二年级道德法治教学工作总结精选
时光流逝,听从学校的安排,所以我们要开始写教学工作总结了,工作总结是对特定时期的工作加以总结、分析和研究,我们在写工作总结的时候要注意规律性,理论性,那么教学工作总结应该怎么写呢?下面,我们为你推荐了二年级道德法治教学工作总结,欢迎大家参考阅读。 二年级道德法治教学工作总结(篇1) 二年级(1)班《道德与法治》教学计划 欧 俊 一、学生情况分析 二年级的小朋友,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过上学期教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征: 1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有机整合为学习主题。 2、强化教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调,围绕“如何... [ 查看全文 ]二年级道德法治教学工作总结精选的相关文章