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2012高考语文不同的题型十二种学习方法

语言文字运用篇 锦囊一:多音字识记技巧 1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照“据义定音,音随义转”的特点,将音义结合起来进行记忆。 2.注意区分一般词语与专用词语。如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”,而一般情况下读“xiàng”,如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。 3.运用记少去多的方法。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音,“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音,就可以准确区分一些多音字了。如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”,只有在“迫击炮”这个词中时,“迫”才读“pǎi”,其余的都读“pò”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”,就知道了它在其余词语中的读音了。 4.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”,读“chǔ”时多为动词,读“chù”时多为名词,所以,像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。 5.要注意平时的积累。普通话的常用字中有许多多音多义字,主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。所以,考生最好准备一个本子,把平常遇到的多音多义字... [ 查看全文 ]
2012-04-23

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2012高考语文不同的题型十二种学习方法的相关文章

2012高考语文考试中一定要增强审题意识

如果说高考语文试卷的作文是重中之重的话,那么在高考中首先呈现在考生面前的语文知识部分的题目答题顺利与否,则决定着考生对高考的总体信心和态度,因此也显得极为重要。 针对高考语文知识的复习和应试技巧,今日,记者采访了洛阳一高高级教师杜保中。杜老师的建议是,要想在语文知识方面考出水平,最后复习阶段最应该做的就是勇敢放弃那些已经熟练掌握的知识和解题技法,将侧重点放在自己历次考试表现出来的薄弱环节上,同时,...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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2012高考语文整理笔记不失为一剂“灵丹”

笔记本是一本听课效率的见证本,是一本个体错题集,是一棵系统的知识树,还是一张能力覆盖网。做好笔记本是快速提升语文成绩的终南捷径,是语文最后厚积薄发的催化剂。但凡会学语文的同学都有一本拿得出手的精美笔记,也深知高度笔记梳理的重要性。 尽管高三还剩百天,但谈做笔记依然不过时,会做笔记是今后高考语文胜券在握的重要抓手。如何做好笔记,今天和大家做一个交流。 字形题 主要考查汉字书写的正确和规范。这就意味着...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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2012高考语文知识习题集

选择题 1.选出下列加点字注音全部正确的一项( ) A 坍圮(tān) 熨帖(yù) 猝然(cù) 亘古(gèng) B 隽永(jùn) 倔强(juè) 嘈杂(cáo) 假期(jià) C 恪守(kè) 独处(chǔ) 教诲(huì) 捋胡须(luō) D 焦灼(zhuó) 处暑 (chǔ) 剥蚀(bō) 宿命(sù) 2.选出下列加点字注音有误的一项( ) A 数落(shǔ) 挪动(nuó) 蔓...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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2012高考语文能力题型如何复习?

距离高考已经不太远了,想全面提高自己的语文素养已不太现实,但是考生可以在老师的指导下提高自己的语文解答能力,所以围绕能力点加强复习是考前的重点。 在接下来的复习时间里,能力题型如何复习呢? 1 语言运用试题 要重视“考试纲要” 中新增的考察内容。新近出炉的2009年的“考纲”进一步确认了去年新加进来的内容。比如“语言表达简明、连贯、得体”考点中加入了“准确、鲜明、生动”。一般来讲,新增的内容,都会...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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高考语文第二轮复习如何少走弯路?

高考语文复习越来越规范化、序列化了。打开各种网站,有关高考复习的信息目不暇接,这些信息虽然有的相当重要,但其中也有不少都是扰乱视听的,越看越摸不着头脑,越看越觉得无从下手,因为语文复习面广量大,如果仅仅是纯粹的就语文考点讲语文考点恐怕见效不大,尤其是不能使学生的语文素养和语文能力有多大的改观。很多老师用加大作业量、延长在校时间的方法来进行语文复习,短期内效果会较为显著,但时间一长,收效就每况愈下,...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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2012高考语文易混虚词的误用例析

一、易混虚词的误用例析 1.毕竟究竟 (1)有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这究竟只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。 (2)比如说,歌颂呢,还是暴露呢?这就是态度问题。毕竟哪种态度是我们需要的? “毕竟”用在肯定句中,强调原因或结果;"究竟"可以用于疑问句中,追究事情的本相,而"毕竟"不能。例中两词应互换。 2.大抵大概 (3)我们鲁镇的...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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2012高考语文增分方案

第一份资料高考增分方案 语文博大精深,出题千变万化,极难把握,但要记住“万变不离其根”,自能以扎实的基础应其万变。语文的学习归结为两方面:课内和课外。课内可采用专题训练形式:自己哪种题型薄弱,可在一定时期内找来适量题目全力突破,语文的关键在于语感,而良好的语感只能靠课本大视角的阅读,从优秀作文、名家名著、到古诗古文、社科著作——北京大学经济学院耿德建 有一个故事,笔者印象极深。一位六十三岁的美国老...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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高考语文知识点:常犯差错汇总

最容易被写错的成语是:美轮美奂。中国2010年上海世博会成功举办,“美轮美奂”也成为新闻媒体在中使用频率最高的形容词,但其中的“轮”往往被写成了“仑”或“伦”。美轮美奂指建筑物高大美观,“轮”的意义是“高大”。 最常被写错的地名是:黄浦江。“黄浦”和“黄埔”音同形近,人们往往把黄浦江错写成“黄埔江”。 经常被混淆的词是:截止/截至。“截止”的意思是活动已经停止,一般用于某一时间之后;用于某一时间之...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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高考语文不要因审题马虎或不善审题而失分

原华师一附中特级教师周文涛,参加过多次高考阅卷。他表示,高考语文失分,绝大多数是因为审题不当失分,只有少数是因为思维问题失分。 周文涛说,从往年阅卷的情况来看,考生因审题马虎或不善审题失分,答题时,要多读几遍题。此外,书写一定要规范、整洁、美观,组织答案可采取“分总式”,在答完要点后,用“总之”、“综上所述”来概括,也可以用“总分式”,分列出几点要点。高考答题区的设计是有讲究的,一般留出的位...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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阅卷负责人建议高考作文中应谨慎使用网络词语

据《新闻晨报》报道,明天,秋季高考将拉开帷幕。“给力”、“神马”这样的网络用语究竟能否出现在高考作文中成为近日考生关心的话题。昨天,华东师范大学语文教育研究中心副主任、上海高考语文阅卷负责人周宏表示,高考作文中出现网络词语不会被一概否定,但传播范围有限、过于冷僻的网络词汇则有可能被定为错别字而扣分。 如今,网络用语在生活中被随处使用,如“大虾”表示“大侠”,“餐具”就是“惨剧”,“酱紫”表示“这样...[ 查看全文 ]
2012-04-23

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