三大能力可判断低龄留学适应性
在低龄留学越来越热门的当代中国，学生出国后发展的两极化明显。有的孩子适应国外的学习环境，就此成才;有的孩子在国外则深感受挫。提醒家长，在让孩子出国前，需要先为孩子做好评估。 三大能力可判断低龄留学适应性 一、沟通能力。中学生到国外读书，一定要学会讨人喜欢，首先要学会怎么跟人打交道。外国人不喜欢只是在家里读书、完成作业、考出好成绩的孩子，因为这些孩子没有办法进入到国外教育的精英体制。国外教育需要学生团队合作，讲求研究性和协作性。国外的老师喜欢学生以报告的方式，把作业呈现给老师听。和国内不同，上课时如果学生插话，国外的老师会非常开心，然后请学生上台发表自己的观点。 二、合作精神。目前，给国际学生开设的基本是职业类课程，希望学生能组成团队做调研、研究工作。在这个过程中，学生必须要和团队所有人合作，并一同上台呈现团队的研究成果和报告。一个人讲一节，以表现出这个工作是大家一起来完成的。在这之中呈现的合作精神会影响到学生成绩。 三、独立解决问题的能力。在国外，学生能够独自在实现目标的过程中找到问题在哪里，然后组织各种资源和人来帮助你解决问题，这才算是具有独立解决问题的能力。为了能顺利实现目标，学会预想和预测是非常重要的。例如：索尼PS2的核心数据被黑客盗走了，里面有重要客户的交易数据、银行卡、... [ 查看全文 ]三大能力可判断低龄留学适应性的相关文章
