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2012高考语文专项训练 修辞考点解析及预测

【考点解析及预测】修辞的选用是使语言生动的重要手段,也是2008年高考以来重要的考点,主要是针对学生语言贫乏枯燥的现状的。其题型有修辞手法及其作用的选择判断(如浙江卷);语言综合运用时对修辞和生动提出明确要求,一般放在Ⅱ卷中考查。 例1.长安街被誉为“神州第一街”,最初总长还不足8华里。新中国成立后,长安街拓展为13.4华里,成为一条横贯北京东西的通衢要道,被称为“十里长街”。改革开放后,经过30年的发展,长安街的延伸线东达通州,西抵石景山,全长84华里,有了“百里长街”的美称。新中国60年华诞到来之际,长安街又将以新的风姿展现在世人面前。 面对长安街的沧桑巨变,请你用生动简明的语言写出自己的感言,不超过80字。(6分) ___________________________________ _____________________________________ 【考点】考查语言的生动。 【评分要点】(6分)要点:①观点明确、感情充沛(2分);②恰当运用抒情、议论两种表达方式(2分);③语言流畅、生动(2分)。 【思路分析】注意审明题干的要求:生动简明(具体为观点明确、生动流畅),感言(隐性要求是议论和抒情的表达方式)。抓住“变”及“变”的原因分析。 练习16.班里要办一个庆祝建... [ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞考点解析及预测的相关文章

2012高考语文专项训练 修辞通关目标

关口提示—【考纲知识精解读】 “正确运用常见的修辞方法”,能力层级为D。该考点包含两点重要的信息:一是“常见”,《考试大纲》明确了八种常见的修辞方法,即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问;二是“正确运用”,表明高考试题将在实际运用中对修辞方法进行考查,重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞方法在语段(或篇章)中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等,不会直接考查修辞方法的概念。 从...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞真题回放

【考点剖析】 “正确运用常见的修辞方法”这一考点在高考《考试大纲》中归入“表达运用”这一部分中,能力层级为D。《考试大纲》规定常见的修辞方法为比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问八种。高考考查修辞方法的目的是指导语言实践,而不是单纯考查概念,因此考生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当,进而辨其优劣。一般从两个方面考查:一是对常见的修辞方法的辨认和理解;二是根据表达语意的需要,正确灵...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞详解

修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针(真)、复沓、互文、比拟等。 比 喻】 根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞命题剖析

在高考语文试题中,修辞是一项重要的测试内容。常考的修辞方法主要有八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。考查主要表现在三个方面:一是能准确判断修辞的类型,二是能正确理解修辞的作用,三是能灵活地运用修辞手法。2006年高考的各套语文试卷对修辞的考查多以主观题的形式出现,具有很强的开放性和综合性,充分体现了高考命题重能力、重运用、重综合的特点。本文结合2006年高考的有关试题作如下分析,...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 常见的修辞手法

“修辞”两字,最早见于《易经?乾卜?文言》中:“修辞立其诚”之说,主要是就思想内容而言。 东汉许慎的《说文解字》:“修,饰也。” 清代段玉裁说得更明白:“修,洒刷之也,藻绘之也。”古人很重视运用各种修辞方法表情达意,以收到或华美藻饰,或简洁生动,或委婉含蓄,或悦耳动听的修辞效果。古代汉语中的修辞手法丰富多彩,绝大部分现代汉语都还常用,并且增添了不少新的类别。 现在可知的修辞手法:有六十三大类,七十...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 标点符号复习备考

根据目前教育部已对外发布的信息,以及《考试说明》上所透露的信息,今年高考语文卷将有所调整,已经几年不考的标点符号今年将重新要考。这主要是因为近几年各地中学在教学中对标点符号有所忽略,造成学生不重视因而不会正确使用标点符号。此事虽有些突然,但却并不“超纲超标”。因为标点符号是文章的组成部分,具有很强的表情达意功能,绝不是可有可无的东西。“能够正确使用标点符号”,也是对中学生的起码要求。 那么,面对轮...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 标点符号考点分解释要

本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。 应用标点符号的能力是语文学习的基本功之-,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,分值在2-5分之间。近几年来,考试频率最高的知识点有:①问号的使用。②引号...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 标点符号试题集锦

1.下列标点符号用错的一项是 ( ) A.什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。 B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。 C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才? 2.下列句中划横线的标点符号,使用...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 标题符号真题一览

1、下列各句中,标点符号使用正确的一句是(09山东卷) A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。 B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。 C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 标点符号口诀

标点符号顺口溜 (一) 文章若要好,意明很重要。 停顿分清楚,语气莫混淆。 标点使用好,句顺意明了。 小不点儿妙,此歌请记牢。 引文特殊词,豆芽上下掀。 [ “ ” 引号 ] 文中要注解,弯弯两半月。 [ ( ) 括号 ] 意思还没完,六点紧相连。 [ ------- 省略号 ] 转折或解释,一横添后边。 [ —— 破折号 ] 起止与联系,短横插中间。 [ — 连接号 ] 前后有分界,中间加圆点。...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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