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2012高考语文10年来最容易写的错别字

《咬文嚼字》杂志公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。这100个别字都是10年来出错频率最高的(括号内为正确的字)。 1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭(biān)) 5.泊(舶(bó))来品 6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹(chóu))莫展 9.穿(川)流不息 10.精萃(粹(cuì)) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假村 13.防(妨)碍 14.幅(辐)射 15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆) 17.言简意骇(赅(gāi)) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气 20.悬梁刺骨(股) 21.粗旷(犷(guǎng)) 22.食不裹(果)腹 23.震憾(撼) 24.凑和(合) 25.侯(候)车室 26.迫不急(及)待 27.既(即)使 28.一如继(既)往 29.草管(菅(jiān))人命 30.娇(矫(jiǎo))揉造作 31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫(jìng))而走 34.峻(竣)工 35.不落巢(窠(kē))臼(jiù) 36.烩(脍(kuài))炙人口 37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸 39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助 41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口 43... [ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考语文10年来最容易写的错别字的相关文章

2012高考语文第二轮复习注意事项

高三,考生的复习可划分为三个阶段:第一阶段是复习课本,即复习巩固课本上的词语、课文内容、背诵篇目等;第二阶段是复习专题,即将高考考点内容按专题的方式进行复习;第三阶段是模拟训练,即做一定量的高考模拟题。在这三个阶段中,第二阶段最为重要,因为这一阶段和高考的考点关系最为密切,这一阶段的复习效果直接决定着第三阶段模拟训练的质量。如果这一阶段基础打得扎实,那么遗留的漏洞将很少,从而能减轻后面的复习压力...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考语文学科复习建议

2012在大家翘首以盼中纷然而至,当日历翻过旧岁,高考倒计时的钟声也开始抵达做声。马上就要开始第二轮复习了,优秀生要夯实基础,提高选拔性试题的得分率;中等生则把握基础题、突破中档能力题;薄弱生则可主抓基础题,关注能力题。下面是语文学科复习几点建议。 语文:扩大知识面,有针对性的拾遗补缺 俗曰:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“读书破万卷,下笔如有神。”语文承载了中国上下五千年的文化,阅读可以...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考语文翻译题中最易出现的六大丢分问题

 高考语文有些题特别容易丢分,所以高考考生要格外注意这些容易失分的地方,下面详细介绍了高考语文翻译题中最易出现的六大丢分问题。 一、专有名词,强行翻译 在翻译文言文时,遇到一些国名、地名、年号、谥号、官职等专有名词时,可不作翻译,将之保留即可。因为这些名词有其固定、特定的指称意义,现代词难以准确表达。强行翻译,难免画蛇添足。 示例1.永乐元年入朝,留为故官。未几,复谢去。(《明史·郑濂传》) 【学...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考语文诊断语病题的技巧

 一、压缩法 一些结构复杂的长句,采用压缩法,删去枝节,留下主干,就会很快发现其中的问题。例如:他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。 这个句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”动宾搭配不当,应作修改。 二、化解法 对一些语句内在关系复杂的句子,可采用分解成小步聚的形式加以化解。例如:加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国外...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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浅淡初中与高考语文学习的区别及学习方法

 语文学习贯穿于我们的生活始终。从我们会听人讲话,与人交流开始,我们就在学习或运用语文了。进入学校之后,语文成了一门专门的学科,语音、字词等练习成了小学语文课永远的作业。随着年龄的增长,学识的增加,学习阶段的提升,语文学习的内容也越来越多,越来越复杂。到了高中阶段,语文学习内容的广泛性和复杂性更加突出。 与初中语文学习相比较,高中语文学习有以下特点: 一、内容更加广泛、丰富。从教材所涉及的内容看,...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考最后冲刺如何提升语文成绩

语文学习无非听说读写四字。但是,和外语听说读写的要求不同,语文对于语言的理解和运用的要求更高。 这种语言运用能力一方面是基于对汉语的语言表达特点的深刻领悟,另一方面也是基于中国文化的浸润。 所以,进入高三之后,千万不可急功近利,忙于寻找所谓的解题秘籍,或者陷入题海。 反而应该静下心来认真培养自己的汉语语言运用能力。除了按照学校的语文复习的一般进度完成复习工作以外,在提升阅读能力提升方面,我建议不妨...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考语文-复习及应试技巧

离2012年高考还有不到20天的时间,复习要参照考纲,明确复习和训练的具体对象。同时还必须研究近三年的高考语文题,找准高考题型的演变轨迹和发展趋向,以增强训练的针对性和时效性。 对语文学科来说,阅读、写作是重点。阅读鉴赏能力的提高需要循序渐进,先阅读一些鉴赏文章,再尝试答题,总结答题思路,做到有观点有分析,这样就可以尽量避免方向性的错误,保证得分率。 作文方面,可广泛阅读各类文章,大量积累写作素材...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考复习的合理规划

有人将高三比作炼狱,未免有些耸人听闻。在我看来,高三的确是很艰苦的,但它并不是对学生痛苦的折磨,而是一种历练。如果学生能够做到以下几点,你会发现高三是努力拼搏的一年、收获的一年、难忘的一年。 建立明确实际的目标 目标分为长期目标与短期目标 所谓长期目标就是你理想的大学,这个大学的录取线要是你努力蹦能够够到的,过犹不及。记住,满足于现实的和不切实际的目标不能够算是目标。有了这样一个目标,你的奋斗就有...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考-应试技巧必读

期末考试临近,很多同学都感觉到了空前的学习压力。然而,最终考试成绩的取得一方面是对基础知识的掌握,另一方面就是考试中的技巧了。有的同学平时学习成绩好,但在考试中往往出现发挥不佳的情况;另外,相当一部分同学总感觉考试时间不够用,也是缺乏应试技巧的表现。下面,笔者就针对同学们考试中存在的情况谈一谈具体的应试技巧。 一、自我暗示,消除焦虑 考试一旦怯场,面对试题就会头脑空空,平时熟悉的公式、定理回忆起来...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考-避免小失误

2012高考备考开始,高三生在复习中要揪住因粗心大意而在作业和考试中出现的“小失误”,争取在考试中避免因马虎大意而丢分。 对不同考生而言,考前复习的方法各有不同。多数考生在平时考试中都会因粗心而丢分,只是程度有所不同。高三生在考前,要找出做过的习题或试卷,先揪住以前出现的“小失误”进行强化复习,避免它们在考试试卷上再次出现。 配平方程式时漏写了一个系数,把加号写成减号,将草稿纸上的答案抄写到答题纸...[ 查看全文 ]
2012-05-16

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