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植物的家大班教案精选
植物的家大班教案 篇1
活动目标
1、了解冬暖式大棚发明的故事，激发孩子爱科学、爱发明的情感。
2、了解温室大棚的作用。
3、在教师的帮助下，尝试设计实验验证自己的猜测。
活动准备
蔬菜大棚的图片、王乐义发明冬暖式大棚的故事动画、种子、透明塑料膜和黑色塑料膜、制作记录表的纸和笔。
活动过程
一、问题探究。
出示温室大棚的外观图片，“小朋友，猜猜这是什么房子？谁会住在里面？你见过这样的房子吗？在哪见过？”
二、寻找秘密。
1、出示大棚内部图片，介绍大棚的名称。
这种房子叫温室又称温室大棚，里面住的不是人，而是各种蔬菜、鲜花和水果等植物。
2、观看动画，了解温室的作用和发明。
这种房子有什么用呢？是谁发明的呢？认真观看下面的动画，看能不能找到答案。
（1）观看王乐义发明冬暖式大棚的故事动画。
（2）讨论发明冬暖式大棚的故事，激发幼儿爱科学、爱发明的情感。
——这种房子有什么用？
——谁发明了大棚？
——你喜欢他吗？为什么？
（3）教师小结：原来，温室大棚能透光、保温或加温，让蔬菜在寒冷的冬天也能正常生长。王乐义爷爷遇到困难会动脑筋，想办法，所以发明了大棚，让我们冬天也能吃上新鲜的蔬菜。我们小朋友在日常生活中如果遇到问题爱动脑筋想办法，将来也能发明对人们有用的东西。
三、实验探索。
（1...
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