英国剑桥大学教育领导和学校改进硕士课程详解
剑桥大学的教育领导和学校改进的抓也通过对具体概念和问题的明确和重点研究，以及通过在个别研究项目中的应用，提供了对教育领导和学校改进的广泛观点，还等什么，跟着出国留学网小编来详细了解一下吧，欢迎阅读。一、课程内容这条路线通过对具体概念和问题的明确和重点研究，以及通过在个别研究项目中的应用，提供了对教育领导和学校改进的广泛观点。教学团队利用他们的研究来说明想法，并偶尔欢迎访问学者进一步丰富这条路线。我们鼓励学生分享他们的经验和感知，并在将知识，原则和见解与他们自己的背景相关联的同时相互学习。参与者来自英国和海外，具有不同的背景，因此该课程具有国际视野。该专业路线的总体目标是使参与者能够开发：对教育领导和学校改进的高级知识和理解；一套分析教育领导和学校改进问题和实践的技能；能够汇集关于教育领导和学校改进的理论观点，并对他们的相互关系进行知情批判；有助于在教育环境中明智地制定政策和实践的能力；熟悉一系列理解学生，专业和组织学习的框架；课程内容通过八个相互关联的学科涵盖：1.学习领导力2.政策，结构和变革3.学校效能与学校改进4.问题和困境5.关于领导力的观点6.关于学习的观点7.学校，文化和社区二、教育评估这条路线侧重于学校改进背景下的领导和学习，并参考实践，政策和理论。领导的概念被视为有问... [ 查看全文 ]英国剑桥大学教育领导和学校改进硕士课程详解的相关文章
