[2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练（带答案）11
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 ( ) A.觊觎 忌妒 稽查 赍恨而亡 叽叽嘈嘈 B.丽水 狸猫 黄鹂 不幸罹难 梨园子弟 C.车棚 抨击 膨胀 蓬门荜户 令人捧腹 D.蚊蚋 纳罕 木讷 方枘圆凿 千补百衲 2、下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A.雏形 首屈一指 消声匿迹 智者千虑 必有一失 B.渲泄 茅塞顿开 相濡以沫 坐收渔人之利 C.证券 化险为夷 固若金汤 一叶障目 不见泰山 D.寒暄 众口烁金 开门揖盗 山雨欲来风满楼 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) [1]愉悦的享乐、丰美的衣食、 的生活，这一切若不成为为人类作贡献的条件，也不能充实人生的意义。 [2]柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成 ，生动的举止化作机械。 [3]贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘， 忽视了集体和国家的利益。这种人 他有多大的本领，我们也不能委以重任。 A.舒服 呆板 进而/不管 B.舒服 刻板 因而/尽管 C.舒适 刻板 进而/尽管 D.舒适 呆板 因而/不管 4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A.经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。 B.他仍然是中国最高学府的名教授，门墙桃李，此中大可物色党羽。 C... [ 查看全文 ][2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练（带答案）11的相关文章
[2012高考语文答题指导] 造成语文低分的主观原因是什么？
一、观念问题：语文不是背一背 许多家长和学生在实际的学习过程中，都有一种根深蒂固的偏见：那就是语文差一点没关系，因为语文不需要脑子，临考试的时候，背一背，记一记，也就行了。当然，大家之所以这样讲，与语文课堂的某些现状有关，有的老师就是把语文当成知识课来上的。考试就是知识搬家，将记在笔记本上的内容原封不动地搬到了试卷上。语文考试就变成了关于记忆力的检测。记忆力当然是人很重要的一项能力，一个人失去了应...[ 查看全文 ][2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练（带答案）12
1、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是： A.霎时 飒爽 厦门 歃血为盟 煞费苦心 B.凭吊 棋枰 浮萍 抨击时弊 评头品足 C.愧疚 日晷 纠正 饮鸩止渴 既往不咎 D.奶酪 恪守 炮烙 草行露宿 一丘之貉 2、下列各组词语中没有错别字的一项是： A.打烊 贸然 颠扑不破 出奇不意 B.蝉联 伸张 见微知著 老生常谈 C.荟萃 招徕 辞不达意 芒刺在背 D.宣泄 通牒 惹是生非 看风驶...[ 查看全文 ][2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练（带答案）13
1、下列加点字的读音全部相同的一项是 ( ) A.行旅 行头 行将就木 行贿受贿 B.给予 给水 自给自足 不给面子 C.测量 掂量 丈量土地 量入为出 D.应该 应届 得心应手 理应如此 2、下列各组词语中，字形全都正确的一组是 ( ) A.脉搏 扶直贫困 晶莹 寥若辰星 B.焕发 一幅对联 关键 性格不合 C.提纲 情有可原 厮打 连年歉收 D.幅射 绿草如茵 松弛 旁征博引 3、依次填入画横...[ 查看全文 ][2012高考语文答题指导] 第一阶段复习备考要建立语文知识系统
乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”，因此学生首先要致力于培养良好的学习习惯。 1.培养制定计划的习惯。高三是繁忙的，为避免顾此失彼，高三同学应按照自己制定的计划，科学安排，务必保证每科每天均有一定量的复习时间。这样，各科就能比较全面系统的复习，不能象一些同学那样，把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上，这样做往往得不偿失。...[ 查看全文 ][2012高考语文冲刺试卷] 语文基础知识精练（带答案）14
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ( ) A.对峙 似的 伺候 舐犊情深 有恃无恐 B.绾结 纨绔 挽联 莞尔而笑 顺蔓摸瓜 C.山岫 星宿 绣花 秀外慧中 乳臭未干 D.觊觎 舆论 逾越 尔虞我诈 鹬蚌相争 2、下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.字帖 丢三拉四 汗流浃背 横挑鼻子竖挑眼 B.扫描 相形见绌 欢度春节 己所不欲，忽施于人 C.龟裂 各行其是 人才备出 有志者事竞...[ 查看全文 ][2012高考语文答题指导] 复习切忌猜题押题 须以课本为主要依据
高考命题是以教学大纲和课本为依据的。去年高考语文四道大题，无一不是紧扣教学大纲和教材、以全面考查考生的基础知识和读写能力的。因此，复习时切忌猜题押题，必须以课本为主要依据，做到精读深思。 精读，就是要透过课文的语言材料，领会作者的思想感情，学习作者用字、词、句、篇的形式反映客观事物、分析问题、进行思维的方法。阅读时，要摸清作者的思路，透彻理解文章的内容和结构，并从中积累知识，加深理解，锻炼记忆，积...[ 查看全文 ]
