2019小学教师资格证面试结构化试题：自我认知类
考试准备好了吗?小编为你精心准备了2019小学教师资格证面试结构化试题：自我认知类，来练习一下吧，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。2019小学教师资格证面试结构化试题：自我认知类一、对自我的认知回答时一定要突出重点，选上择与报考职位相关的优点作答。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。对待缺点的策略一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白、暴露自己能力结构中的重大缺陷。谈论优点时应注意表情、神态、语调等，宜“低调”处理，同时还要表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点时不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上，不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明。1、自我介绍这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。 如果当了老师，我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋... [ 查看全文 ]2019小学教师资格证面试结构化试题：自我认知类的相关文章
