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考研政治分析题答题技巧:原因类

考研政治频道为大家提供考研政治分析题答题技巧:原因类,一起来了解一下吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治分析题答题技巧:原因类题型:“原因”类设问【特点简析】:“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因,或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果,某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果,而且无论是问题、现象还是措施、对策,其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的。因此,“原因”类设问对学生的综合能力要求是比较高的,学生普遍感觉到难以找到有效的、相对比较“管用”分析方法,因而此类问题的得分率总是很难得到保证。【思路点拨】:“原因”类设问在解题过程中,应该注意分析的角度,从不同的角度全面进行分析。常用的分析角度主要有以下四个:一是联系教材分析原因。我们看到一个“原因”类设问,第一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容?联系教材是分析原因的最基本的角度,很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的。二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的重要性和紧迫性等,均可... [ 查看全文 ]

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考研政治分析题答题技巧:启示类

考研政治频道为大家提供考研政治分析题答题技巧:启示类,一起来看看吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治分析题答题技巧:启示类题型:“启示”类设问【特点简析】:“启示”类设问基本上都以“启示”一词为题眼,要求学生根据材料有关信息分析出有关借鉴意义,即启示。另外,也有个别题目没有“启示”一词,而代之以“应该”一词,如“材料告诉我们应该怎么做”,但其实还是属于“启示”类设问。此类设问的基本模式是...[ 查看全文 ]

考研政治分析题答题技巧:措施类

考研政治频道为大家提供考研政治分析题答题技巧:措施类,一起来看看吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治分析题答题技巧:措施类题型:“措施”类设问【特点简析】:“措施”类设问一般以“措施”、“建议”、“要求”、“做”、“如何”等字、词为题眼,要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力。但此类设问又是灵活多样的,从设问的方式看,既可以是直接的,即让学生...[ 查看全文 ]

考研政治分析题答题技巧:体现类

考研政治频道为大家提供考研政治分析题答题技巧:体现类,一起来看看吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治分析题答题技巧:体现类题型:“体现”类设问【特点简析】:“体现”类设问往往以“体现”、“反映”、“蕴含”等词语为题眼。其设问的基本模式有两种,一是“材料是如何体现……道理的”,二是“材料体现了哪些道理”。第一种设问模式的指向比较单一,在设问中明确了所要“体现”的知识;而第二种设问模式的指向...[ 查看全文 ]

考研政治分析题答题技巧:意义类

考研政治频道为大家提供考研政治分析题答题技巧:意义类,一起来看看吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治分析题答题技巧:意义类题型:“意义”类设问【特点简析】:“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼,要求考生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。此类设问的指向都比较明确,就是要求考生分析“意义”,所以审题的...[ 查看全文 ]

考研政治史纲知识点汇总

考研政治频道为大家提供考研政治史纲知识点汇总,一起来看看吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治史纲知识点汇总1考研政治史纲知识点:拨乱反正2考研政治史纲知识点:抗日战争3考研政治史纲知识点:重庆谈判4考研政治史纲知识点:党的土地政策方面5考研政治史纲知识点:毛泽东对社会主义的探索6考研政治史纲知识点:农业合作化角度7考研政治史纲知识点:如何评价旧民主主义革命8考研政治史纲知识点:对中国革命...[ 查看全文 ]

考研政治史纲知识点:拨乱反正

考研政治频道为大家提供考研政治史纲知识点:拨乱反正,一起来看看吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治史纲知识点:拨乱反正考点1:为什么要科学评价毛泽东和毛泽东思想?对毛泽东和毛泽东思想的评价,是一个事关全局的紧迫性的政治问题。党要全面拨乱反正,既要揭露林彪、四人帮的罪行,也要纠正毛泽东晚年的错误,科学评价毛泽东和毛泽东思想,否则就不能同意全党思想,使中国走上改革开放之路。考点2:拨乱反正的...[ 查看全文 ]

考研政治史纲知识点:毛泽东对社会主义的探索

考研政治频道为大家提供考研政治史纲知识点:毛泽东对社会主义的探索,一起来看看吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治史纲知识点:毛泽东对社会主义的探索考点1:毛泽东为何提出马克思主义和中国实际第二次结合?1、在一个经济文化落后的大国怎样进行社会主义建设无现成道路可循;2、第一个社会主义国家苏联在建设中暴露出缺点和错误;3、马克思主义和中国实际相结合是中国革命和建设的成功经验。考点2:探索的成...[ 查看全文 ]

考研政治史纲知识点:农业合作化角度

考研政治频道为大家提供考研政治史纲知识点:农业合作化角度,一起来阅读一下吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治史纲知识点:农业合作化角度考点1:为什么要肯定50年代的农业合作化?1、它是在过渡时期总路线的指引下引导农民走上社会主义道路,体现为一次极为深刻的社会变革;它将生产资料的个体私有转变为社会主义集体所有制,是社会主义基本经济制度的重要体现。2、它在当时避免了农村的两极分化,促进了农村...[ 查看全文 ]

考研政治史纲知识点:党的土地政策方面

考研政治频道为大家提供考研政治史纲知识点:党的土地政策方面,一起来看看吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治史纲知识点:党的土地政策方面考点1:党在三个时期(土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期)实行过的土地政策:土地革命时期没收地主土地,抗日战争时期采取“减租减息”,解放战争时期恢复到没收地主土地,概括为两种政策,两次调整。考点2:土地政策的实质:没收的政策,即“打土豪,分田地”,其...[ 查看全文 ]

考研政治史纲知识点:重庆谈判

考研政治频道为大家提供考研政治史纲知识点:重庆谈判,一起来复习一下吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!考研政治史纲知识点:重庆谈判考点1:为什么1945年8月25日中共中央明确提出“和平、民主、团结”口号?1、战后总的国际政治形势有利于中国人民实现建设新中国的目标:帝国主义遭到削弱,社会主义国家的民族解放运动力量有了新发展;2、国内,中国人民的觉悟程度、组织程度空前提高,党在毛泽东思想的基础上达...[ 查看全文 ]
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