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2012高考英语核心考点:完形填空解题思路的相关文章推荐

2012高考英语核心考点:完形填空解题思路

英语完型填空是很多考生丢分的地方,往往只要读文章的时候意思没弄明白,或者产生主观想象,那么会导致一错再错。而事实上,完形填空是有一定技巧的。辅导老师向大家介绍简单的解题思想。 1.阅读文章短,设空多 为了测试学生的语言知识综合能力,控制试题短文长度及挖空密度是必要的。一般来说,短文的长度在250-300个单词左右。平均每两空间隔12个左右单词。 2.考查重语境,轻语法 从近10年的高考完形填空试题来看,完全考查语法知识的题几乎没有。百分之九十五的题都是四个选项的语法功能和结构相同,只有通过文章情节既语境才能做出正确作答。 3.考查实词多,虚词少 实词是指那些能够独立承当句子成分的词,如名词、动词、形容词、副词、代词等;虚词则是指连词、介词、冠词等完形填空的选项设计百分之八十左右为实词。 最后,辅导老师为考生祝福,愿梦开始的地方,也是梦想实现的地方。加油! ... [ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语核心考点:出现频率最高的代词

代词是英语语法结构中的重要一环,也是高考测试的重点内容之一。纵观历年高考试题,出现频率最高的是不定代词,其次是it用法、疑问代词、反身代词以及人称代词等。本文结合高考试题,对不定代词的易考点进行归纳,以帮助同学们更好地掌握这一语法现象。 1. 名词替代词one, ones, that, those的区别 one和ones用来代替前面提到过的可数名词,one指代单数,ones指代复数,所替代的是同名...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语核心考点:非谓语动词的综合考察

1. The purpose of new technologies is to make life easier, _________ it more difficult. A. not make B. not to make C. not making D. do not make 【陷阱】容易误选C,受题干中的逗号的影响,认为是现在分词表结果的用法。 【分析】其实答案应选B,句中的逗号相当于...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语核心考点:谓语动词的综合考察

一、考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别 从时间关系上看,不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表完高考资源网成(尤其是表示有明显的先后关系的完成);从主动与被动来看,不定式和现在分词表主动,过去分词表被动,同时注意不定式和现在分词的被动式也表被动(不定式的被动式在表被动的同时还兼表未来,现在分词的被动式表被动的同时还兼表进行)。如:w.w.w.k.s...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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如何在高考前对单词进行更加有效的突破?

1、坚持天天背单词 背单词是一个需要坚持的工作,如果不勤加复习,用得较少的词汇慢慢就会忘记了。所以应该每天抽出一点时间来巩固单词,比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇,扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词,并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。注意把掌握不牢固的单词作标记,下一遍重点复习作标记的单词。对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记。...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语核心考点: “雷人型”单选试题总结剖析

“雷”是时下很流行的网络用语,常常指非常令人惊讶和意外的语言、事情。其实,在高考当中为了迷惑高考学生增加考题难度系数,出题者可谓煞费苦心,同样也精心编制了令我们看完答案后感到很意外的“雷人型”试题。对于大量做题形成惯性思维的学生,这种“雷人型”试题往往杀伤力很大,笔者就此类 “雷人型”试题进行总结剖析。 下面是一些比较典型的“雷人型”题目,请大家做做看: 1. Mr. Wang made up h...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语核心考点:如何做好高考英语卷的单项选择题

通过做各地2011年的高考英语卷的单项选择题,考生不仅能够发现高考的重点(情景交际、动词时态、非谓语动词、动词短语辨析、状语从句、定语从句、介词、冠词、情态动词),还能够了解自己的薄弱环节。因此,一切建议先从试卷开始学起,然后再进行专项训练。具体步骤如下: 第一步,考生可以将单项选择题进行单独的分类整理。所谓的分类整理是将各个考点的试题单独抽选出来。整理的标准是:先从自己最薄弱的环节开始整理。假如...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语作文冲刺:写作时考生应注意哪几点?

高考英语写作是高考试题中对考生来说相对比较难的一题,高考英语写作主要考查考生综合运用语言的能力。这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料,但是,它并不是要求考生按照试题里的“提示”进行逐句翻译,而是要求考生在充分领会“提示”的前提下,用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。近几年来全国英语高考试卷中的写作题目主要是:记人、叙事、写信、通知或看图作文等。大多为记叙文...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语作文冲刺:避免写出一些不合英语习惯的句子

一、比较对象不一致 在英语的比较句型中,两个待比较的对象应具有可比性,这也就是语法上说的比较对象的一致性问题。有的同学在进行英语写作时,经常忽略这个一致性问题,从而写出一些不合英语习惯的句子。如: 误:The population of China is much larger than Japan. 正:The population of China is much larger than th...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语作文冲刺:写作经典句型集合

1.开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: aproberb says,“you are only young once.”(适用于已记住的名言) it goes without saying...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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2012高考英语作文冲刺:注重写作训练的规范化

如何提高学生的写作水平和促进写作教学呢?笔者认为应注意下列几个问题: 一、注重写作教学的基本训练阶段。 语言教学最高层次是应用。英语属于结构语言,它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等,这些都是不可变的,要想在写作中用上它们,用好它们,必须加强这方面的基本训练。首先,加强五种基本句型结构教学。几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化,因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型的训练,让他们把...[ 查看全文 ]
2012-04-26

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