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丹麦教育体制情况介绍
丹麦1814年就宣布实行7年义务教育,是世界上实施义务教育比较早的国家。1844年,在著名教育家N.F.Z.格隆维的倡议下,创建了第一所为成人设立的民众高等学校。民众高等学校为世界各国的成人教育提供了范例。
丹麦的教育由国家、县、市（地方当局）和权人团体负责,小学和初中教育由地方当局管理。文科中学（高中）和高等学校预备班归县领导。各类师范学院主要由独立的权人机构负责。大学和其他高等教育机构主要由国家管理。民众高等学校、农业学校等由权人机构管理。国家向县、市和各类私立学校发放补助金，并承担认可学校的全部和部分行政费用。地方非常关心小学和初中教育,地方学校的学科设置、课时表、考试等需经教育部批准。
【学前教育】
7岁前儿童主要在家庭里受教育。1975年规定,6岁儿童可入幼儿班。据统计,1978年约有60%的6岁儿童入幼儿班。
【小学和初中教育】
这类教育主要在国民学校中实施。国民学校是为7一16岁儿童而设立的9年一贯制的综合学校。1975年规定,小学和初中为义务教育,学生可选读第十学年。国民学校的目的是与家长协作,使学生获得知识和技能,从而促使他们各方面的发展。国民学校的基本课程有丹麦语、初等数学、历史、地理、生物、音乐、体育、艺术和宗教。第六学年起设自然学科和外语...
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新加坡私立大学综合情况介绍
新加坡的高等教育既有世界水准的公立大学，也有大专水平的政府理工学院，还有与国外名校联办的私立大学。尤其数量众多私立大学，宽进严出，教学特色，是新加坡留学的一大亮点。那么，选择就读新加坡私立大学的学生及家长们都会对私立院校有些问题，下面新加坡留学专家就为大家一次性解答，希望给大家带来帮助。
一、新加坡私立学校怎么分类的？
答：1.新加坡语言学校，2.新加坡专业学校，3.预科学校，...[ 查看全文 ]
加拿大多伦多大学综合情况简介
加拿大多伦多大学早已被誉为加拿大的常春藤，从这个称谓之中我们不难看出多伦多大学在世界教育界的位置是多么的举足轻重。
与加拿大其他历史悠久的名校多受教会控制一样，早期的多伦多大学是由英格兰教会控制。经过一百多年的发展，在加拿大多伦多大学已经是“如果我称第二，无人敢称第一”。多伦多大学的专业从航天技术到动物园学无所不包，而且样样堪称一流。荣获诺贝尔奖的教授人数也是加拿大最多的。只有一个可忽略不...[ 查看全文 ]
加拿大麦吉尔大学综合情况介绍
加拿大麦吉尔大学地处主讲法语的Montreal中英语区的中心，不但拥有大量的国际学生，而且很多世界上的知名学者也慕名而来。麦吉尔的医学院在加拿大首屈一指，是无数学子梦寐以求的地方。外行人认为，麦吉尔的学术研究水平之高可与美国长春藤盟校媲美, 这个说法是有所偏颇的。纵使近二十年来由于魁北克的独立运动造成 Toronto的崛起而使Montreal沦为加拿大第二大城市以致麦吉尔的发展也深受影响,麦吉尔大...[ 查看全文 ]
不列颠海角大学综合情况介绍
不列颠海角大学（Cape Breton University，CBU）大学始建于1953年，是加拿大政府设立的综合性公立大学，也是最早一批经过中国国家教育部认证的加拿大公立大学之一，其学历被全球认可。2005年在加拿大权威杂志－《麦克林》杂志评选的“加拿大大学教学水平指数排名”获第二位；2006年《麦克林》杂志此项评比排名第一！2007年Mclean加拿大大学排名位于基础类大学13名。学生对CBU...[ 查看全文 ]
兰卡斯特大学综合情况介绍
2012年英国TIMES排名全英第9。英国十佳研究型大学。
·拥有举世闻名的LUMS管理学院，全球最好的商学院之一。拥有英国最顶尖的环境科学系。
·全校约有17,000名学生及水平优秀的教职员工，国际学生约占15%。
·兰卡斯特大学是英国十所最佳的研究大学之一，学校广泛的学士学位、硕士学位和PhD都受到了 国际学生的欢迎。
·兰卡斯特大学是世界领先的研究领导机构，在研究和教学方面都取得...[ 查看全文 ]
莱斯特大学综合情况介绍
莱斯特大学声誉
►拥有百年历史的英国红砖大学。
►英国大学排名前15名的英国名校。
►多次获得高等教育奖(2005/2006/2007/2008)英国女王奖(1949/1962/1983/2004)泰晤士优秀大学奖(2007/2008)最佳学生资助奖(2009)。
►1994大学集团(1994 Group)、工商管理硕士协会(AMBA)、欧洲大学联合公会(EUA)、世界大学联合协会(WUN...[ 查看全文 ]
奥克兰理工大学综合情况简介
奥克兰理工大学的前身是奥克兰理工学院，创建于1895年，是新西兰历史最悠久的学院之一。2000年1月，奥克兰理工大学被新西兰政府正式授予国立大学的地位，从而成为新西兰8所国立大学之一，被誉为新西兰最年轻、最有活力的大学。奥克兰理工大学是新西兰规模第三大的大学，位于新西兰最大的城市奥克兰，设有三个主校园：分别是Auckland (City)，Manukau (South Auckland)...[ 查看全文 ]
阿拉巴马大学伯明翰分校综合情况分析
阿拉巴马大学伯明翰分校 |成立于1969年 | 伯明翰, 阿拉巴马
非盈利公立大学 | 4年或以上 | 城市环境
为什么选择阿拉巴马大学伯明翰分校?
阿拉巴马伯明翰分校 (UAB) 是一个世界知名的研究型大学和医疗中心，位于美国南部的心脏。 UAB的被普林斯顿平顿定义为“多元文化的麦加”
优势
普林斯顿评论称UAB为“真正伟大的美国不同文化，宗教和种族的大熔炉”，并在大学...[ 查看全文 ]
科罗拉多州立大学综合情况介绍
科罗拉多州立大学| 成立于1870年 (大学前身是一所农学院) | 科林斯堡, 科罗拉多州
非盈利公立大学 | 4年或以上 |小城镇环境
为什么 选择科罗拉多州立大学?
科罗拉多州立大学 (CSU) 是美国领先的研究型大学之一，拥有世界一流的传染病学，气象学，清洁能源技术，环境科学的研究。CSU地处洛矶山麓，是一个理想的提供尖端教育的机构.
优势
科罗拉多州立大学在过去的...[ 查看全文 ]
奥本大学研究生院综合情况介绍
奥本大学研究生院 | 成立于1856年 | 奥本，阿拉巴马州
非盈利公立大学 | 研究生 | 小城镇环境
为什么 选择奥本大学研究生院？
奥本大学 是一个被热情及支持的环境所包围的高等研究活动机构。学生普遍赞扬学校合作的 (而非竞争的) 氛围, 能够给予帮助和支持的老师, 以及友好的校园氛围。
优势
超过80%的毕业生在毕业后6个月之内找到工作 图书馆排名全国...[ 查看全文 ]
