绘本《我爸爸》以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：我的爸爸”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：我的爸爸目标：1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。2.尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。准备：1.经验准备：了解爸爸的职业、爱好。2.材料准备：（1）幼儿收集...[ 查看全文 ]
大班语言教案：手影游戏
新《纲要》明确要求“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：手影游戏”，欢迎阅读。大班语言教案：手影游戏目标：1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。情境创设：手影视频、黑色屋子、手电筒教学实施：一、欣赏视频1、小朋友...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图
对幼儿来说，书籍是学习语言的重要载体。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：有趣的导游图教学目标1.认识几种生活标志，学习阅读导游图上的多种信息。2.乐于尝试解决问题，能与同伴合作规划游览线路。3.尝试自主阅读“淹城野生动物园”的导游图，感受导游图的方便与实用。教学准备动物园导游图大图一张，小组操作用的中图三张：“淹城野生动物园”导游图18份；...[ 查看全文 ]
大班语言教案：树木的作用
语言是在一定的社会环境中发展起来的。幼儿园应充分利用自然和社会资源，丰富幼儿生活经验，激发他们说话的欲望，使幼儿看、听、说有机结合起来。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：树木的作用”，欢迎阅读。大班语言教案：树木的作用学习目标：1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备：图片七幅学习过程：一、导入：教师...[ 查看全文 ]
