2012高考英语听力冲刺：做好考前的听力强化训练的相关文章
2012高考英语听力冲刺：如何抓住有效信息做到最有效的答题
听力是测试考生理解口头英语能力的一门考试。新东方高考听力课程针对高考听力要求，从听力考试项目Short Conversations, Passages, Longer Conversations三大题型着手，以考点归纳和解题方法为主要授课内容。
同学们在练习各类题型之后，新东方老师会分听力场景总结重点词汇和语音现象，用高考真题和模拟联系训练同学在复杂的语境条件下，把握题型的整体思路。
针对较长的听...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：考前最好能天天坚持练听力
●复习：准备错题本重点突破
考前最好能天天坚持练听力。除了听高考听力模拟训练题，还要加强非应试材料听力训练，熟悉各种语音，特别是标准英音。考生要能听懂对话内容，听出讲话人的态度立场，注意里面的要素，如时间、地点、人物、电话号码、数字等。考生应先看题，带着问题去听。
单选题主要考语法点、词汇和常见交际用语。共有15题，覆盖面广，考查的是考生们平时的语法积累。要想短期内提高，就要侧重于看自己经常易犯的...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：听说训练中应注意几个问题
古语云：授人以鱼，隻供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。
听力作为英语考试中的一部分，歷来备受学生关注。然而听力能力训练不是一朝一夕的事情，它是长期积累和磨练的过程。然而高考在即，如何在短时间内最大限度的提高听力，掌握正确的方法是关键。
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2012高考英语听力冲刺：易错听错的词语和表达法讲解
听力考试时间宝贵，许多有用的信息稍纵即逝，最令人遗憾的莫过于听到一个自己摸棱两可的词或短语了，比如in a way和in the way，feel for sb.和feel for sth，通常会令我们举棋不定。因此，在平日的训练当中，多多加强这些容易混淆的词语和短语的练习是十分有必要的，我们将分三次就一些易错的词语和表达法进行讲解，并附有例句，供大家加深理解。
1) a big time：尽兴，...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：考生要充分利用宝贵的每一分钟
众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项，分值比例高，而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。
1 预测技巧
1.对话预测
在听取对话，尤其是Part A——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：反复演练真题
北京新东方学校中学部听力主讲 李亮
反复演练真题
1.反复演练真题。
首先要研究真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是新闻还是故事。同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。
2.跟读练习。
最好找出往年考试真题的原磁带，采用跟读的方式，体会真题的语素，争取把真题每一个问题和句子都弄清楚。
3.调整保持听力状态。
有些同学认为，我的听力很好，现在可以随便听听，其实不...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：考听力有其独特的方法和技巧
对于高考生来说，英语听力是比较难于把握的考试项目。要取得好成绩，平时训练固然重要，而考试技巧也不可忽视。考听力有其独特的方法和技巧。
听力主要考查以下五方面的能力：听清、听懂对话或短文内容的能力;理解对话或短文，分析、确认事实细节的能力;把握整体内容，进行概括总结，理解主旨大意的能力;根据材料内容或说话者的语气、语调，进行推理、判断的能力;根据材料内容或背景信息，推测相关具体内容的能力。
在听力考...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：建议同学们经常总结听力常见场景
对于准备报考英语专业的学生来说，“英语II”科目(即以前的“英语复试”科目)无疑具有挑战性，因为该考试适当增加了听力考核的内容，口语考试时间也由4分
钟延长至6分钟。面对拥有相当难度的高考“英语II”听力考试，来自广州新东方学校的刘巍巍老师建议，每一位考生都应该全面复习音、词、句、景四个板块。
本栏撰文：记者李琼
语音是英语听力考试的基础，很多考生英语语音却不理想，不仅阻碍了口语的提高，而且影响了...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：往年高考英语听力试题分析
2003年高考考生普遍感到听力试题比较容易，与2002年听力形成巨大反差。与去年相比，2003年高考听力试题呈现出以下几个特点：
一、选材方面
1.话题较多普遍性，较少特定性，今年出现了诸如"问路、请求开窗、问询电话号码、同学重逢"等较为具有普遍性的话题，学生比较熟悉;而去年的话题"作家用电脑写作，山中野营"等具有较多的特定性，较少普遍性，学生感到比较困难。
2.专有名词少，去年出现了24个，今年...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：紧抓泛听训练 细研精听材料
春考听力功在平时春考英语试卷中的听力测试题不仅是对学生听的能力的考查，还涉及对其语音、语义、语法、语用等诸多方面知识的综合测试，这就需要学生既有扎实的语言功底，又有较强的概括能力、推理能力、判断能力和较宽的知识面及英语文化背景知识。
综观近年来的春考英语听力试题，不难发现命题显著特点是：立足交际、注重实用，充分体现了《英语学科课程标准》对英语教学的要求———培养学生的语言运用能力。从题型来看，试题...[ 查看全文 ]
