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幼儿园中班科学教案：变色魔术师
中班幼儿对调色活动很感兴趣，他们的兴趣容易停留在操作上。下面快随小编来看看“幼儿园中班科学教案：变色魔术师”吧。感谢您的阅读。幼儿园中班科学教案：变色魔术师设计思路：设计不仅要为幼儿创设自由探索的机会，还应该组织幼儿讨论探索活动中遇到的各种现象，使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，从而引发进一步探索的愿望，让幼儿在主动活动中认识颜色、使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性和色彩美。教学目标：1、激发幼儿对色彩变化的美，产生兴趣和探究的欲望。2、引导幼儿通过玩色，发现两种颜色混合后产生的新变化。3、鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。教学准备：眼镜人手一副、颜料（红、黄、蓝）勺子、透明杯子、红、黄、蓝标记、课件。教学过程：一、激发幼儿对周围生活中色彩的关注，引起幼儿的兴趣。1、看一看，幼儿戴上眼镜观察周围的变化。2、说一说，戴上眼镜看东西有什么新的发现，引导幼儿戴上有色眼镜看同色的东西颜色不变，看不同色的东西颜色会改变。3、玩一玩，让幼儿自己操作，把两幅不同色的眼镜合在一起，试一试，有什么发现，我们一起寻找答案。二、情境魔术表演，激发幼儿探究的欲望。1、今天老师和小朋友一起来当一回变色魔术师，请魔术助手介绍魔术台上魔术材料：（红、黄、蓝颜料、魔术勺子、魔术杯）请来了红色...
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幼儿园中班科学教案：可爱的蚕宝宝
“幼儿园中班科学教案：可爱的蚕宝宝”是为了让幼儿愿意养蚕和关心蚕宝宝，萌发对小动物的爱。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学教案：可爱的蚕宝宝【教学目标】1.了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。2.运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。【教学准备】各个生长阶段的蚕宝宝图；蚕生长过程图片；班里饲养的蚕宝宝以及其照片；人手一片桑叶。【教学过程】一、谈话引出主题最近我们班的自然角来了一些小客...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：一样的小熊在哪里
教师为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。下面快随小编来看看“幼儿园中班科学教案：一样的小熊在哪里”吧。幼儿园中班科学教案：一样的小熊在哪里一：教学目标1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来；2、提高幼儿的视觉辨别能力。二：教学准备1.挂图：〈〈视觉辨认〉〉；2.幼儿用书：〈〈我的数学〉〉第22页；3.小熊卡片...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案：小裁判
“幼儿园大班数学教案：小裁判”是为了让幼儿能用自然物正确地测量线段及图形边的长度，并比较长短。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班数学教案：小裁判教学准备：1、两名运动员比赛跳远的图片（运动员跳出的线段长度是2的倍数），2厘米长的短棒若干。2、幼儿用书，形针若干，小木棒若干。3、实物投影仪。教学过程：1、学习测量的方法。提问：图上的运动员在干什么？我们来做小裁判，评一评他们谁跳得远？（启发幼儿用测量的...[ 查看全文 ]
中班科学教案：大麦历险记
“中班科学教案：大麦历险记”是为了培养幼儿关注周围环境，热爱大自然的情趣。下面快随小编来看看吧。中班科学教案：大麦历险记教学目标1.初步了解大麦的生长过程，以及大麦粉的制作过程2.能用目测的方法分辨大小麦的区别。教学准备大麦、小麦、生长图。教学过程（一）观察分辨大麦、小麦教师：“今天老师带来了两种不同的麦子，请小朋友看一看，它们有什么不一样？”请幼儿仔细观察、交流。幼儿：一个麦子大，一个麦子小教师...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：纸花儿开了
“幼儿园中班科学教案：纸花儿开了”是为了让幼儿积极投入探究活动，对纸质花在水里开花的现象产生浓厚的兴趣。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学教案：纸花儿开了【教学目标】1.感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。2.通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。【教学准备】经验准备：幼儿知道树上、草上长出的花朵都会开。物质准备：面巾纸、手工纸、白纸、报纸、锡箔纸做成的...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：甜甜的柿子
五彩缤纷的科学现象，神奇有趣，最能引起幼儿的好奇心和探索求知欲。下面是小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：甜甜的柿子”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：甜甜的柿子【教学目标】1.学习运用感官感知柿子的主要特征。2.初步学会儿歌，注意正确地发shi的音。【教学准备】1.红、黄柿子各一个。（有条件的每人一个）2.幼儿每人一把调羹。【教学过程】1.观看PPT，观察柿子提问：这是什么树？树上结了些什么？（...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：帮小金鱼换水
“幼儿园中班科学教案：帮小金鱼换水”是为了让幼儿乐意参与实验，对虹吸原理产生兴趣。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学教案：帮小金鱼换水【教学目标】1、通过动手操作、探索等方式来了解虹吸原理，尝试利用虹吸原理帮鱼缸换水。2、尝试根据猜测和实践填写记录表，学习表述自己的实验结果。【教学准备】吸管，酸奶勺子，一次性盒子，金鱼缸，针筒一次性杯子，一次性杯子。【教学过程】一、视频导入（教师拿好吸管两头，放...[ 查看全文 ]
中班科学教案：认识昆虫
“中班科学教案：认识昆虫”是为了让幼儿了解昆虫的生活习性与人们的关系，知道要爱护益虫。下面快随小编来看看吧。中班科学教案：认识昆虫教学目标1.观察比较蟋蟀、螳螂的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。教学准备1.捕捉蟋蟀、螳螂各5-6只，分别放于5-6个透明玻璃瓶内，用纱布封住瓶口。2.记录表、记录笔5-6套。3.幼儿学习资源。教学过程1.猜谜语，引发幼儿对昆虫的兴...[ 查看全文 ]
中班科学教案：好玩的树叶
幼儿在户外散步时观察了树叶，并采集了许多树叶，孩子对树叶有很强烈的兴趣。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：好玩的树叶”，欢迎阅读。中班科学教案：好玩的树叶设计意图秋天来了，中班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。针对孩子的们的好奇，我设计了这堂科学活动——有趣的叶子，旨在让幼儿通过自己的操作探索，了解树叶的多种特征，学会按树叶的形状特征给树叶分类。教学目标1.探索、发现叶子的多种特征，并初步...[ 查看全文 ]
中班科学教案：纸盒里的秘密
“中班科学教案：纸盒里的秘密”是为了让幼儿通过观察发现各种包装的异同，发展观察能力。下面快随小编来看看吧。中班科学教案：纸盒里的秘密教学目标：了解一些物品的不同包装及其各自的作用；教学重点：了解物品的不同包装及其各自的作用；教学难点：细心观察，发现其中的不同之处。教学准备：1、乡特产图片2、用书3、学挂图教学过程：一、谈话引出特产的包装1、教师：小朋友，你们知道我们的家乡有哪些特产吗？（引导幼儿说...[ 查看全文 ]
