一年级语文教师个人述职报告7篇
时间是一条金河,新的工作即将来临。需要认真想一想该怎样写出一份合理的岗位述职报告了。述职报告的思想观点、结构形式、语言运用等,都直接反映着述职者的工作态度。你看过岗位述职报告的模板吗?下面的内容是我们为大家整理的一年级语文教师个人述职报告,希望能帮助到你的学习和工作! 一年级语文教师个人述职报告 篇1 时光如水,一眨眼的功夫,一个学期的教育教学工作已经接近尾声了,现将本学期具体工作总结如下: 一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中如果把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实。所以我总是想方设法带领学生轻松学习,让学生感觉学习是一种快乐 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。 有一个老师曾经在《教语文,其实很简单》一文中从学语文的大视角,通过具体鲜活的例子,总结出教学语文要精讲、多读、勤写、读写结合,培养学生的习惯,... [ 查看全文 ]一年级语文教师个人述职报告7篇的相关文章