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怎样才能不出现“无效志愿”的提示
随着2012年高考的临近，志愿填报也开始受到高三家长的关注。对于高考志愿填报的重要性，很多人都将其称为第二次高考，也有许多过来人坦言“考得好不如报得好”。不论如何，将高考归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花。下面就跟着《高考志愿填报胜经》的作者张艺执老师一起来了解一下志愿填报吧!
问：如何避免无效志愿和错填志愿?
答：要避免填报无效志愿和错填志愿，除了要认真了解当地当年填报志愿的规定和要求，了解报考学校的招生录取规则，根据当地招办公布的当年的招生计划填报志愿外，考生还要充分利用校对签字的机会，发现和纠正无效志愿和错误志愿。如果填报了无效志愿，打印出的志愿表上一般会提示某一志愿是"无效志愿"，一定要弄清楚出现无效志愿的原因，及时修改更正。有些错误志愿，如科类填报错误、招生范围和招生对象填报错误等，可能不会出现"无效志愿"的提示，所以考生对校对志愿表一定不能马虎应付，一定要高度重视，反复仔细核对。
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怎样才能不出现“无效志愿”的提示的相关文章
为什么要认真了解高考志愿填报？
1问：《招生章程》的核心内容是什么?
答：《招生章程》非常重要，而录取规则的主要内容又是《招生章程》的重中之重，是核心。
2问：为什么要认真了解录取批次及其安排?
答：由于在各省(直辖市、自治区)招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，将不同类型的院校分期分批进行录取，由此形成录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校招生，也有利于增加考生的录取机会。除提前批外，批次录取控制分数线会逐批降低。考...[ 查看全文 ]
把握志愿填报三个基本要素
志愿填报事关上大学、毕业工作两个人生命运中的重大转折点，必须慎重考虑。区县招办、学校只能根据当年政策分析介绍全市、全区、本校的整体情况。而每个考生是一个独立的个体，情况各不相同，这就要求考生、家长根据自身情况，确定自己的填报原则。大部分考生、家长都是第一次经历高考，或是过分紧张，四处咨询，影响时间、精力;或是感到无从下手，随波逐流。其实只要把握好志愿填报的三个基本要素，就可选报好志愿，即分数位置、...[ 查看全文 ]
考生和家长不要对高考志愿填报过于轻视
随着2012年高考的临近，志愿填报也开始受到高三家长的关注。对于高考志愿填报的重要性，很多人都将其称为第二次高考，也有许多过来人坦言"考得好不如报得好"。不论如何，将高考归结为"七分成绩定，三分志愿拼"是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花。下面就跟着《高考志愿填报胜经》的作者张艺执老师一起来了解一下志愿填报吧!
问：重考试、轻报考的危害在哪里?
答：大家都非常重视高考的考试，希望通过努...[ 查看全文 ]
通常都有哪些学校参加志愿征集？
征集志愿是指各批次录不满额的院校或在当地有增加招生计划的院校，在每批次录取完成后，由省级招办向社会公布院校招生缺额计划，组织考生根据缺额计划再次填报志愿或者的一种志愿形式。
同批次的征集志愿和常规志愿在时间上存在先后顺序，只有在第一次常规志愿录取结束后，才能进行征集志愿的填报和录取。故征集志愿多了一些不确定因素，一是参加征集志愿的学校和专业不是确定的，二是考生是否需要填报征集志愿不确定，三是高校录...[ 查看全文 ]
很多无效志愿是因为忽略录取规则
根据教育部要求，各高校4月1日前将招生章程上传中国高等教育学生信息网“阳光高考”招生信息发布及管理平台，向社会公布。要求对招生章程进行认真审核或修订，内容必须真实、准确、表述规范。
以往有些考生没有认真阅读招生章程，导致填报志愿失误被退档。今年在各高校即将公布招生章程之际，我们希望广大考生和家长认真阅读，尤其要注意一些限制性条件的表述，避免填报志愿失误。另外，高校向社会公布的招生章程表述要规范具体...[ 查看全文 ]
考生填报志愿该如何规避哪些误区？
填报高考志愿确实非常复杂，常常难以取舍。从大连市招办获悉，从辽宁省近几年的高考志愿填报情况来看，很多考生和家长在填报志愿时往往存在以下误区：
盲目攀比、从众填报
有的考生容易“跟着感觉走”，听说哪所学校好、哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。有的是由于对自己的考试成绩估测不准，选报了力所不及的志愿。
将志愿选择等同于职业选择
近几年招生中，...[ 查看全文 ]
为什么志愿高考填报要提前研究？
4月2日，《大连日报》将与王克强教育心理工作室主任兼首席顾问指导师王克强合作举办以“决胜2012年高考·志愿填报方略”为题的大型公益报告会。《大连日报》选择王克强是因为他多年潜心研究教育、心理、考试规律等，能多角度地将影响备考和考试的众多相关因素(知识上的、能力上的、身体上的、心理上的、生活上的、环境上的等)加以整合，提高考生备考效率，消除考试焦虑和恐惧，让考生以最佳的竞技状态和实用技巧进入考场实...[ 查看全文 ]
