2020年教师资格证小学教育学考点：小学教育的基本特点
教师资格证小学教育学考点有哪些?不了记得考生可以看这里，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年教师资格证小学教育学考点：小学教育的基本特点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020年教师资格证小学教育学考点：小学教育的基本特点【小学教育的基本特点】(一)小学教育的特点1.教育对象的特殊性(1)小学生的身心发展①童年期是生理发展相对稳定与平衡的时期，身高、体重、肌肉的强度和耐力、肺活量的增长都相当均匀。②刚入学的儿童感知觉都处于较低水平，随着儿童年龄的增长和在教育教学中的不断强化训练，感知觉逐步得到发展和提高。小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着一定作用，低年级学生注意力容易分散。小学生，尤其是低年级学生观察事物缺乏兴趣、系统性。小学生在观察中常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。小学生记忆的主要方式是形象记忆。对低年级儿童而言，直观形象记忆发展较好，因此，教学中要注意运用直观教学：思维发展的基本特征是以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象思维为主要形式过渡，思维缺乏自觉性、灵活性。小学生的道德感较为模糊，常依靠教师的评价来衡量事物的好坏，小学生的理智感大多和具体事物相联系。(2)小学生的发展可能性小学生生理和心理的发展处于一个尚未完全成熟、相对不稳... [ 查看全文 ]2020年教师资格证小学教育学考点：小学教育的基本特点的相关文章
