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幼儿园中班科学教案：伞
认识伞，传统教法往往是教师让孩子从观察入手，而此教学一开始就遵循皮亚杰的建构理论，即通过情景导入，引导幼儿自己尝试做伞，让孩子在主动探究、主动建构中获取知识。下面快随小编来看看“幼儿园中班科学教案：伞”。幼儿园中班科学教案：伞教学目标1.通过两次做伞，探究伞的结构，知道伞有伞面、伞柄、伞骨。2.能积极主动探究、动手动脑，在发现问题的过程中解决问题。3.增强关爱小动物的社会性情感。教学准备制作伞的材料：小棒、吸水海绵、布、牙签、橡皮泥、火柴棒等，实物伞若干，多媒体PPT课件（小鸡淋雨的情景），各种各样的伞，《伞舞》音乐磁带。教学重难点重点：了解伞的构造；难点：尝试自制小伞。教学过程一、情景导入。激发幼儿做伞的愿望1.师：小朋友请仔细听一听，你昕到了什么？打雷了，下雨了。快看，一群小鸡在干什么？（欣赏多媒体画面：小鸡淋雨并尖叫着四处逃窜。）2.师：天很冷，淋雨的小鸡会怎样呢？我们赶快想个好办法来帮助它们吧！小结：小朋友真聪明，想出许多帮助小鸡的办法，许多小朋友想做把小伞送给小鸡，这个办法真不错！二、幼儿第一次探索制作小伞1.出示做伞的材料，有小棒、吸水海绵、布、牙签、橡皮泥、火柴棒等。逐一向孩子介绍。师：桌上有许多材料，想一想，你可以用什么材料做伞？师：现在我们就来动手为小鸡做小伞吧。2...
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幼儿园中班数学教案：找格子
“找格子”这个数学活动涉及到两个维度：垂直和水平，对空间方位进行观察和确定。下面快随小编来看看“幼儿园中班数学教案：找格子”。幼儿园中班数学教案：找格子设计意图孩子们常常在一维（或垂直或水平）观察印象的主导下，凭着“左、右、上、下”的大致印象进行判断。如何引导孩子从片面观察、大致印象的判断，逐渐学会有序地从垂直和水平两个维度的观察中进行准确判断是本次活动的重点。活动中，我以幼儿的实践经验为主导，引...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：《好帮手》
“帮手”这一话题内涵广泛，包罗万象，孩子们画画用的笔，吃饭的筷子，上幼儿园坐的各种交通工具等等都是我们的好帮手，生活中吃、住、穿、行，样样离不开帮手。下面快随小编来看看“幼儿园中班科学教案：《好帮手》”。幼儿园中班科学教案：《好帮手》设计意图《纲要》中强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。根据这一原则，我从孩子身边最熟悉的活动入手，选择孩子们爱不释手的螺...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：瓶中吹气球
气球，对于中班幼儿来说并不陌生，是他们很爱玩的东西。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：瓶中吹气球”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：瓶中吹气球设计意图《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”在日常生活中，大部分幼儿也都有吹气球的经验，而在瓶中吹气球幼儿接触少，都表现出强烈的好奇心和兴趣。我设计这一活动的灵感，来自于幼儿喜爱看的少儿电...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学活动教案：捉迷藏
教师让幼儿通过教学活动，初步理解动物的保护色，探索动物保护色的奥秘；使幼儿在与环境的交互作用下满足好奇，学会观察，提高发现和解决问题的能力，充分体现玩中学、学中乐。下面快随小编来看看“幼儿园中班科学活动教案：捉迷藏”。幼儿园中班科学活动教案：捉迷藏设计意图中班幼儿活泼好动，对动物保护色的话题非常感兴趣，经常会问：“小动物遇到敌人怎么办”“小蝴蝶会保护自己吗”……但自然界中具有保护色功能的动物离幼儿...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学教案：大熊的储藏室
《大熊的储藏室》是一本有趣的数学绘本，通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的分类知识融入到绘本故事中。下面快随小编来看看“幼儿园中班数学教案：大熊的储藏室”。幼儿园中班数学教案：大熊的储藏室设计意图中班上学期的幼儿在已有感性经验的基础上，开始能对具体事物进行概括和分类，但概括分类的水平还很低，因此本次活动目标的制定、环节的设计主要以绘本情节为主线，以感知与操作体验相结合的方式进行，力求通过活动让幼...[ 查看全文 ]
幼儿园中班综合教案：学小猪盖房子
“幼儿园中班综合教案：学小猪盖房子”是为了让幼儿在操作中发现问题、找出规律，获取关于几何形体的正确拼搭经验。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班综合教案：学小猪盖房子教学目标1.阅读“图纸”（见故事中图），在观察、拼贴和拼搭的过程中，巩固对几何形体的认识，进一步感知几何形体的空间位置。2.有参与活动的积极性，愿意与同伴合作，体验成功的乐趣。重点、难点重点：看懂图纸，拼贴“门窗”。难点：合作拼搭纸盒房子...[ 查看全文 ]
幼儿园中班综合教案：可爱的秋虫
秋天的草地上，孩子们惊喜地发现了蹦跳的蚱蜢、忙碌的蚂蚁，“这是什么虫子，它会飞吗？”“小蚂蚁这么小怎么搬东西的？”孩子们也忙碌起来，开始了探索秋虫之旅。下面快随小编来看看“幼儿园中班综合教案：可爱的秋虫”。幼儿园中班综合教案：可爱的秋虫教学目标1.乐意用语言交流秋虫的各种秘密。2.尝试用动作、语言表现秋虫，体验活动的快乐。教学准备1.家长准备：收集各种秋虫的图片、图书、照片等，帮助孩子丰富相关秋虫...[ 查看全文 ]
中班冬季教案：冬季趣事多多
冬天许多的小朋友都喜欢下雪，这时就可以堆雪人玩了，其实在冬季里还有许多的小趣事呢，下面快随小编来看看“中班冬季教案：冬季趣事多多”。中班冬季教案：冬季趣事多多教学前言：秋天走了，冬季随之而来，许多的小朋友都说喜欢冬天，也许是喜欢冬的宁静与含蓄。教学目标：1 观察毛衣摩擦产生的现象2 激发幼儿喜欢做小试验的兴趣3 尝试作记录教学准备：纸屑、记录纸、旧毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐教案：罐子的声音
“幼儿园中班音乐教案：罐子的声音”是为了引导幼儿辨别不同的物体发不同的声音，发展听觉能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班音乐教案：罐子的声音教学目标：1、幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音.2、让幼儿感受声音给人带来的快乐。教学准备：装有黄豆、弹珠、大米的音筒（口香糖盒子）若干，空音筒两个，标记牌，黑板教学过程一、听一听，摇一摇师：小朋友们好！老师今天给你们带来一个好玩的东西，想知道是...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学教案：10以内的倒着数
“幼儿园中班数学教案：10以内的倒着数”是为了让幼儿发展幼儿的逆向思维，为学习减法打基础。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班数学教案：10以内的倒着数教学目标：1、学习倒着数数，能从相反的方向感知自然数的顺序。2、进行10以内的倒着数数的练习。教学准备：1、教具：数字卡片1—10，彩色串珠1—10。2、学具：数字卡片1—10，彩色串珠1—10。教学过程：1、预备活动：走线，线上游戏“小火箭”师：小朋...[ 查看全文 ]
